大班教师个人工作总结(最新6篇)
大班教师个人工作总结 篇一
作为一名大班教师，我深感责任重大，也倍感荣幸。在过去的一年中，我尽力为孩子们提供了一个愉快、富有启发性的学习环境。通过与孩子们的互动和教学实践，我不断成长和进步。下面是我个人的工作总结。
首先，我注重培养孩子们的团队合作意识。在班级中，我组织了一系列团队活动，包括小组游戏、合作任务和集体表演等。通过这些活动，孩子们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了分享和合作。他们逐渐意识到，一个团队的力量是无穷的，只有团结一致才能取得更大的成功。
其次，我注重提高孩子们的表达能力。在课堂上，我鼓励孩子们积极参与讨论和发表自己的意见。我提供了丰富多样的课堂活动，如角色扮演、小组讨论和绘画等，以激发孩子们的创造力和表达欲望。通过这些活动，孩子们逐渐提高了自己的口头表达能力和自信心，他们愿意与他人分享自己的想法和感受。
此外，我注重培养孩子们的社交技能。在日常教学中，我鼓励孩子们主动与他人交流和合作。我组织了一些小型的社交活动，如生日聚会和合作游戏，以帮助孩子们建立友谊和培养合作精神。通过这些活动，孩子们学会了尊重他人、倾听他人和关心他人，他们的社交技能得到了有效的提升。
最后，我注重与家长的紧密合作。我定期与家长进行沟通，分享孩子们的学习情况和表现。我向家长提供一些家庭作业和学习资源，以便他们与孩子们一起学习和探索。我也鼓励家长积极参与班级活动和亲子互动，以加强家庭与学校之间的联系。通过与家长的合作，我能更好地了解孩子们的需求和兴趣，为他们提供更好的教育服务。
总之，作为一名大班教师，我尽力为孩子们提供了一个积极、富有挑战和乐趣的学习环境。通过培养团队合作意识、提高表达能力、培养社交技能和与家长的合作，我帮助孩子们取得了显著的进步。我相信，通过我们共同的努力，孩子们将迎接更多的成功和成长。我会继续努力，为孩子们的未来发展贡献自己的力量。
大班教师个人工作总结 篇二
回首过去的一年，作为一名大班教师，我深感责任重大，也倍感荣幸。在这一年的工作中，我不断努力提高自己的教学水平，为孩子们创造了一个积极、愉快和富有启发性的学习环境。下面是我个人的工作总结。
首先，我注重了孩子们的全面发展。在课堂教学中，我注重培养孩子们的认知、情感、动手能力和社交技能。我设计了一系列多元化的活动，如游戏、绘画、手工制作和角色扮演等，以激发孩子们的学习兴趣和创造力。通过这些活动，孩子们得到了全面的发展，他们的认知能力、想象力和动手能力得到了有效的提升。
其次，我注重了孩子们的自主学习能力。在教学过程中，我鼓励孩子们主动思考和探索。我提供了一些开放性的问题和学习任务，引导孩子们动手实践和独立解决问题。通过这样的教学方法，孩子们逐渐培养了自主学习的能力，他们学会了自我思考、自我管理和自主探索。
此外，我注重了孩子们的情感发展。在班级中，我尊重每个孩子的个性和情感需求。我关心孩子们的情绪变化，提供安全、温暖和亲密的学习环境。我鼓励孩子们积极表达自己的情感和需求，帮助他们建立健康的情感管理机制。通过这样的关心和理解，孩子们的情感得到了有效的发展，他们的自信心和自尊心得到了提高。
最后，我注重了与家长的紧密合作。我定期与家长进行沟通，分享孩子们的学习情况和进展。我鼓励家长积极参与孩子们的学习和成长，提供一些家庭作业和学习资源。我也向家长提供一些教育理念和方法，以帮助他们更好地支持孩子的学习。通过与家长的合作，我能更好地了解孩子们的需求和兴趣，为他们提供更好的教育服务。
总之，作为一名大班教师，我尽力为孩子们提供了一个积极、愉快和富有启发性的学习环境。通过注重全面发展、培养自主学习能力、关心情感发展和与家长的紧密合作，我帮助孩子们取得了显著的进步。我相信，在我们共同的努力下，孩子们将迎接更多的成功和成长。我会继续努力，为孩子们的未来发展贡献自己的力量。
大班教师个人工作总结 篇三
一、安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
二、教学工作
在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
三、家长工作
1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
四、反思和今后改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
以上是本人一学期以来的工作，在新的学年中我将继续努力，开拓创新，用心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。
大班教师个人工作总结 篇四
