家长志愿者活动总结(实用4篇)
家长志愿者活动总结 篇一
家长志愿者活动总结
我们学校于近期举办了一次家长志愿者活动，活动取得了巨大的成功。通过这次活动，家长们积极参与学校的教育工作，为学校和孩子们做出了积极的贡献。
首先，这次家长志愿者活动的目的是希望家长们能更好地了解学校的教育工作，同时也能更好地与孩子们的学习生活进行互动。活动中，家长们参观了学校的各个教学环境，并有机会与教师们进行交流。通过这次活动，家长们对学校的教育理念和教学方法有了更深入的了解，也更加明确了自己对子女教育的期望。
其次，家长们在活动中积极参与了各种志愿者工作。他们主动承担起了学校里的一些日常工作，如协助教师组织学生活动、帮助学生解决问题等。家长们的积极参与不仅给学校减轻了压力，也为孩子们营造了更好的学习环境。同时，通过参与志愿者工作，家长们也能更好地了解孩子们在学校的表现和需求，为他们提供更好的支持和帮助。
最后，这次家长志愿者活动也取得了积极的社会反响。许多家长积极参与活动后，纷纷表示对学校的教育工作更加有信心，也更加愿意与学校合作共同推动孩子们的学习进步。此外，一些社会组织和媒体也对学校的家长志愿者活动给予了关注和报道，为学校树立了良好的形象。
总之，这次家长志愿者活动是一次成功的尝试。通过家长们的积极参与，学校与家庭之间的沟通和合作得到了加强，孩子们的学习生活也得到了更好的支持。我们相信，通过这样的活动，家长们将更加关心孩子们的教育，学校的教育质量也将得到更大提升。
家长志愿者活动总结 篇二
家长志愿者活动总结
家长志愿者活动是一次非常成功的活动，不仅仅让家长们更好地了解学校的教育工作，也让他们更好地与孩子们的学习生活进行互动，同时也为学校和孩子们提供了积极的帮助和支持。
首先，这次家长志愿者活动的组织和安排非常周密。活动从活动目的的明确到活动内容的设计，都充分考虑到了家长们的需求和学校的实际情况。通过参观学校的各个教学环境和与教师们的交流，家长们更加了解学校的教育理念和教学方法，同时也有机会与教师们进行深入的讨论和交流。这种互动让家长们与学校形成了更紧密的联系，也更好地了解了自己对子女教育的期望。
其次，家长们在活动中积极参与各种志愿者工作。他们主动承担起了学校里的一些日常工作，如协助教师组织学生活动、帮助学生解决问题等。这种积极参与不仅让家长们更好地了解孩子们在学校的表现和需求，也为孩子们营造了更好的学习环境。同时，家长们的参与也给学校减轻了压力，提高了工作效率。
最后，这次家长志愿者活动在社会上也取得了积极的反响。许多家长积极参与活动后，纷纷表示对学校的教育工作更加有信心，也更加愿意与学校合作共同推动孩子们的学习进步。一些社会组织和媒体也对学校的家长志愿者活动给予了关注和报道，为学校树立了良好的形象。
总之，这次家长志愿者活动是一次非常成功的活动。通过家长们的积极参与，学校与家庭之间的沟通和合作得到了加强，孩子们的学习生活也得到了更好的支持。我们相信，通过这样的活动，家长们将更加关心孩子们的教育，学校的教育质量也将得到更大提升。
家长志愿者活动总结 篇三
我们班自打开学以来就一直在筹备家长志愿者活动在本学期的开展计划，也经常的和家长温馨提示，鼓励家长走进我们课堂，感受和家庭不一样的氛围。尤其是大班的孩子，还有半年时间就要入小学了，有很多的课堂习惯需要我们老师和家长共同来关注，而家长进课堂的这样一个活动正好给家长提供了一个观察孩子的好机会，能够更好的对孩子因材施教。
我们这一学期，来参加活动的家长有七位，刚开始的时候，不好意思给孩子讲课，怕讲不好，也怕自己讲的课孩子们不喜欢，所以大家都想来但有不敢来，于是我就从班里的孩子身上出发，鼓励孩子让自己的爸爸妈妈来，这样就有一位家长为了给孩子树立榜样，让自己的教育方法更有效，就大胆的报名了。张皋鸣的妈妈准备得很充分，给孩子们讲故事《和甘伯伯去游河》，不但打印了图片，还动手制作了故事的人物头饰，还给孩子们带来了小礼物。讲完了故事和小朋友进行了互动，做了绘本表演。孩子们乐在其中，更有许多小朋友看到了有妈妈来，更想让自己的妈妈也来，慢慢的在张皋鸣妈妈的感染和带动下，有更多的家长走进我们班，来加入我们的家长志愿者活动。
李帆的妈妈是一位医生，给我们带来了预防感冒的卫生小知识，李帆妈妈讲得生动，和孩子互动的也很好，让孩子在这样的氛围中接受了一些预防感冒的小知识。焦承明的妈妈给孩子们带来了好听的绘本故事《小海螺和大鲸鱼》，孩子们都听得入神，被阿姨的故事吸引的眼睛都不眨一下。朱奕萌的妈妈也是带来的绘本故事分享《女巫扫帚排排坐》，让孩子在颠覆以往是女巫的.形象，从故事中让孩子感受到了一位善良可爱的女巫和一群小动物的故事。张雨涵的妈妈带来的感人的《雪孩子》以及尹蓓妈妈和宋昌辉的妈妈为孩子们带来的小手工活动，折的小松树和小房子直到现在孩子们还会在休息的时候自己折着玩，可见家长的活动给孩子也带来了很大的影响。
