线上教学成果总结(最新6篇)
线上教学成果总结 篇一
线上教学成果总结
在过去的一段时间里，我参与了线上教学的实践，并取得了一些成果。通过线上教学，我不仅提高了自己的教学水平，还帮助学生取得了良好的学习成绩。在这篇文章中，我将总结我在线上教学中所取得的成果。
首先，线上教学为我提供了更多的教学资源和工具。在传统的教学中，我通常只能依靠教科书和讲义来进行教学。但在线上教学中，我可以利用互联网上的各种教学资源，如教学视频、教学软件等，来丰富教学内容。这不仅提高了课堂的趣味性，还使学生更加主动参与到学习中来。
其次，在线上教学中，我可以更好地与学生进行交流。通过在线讨论区或即时通讯工具，我可以与学生进行实时的交流和互动。这使得我可以更好地了解学生的学习情况和困惑，并及时给予指导和帮助。同时，学生也可以方便地提问和解决问题，从而提高了学习效果。
另外，线上教学还可以提高学生的学习自主性和自律性。在传统的教学中，我通常需要花费较多的时间和精力来管理学生的学习进度和纪律。但在线上教学中，学生可以自由地选择学习时间和地点，更加灵活地安排自己的学习计划。这也激发了学生的学习兴趣和主动性，使他们更加积极地参与到学习中来。
最后，线上教学还可以提高学生的信息获取和处理能力。在互联网时代，信息爆炸的问题已经成为了一个普遍存在的问题。通过线上教学，我可以教会学生如何有效地获取和处理信息。他们学会了如何利用搜索引擎和数据库来查找和整理相关的资料，从而提高了他们的信息素养和学术能力。
总的来说，线上教学为我带来了很多的好处。通过丰富的教学资源和工具，我可以提供更加优质和多样化的教学内容。与此同时，线上教学还提高了学生的学习自主性和自律性，培养了他们的信息获取和处理能力。我相信，在未来的教学实践中，线上教学将会发挥越来越重要的作用。
线上教学成果总结 篇二
线上教学成果总结
在线上教学的实践中，我取得了一些令人满意的成果。通过线上教学，我不仅提高了自己的教学水平，还帮助学生取得了显著的学习进步。在这篇文章中，我将总结我在线上教学中所取得的成果，并分享一些教学经验。
首先，线上教学使我更加注重学生的个性化学习。在传统的教学中，我通常采用一种固定的教学方式和节奏来教授知识。但在线上教学中，由于学生可以自由选择学习的时间和地点，我可以更好地根据学生的学习特点和需求来设计教学内容和活动。这使得学生更加主动参与到学习中来，提高了他们的学习效果。
其次，在线上教学中，我更加注重课堂的互动和参与。通过在线讨论区、即时通讯工具和在线作业等方式，我可以与学生进行实时的交流和互动。这不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还帮助我及时了解学生的学习情况和困惑，并给予相应的指导和帮助。同时，学生也可以方便地提问和解决问题，从而更好地掌握知识。
另外，线上教学还提高了学生的信息获取和处理能力。在互联网时代，信息的获取和处理已经成为了一项重要的能力。通过线上教学，我可以教会学生如何有效地获取和处理信息。他们学会了如何利用搜索引擎和数据库来查找和整理相关的资料，从而提高了他们的信息素养和学术能力。
最后，线上教学还为教师提供了更多的教学资源和工具。通过互联网上的各种教学资源和平台，我可以丰富教学内容，提供更多的学习材料和活动。这不仅提高了课堂的趣味性，还使学生更加主动参与到学习中来。
总的来说，线上教学为教师和学生带来了很多的好处。通过个性化学习和互动参与，学生的学习效果得到了显著提高。同时，学生的信息获取和处理能力也得到了提升。我相信，在未来的教育实践中，线上教学将会发挥越来越重要的作用，并为教师和学生带来更多的机会和挑战。
线上教学成果总结 篇三
鉴于当前的疫情，河津市教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学仍在继续进行。经过半个多月的摸索，我们对钉钉直播的功能已有所掌握，但线上教学与传统教学还是有区别的，尤其在落实知识方面，教师自主性不强，管理方面存在较大漏洞。现将近段时间对线上教学的情况总结如下：
一、课前准备：
119班共42人，120班44人，每节课上课前都要对在线人数进行统计。课后通过直播数据掌握学生的在线学习时间。在上课过程中随机点名，以防学生“挂课不上课”。对于各别学生没有参加听课或上课时间短的学生，及时与家长联系，努力做到使每个学生都参加听课并一直在线听课。
二、上课教学
上课中每堂课我都会跟着学生一起进入直播间听课，并记录他们上课的重点知识和我要在直播间强调和补充的知识点，以便于有目的有内容的做好后面的教学工作。
三、知识检查和落实
我每天利用钉钉直播和微信群交流孩子们作业中存在的问题，并进行解决，利用钉钉群里面的家校本检查完成的情况，并利用钉钉的提醒功能随时催交作业。每次，作业的提交人数都能达到90%以上。
四、存在的问题
直播期间，老师没有办法确认学生是否在认真观看，课堂效率无法保证。作业不能面批，完成的质量也不高。
虽然网络直播并不是最直接的授课方式，存在各种问题，但却是目前较为理想的教学手段，希望大家都能充分利用好这一平台服务于我们的教学工作以缓解开学的教学压力。
线上教学成果总结 篇四
原本应在明亮的教室里学习的莘莘学子滞留家中。然“学不可以已”。为落实“停课不停学”的政策，我校决定开张线上教学。对于我说线上教学一如空白，怎样进行，如何开展，怎么监督一个个问题，如同巨石一般压在心口，喘不过气。