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”幼儿来到幼儿园，我们会尽自己最大努力在生活上照顾他们，让孩子在确保身体健康的前提下得到全面的发展。我们班上三位老师从以下三个小的方面总结了我们的工作。
一、保教工作
最近天气干燥，早晚温差比较大，为了使幼儿不生病，老师天天变换方法鼓励幼儿多喝水。比如：谁喝两杯水，老师会带着出去玩;谁喝水了表扬他;或者是发小礼物等等。可还是有个别孩子不爱喝水，但老师会多次提醒他，就像樊宇航，嘴片又红又干，还时不时流鼻血，真不知道用什么方法才能让他积极主动喝水，只能用监督的方法让他喝水。经过三个老师的努力，大部分孩子很听话、喝水很积极。一天提两桶水幼儿都能喝完。幼儿身体健康，天天不请假、不生病，家长也很支持我们的工作，对我们的保育工作也很满意。
二、融入孩子们的世界
我最近喜欢折百合花送给班里的幼儿作为鼓励。折百合花是向我们班的一个幼儿学习的，学会了以后他还夸我说：“老师，你学的真快，折的也非常漂亮。”通过这件事说明老师和幼儿的关系，应该是很温和的，最起码让幼儿有这种感觉：老师很可亲。
每一次带幼儿出去自由活动的时候，我都会问：“孩子们是喜欢去三楼阳台做游戏，还是喜欢去一楼玩滑滑梯呢?”“上三楼!”孩子们的声音很齐。“好的，去三楼，但有要求：注意安全、时刻在老师的视线里，下楼先给老师说......”这样孩子们不会有逆反的心理，也会听老师的要求，还会让他们感到老师很尊重他们的选择。
大班幼儿对事物已经有初步的了解，虽然还不太完整，对于他们的要求我会询问原因、听他们表达。其实他们很喜欢让别人听自己的想法。我发现本班幼儿喜欢说“老师，我小时候去过......”这样我会回答：“现在长大了，比以前更懂事了，以后更大了，可以带爸爸妈妈一起去玩。”我一直希望老师是他们的良师益友，又是他们心灵的朋友。我会更多的关注幼儿的心理发展，希望他们在我们的指导下健康、快乐成长，灿烂的笑容会更多。
三、家长会反思
上次的家长会我觉的比较成功。在家长会中，增加了欣赏孩子节目的环节。家长们早早地来到教室等待，拿了相机随时给孩子拍摄，孩子们表现特别好，跟着老师的音乐一起表演，激发了孩子们的兴趣。下次也可以多采取这样的方式，家长组织一次不容易，他们来干什么，不就是想看孩子们的成长，这样把学过的内容展示一下，孩子们高兴，家长们也高兴，这不就能满足大家的愿望，家长对我们的工作也能认可、支持，希望下学期让我们三人共同努力，组织好班上的工作。
大班教师个人工作总结 篇五
不经意间，这学期立刻就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作职责心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮忙。帮忙他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则带给适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿理解了你，就能以主动的态度理解你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一齐。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。到如今，班级幼儿已构成了良好的生活习惯和学习常规。
三、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我透过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。
四、用心参加园里的教研活动。本学期，我用心制作了超多的适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了超多的教具，使课堂气氛生动活泼。
大班教师个人工作总结 篇六
本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：
本学期我继续担任大一班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要
求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。
其次，我还积极参加幼儿园的各项活动，如：文体活动表演，教师自制教玩具，环境创设等……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量，作出自己的应有贡献。
在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。