经过这学期的家长志愿者活动，我相信在下个学期的活动中还会有更多的家长参与进来，让我们大二班的家长工作做得更好，也会有更多的家长和孩子因此而受益，让我们携起手来共筑孩子的美好明天而努力和奋斗。
家长志愿者活动总结 篇四
今学期，我校立足本校实际，放眼当今教育发展趋势，把“家长义工”制作为我校创新研究项目之一。在县基教科立项后，立即组织科研骨干力量，投入到实验研究之中。主要做了以下几方面的工作：
一、做好宣传发动，认识实施“家长义工”制的重大意义
我校通过校会、专题学习、宣传栏等形式，使全体教职员工认识实施“家长义工”制的必要性。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推出素质教育的决定》中指出：“学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。” 全社会都来关心和保护青少年的成长，已达成共识。因此，把家长和其它有识之士纳入学校合作伙伴范围之内，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的局面，推动学校开放性办学已是大势所趋。在美国的一些学校，他们把学生家长看作一种特殊的教育资源，邀请家长协助制定年度教育计划、学区教育目标；在台湾、香港等地区的许多学校都相继成立了家长义工站，家长逐步走进校园，参与学校的各项活动。这些为我们的家长义工走进校园参与学校教育教学活动提供了宝贵的经验和借鉴。我校近年来严格规范办学行为，遵循“合格﹢特长”的育人方针，得到了广大家长的认同。家长越来越重视孩子的教育，对学校的期望值也在提高，他们迫切希望了解和参与学校的管理。所以，“家长义工制”是当前我校教育形势发展的需要，也是突破学校、家庭、社会教育瓶颈问题的关键。
二、精心组织实施，确保实验研究有条不紊的开展
家长义工制是一种全新的教育模式。我校在借鉴国外和港台地区相关经验的基础上，认认真真搞好探索实施工作。
1、建章立制，精心组织实施。学校在组织开展家长义工活动前，要对本校的班级家长情况做认真调研，召开家长委员会会议，论证学校开展家长义工的可行性，然后根据学校实际情况，制订详细的可操作的实施方案。主要包括制订《家长义工章程》、《家长义工申报制度》、《家长义工职责》、《家长义工表彰制度》等等，搞好建立队伍、完善制度、具体安排、科学组织等工作，以真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理工作中的作用。
2、自愿申报，建立家长义工档案。一般来说，家长对学校教育都具有关注的热情和参与的愿望。这是广大家长参与学校义工活动的根本动力。但家长义工毕竟是一项新生事物，家长对其内涵、意义、作用知之甚少。为更好地调动起家长参与义工服务的积极性，我校加大专项宣传，同时，家长的参与要建立在自愿的基础上，不得以任何强制方式要求家长参与。因为受学习、工作、家庭等方面的影响，并非所有家长都有时间参与。我校要发动家长自愿报名，让家长根据自己的专业特长、兴趣、爱好、空闲时间等参加学校义工服务项目。我校利用召开“牵手两代”亲子课程时，由学校德育处组织家长动员会，发放学校统一印制的《家长义工申报表》。学校德育处将所有自愿报名的家长义工信息录入电子表格，建立家长义工档案，并根据家长申报的项目具体安排家长义工活动配当表，分年级传送给相应年级组长和班主任。
三、“义工”进校园，让校园活动增添异彩
最近，我校开展的文体活动和社会实践活动，让“家长义工”共同参与，发挥了家长们的特长，整合了社会教育资源，收到了事半功倍的效果。
1、参与体育游戏节。在我校的体育游戏节中，“家长义工”正式走进校园，他们将游戏技巧和体育技能展现并传授给学生，和学生一起拼搏，一起竞争，一起分享成功的喜悦，在小小的竞技场上为学生树立了榜样。
2、参与校园安全管理。
我们安排了在消防队工作的“家长义工”为学生做了“安全专题知识讲座”，交警工作的“家长义工”每天轮流在学校门口维持交通秩序，确保了师生的交通安全。
3、参与社会实践活动。我校“家长义工”为学生的实践活动提供现场，开展了“整理房间比赛”、“厨艺大比拼”、“学习西瓜嫁接技术”等，还参与了《牵手夕阳之家》视频短剧的拍摄活动。
4、参与亲子课程授课。我校教子有方的“家长义工”，在亲子课程开课时，担起了“教师”的角色，为家长们讲起了自己教育孩子的方法和技巧，这些生动的教学内容，比起枯燥的教材和专家的授课更有借鉴意义，引起了与会家长的共鸣。
家长义工制架设了学校、家庭联系的桥梁，它不仅让家校联系多了一份和谐，也打开了教育的另一扇视窗，使我们的教育更加现代、开放、民主。我们认为在我国中小学校中逐步实施“家长义工”这一新的教学管理方式是可行的，尤其是在小学中实施这种制度更有其自身的优势所在，值得我们继续研究实践。