我教授的是一年级语文。一年级的学生自律性差，注意力时间短，小动作频繁，在课堂上就有很多同学交头接耳，一个问题需要来来回回重复很多遍，更何况看不到老师直接听视频讲课，这样的结果显而易见。
一个偶然的机会看到了邓老师发的朋友圈，上面有优秀的作业展示，红字的批注，甚至可以进行考试，这么一个虚拟的课堂是怎么做到的呢？我赶忙询问邓老师，在与邓老师交流后，原来是一个交作业的小程序“每日交作业”。真的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
赶忙摸索引导家长使用，有很多家长不会使用，也有些排斥。我觉得这也是人之常情，学习一样东西，远远比忘记一件事情困难的多。然而正是这些困难让我们成长。让会使用的家长教给不会使用的家长，在群里及时给家长朋友解疑答惑。于是督促学生的难题解决了。
再有一个困难便是如何进行讲解，让学生更明白，使问题深入浅出，使学生更好的接受。通过和其他老师交流，我决定采用看空中课堂和语音讲解结合的方式进行，将当节课的知识点先讲给学生，学生再自己看空中课堂，我再针对本节课的重点进行当堂检测，对于学生未掌握的及时给与讲解，使学生能更好的巩固提升。对于课后的作业，因一年级的学生年纪尚小，不宜留书面作业。所以，我多以诵读作业为主，对于诵读作业，我也多是让学生预习为主。
日积月累，厚积薄发。在一次一次的磨合中，我不断调整我的授课方式，使学生更好的接受，同时我的学生也在成长也在收获。
进步最大的是刘家乐同学，刘家乐同学在上学期学习时，作业是很潦草的，考试成绩也马马虎虎。但是自线上教学开展以来，进步却格外明显。书写变得格外认真，答题的正答率也很高。有时候会一遍一遍的想“真的是，没有学不会的孩子，只有不会教的老师。”刘家乐同学就是最好的证明。最自律的同学是巨正硕同学，每天都会早读并且将自己背诵的内容发送给我，他的自律让我觉得惭愧。更有学习标兵刘慧琳、王一萌等同学。
“行而后知不足”，在线上教学过程中有收获肯定也有不足，但我会竭尽所能去解决，让学生得到更多的教育资源，让他们能收获的更多。没有一个冬天不能跨越，没有一个春天不会到来，期待讲台下那一张张笑脸。
线上教学成果总结 篇五
受新冠肺炎影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，在网上直播教学。按照河津市教育局停课不停学工作要求，我们东光德学校积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为东小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近四周来的总结如下：
一、线上教学活动
网络教学已经第四周了，家长反馈直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。我们及时调整策略，让孩子们观看直播回放，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，我们也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二、作业布置与批改
作业主要采用家校本发布，学生在线提交作业后，我们在系统进行批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是我们依然是兢兢业业辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然我们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能及时完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习！另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏，减轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。
线上教学成果总结 篇六
新年伊始，新型冠状病毒的不期而至，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，老师也自然成为“主播”，在紧锣密鼓地准备着网上授课。对于这个新生事物，从没用过，更没网上直播过。上课之前，各种紧张、无措、不安、激动，简直难以言表，上课后也收获了欢喜和感动。
紧张不安的是：
1、备课以前写的是教案，现在要写讲稿，而且有时候语言还要幽默一点。平时授课过程中的学(20—25分钟左右)+练的模式。网络授课改为学习+练习+总结的模式。(每个知识点的讲解尽量控制在3—5分钟之内，随后配以相应的练习)。
2、如何使用钉钉？怎么跟学生互动？如何布置作业？如何分享屏幕？
欢喜和感动的是:
1、慢慢了解了直播的步骤，大体掌握了操作。
2、在钉钉上看家长的留言，得到了许多家长的支持与肯定。
只要做，就会有效果;只要尝试，就会有突破;只要完成，就值得被看见和被肯定。虽然疫情依然严重，但它永远阻止不了一颗团结的奋力前行的心，相信一起并行，共克时艰，所有的美好终会到来！因为人生的路上，唯有成长和学习，方能行稳致远！
