学校卫生室工作总结【精彩5篇】

学校卫生室工作总结 篇一

近期，我有幸担任学校卫生室的工作人员，负责协助学校医生进行日常卫生工作以及处理学生健康问题。通过这段时间的工作，我深刻认识到卫生室在学校中的重要性，同时也积累了一些宝贵的经验。

首先，我发现学校卫生室的工作并不仅仅是处理学生的疾病和伤痛，更重要的是预防和宣传。为了更好地履行这一职责，我们定期组织卫生讲座，向学生普及健康知识和预防疾病的方法。同时，我们还积极参与学校的卫生宣传活动，如洗手日、防病日等，通过展板、宣传册等形式向学生传递卫生知识，提高他们的健康意识。

其次，卫生室的工作需要与其他部门紧密配合。我们与教务处、保卫处、食堂等部门保持着良好的沟通和合作，共同为学生的健康提供保障。例如，我们与食堂定期进行食品安全检查，确保学生的饮食健康；与保卫处合作，加强学生的安全教育，提高他们的自我保护意识。这种跨部门的合作不仅提高了工作的效率，也为学生提供了更好的服务。

另外，卫生室的工作需要耐心和细心。在处理学生的疾病和伤痛时，我们不仅要关注学生的症状，还要倾听他们的心声，给予他们精神上的支持和安慰。有时候，学生可能只是因为情绪波动而来找我们倾诉，这时我们需要用关怀和耐心去理解和安抚他们。此外，卫生室的工作也需要细心，尤其是在药品发放和记录工作中，我们必须确保准确无误，杜绝差错的发生。

最后，卫生室的工作对于个人的综合素质有着很高的要求。作为一名卫生室工作人员，我们必须具备扎实的医学知识和技能，能够熟练操作医疗设备，并能够正确判断和处理常见疾病和意外伤害。同时，我们还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，与学生和其他工作人员保持良好的关系，共同为学生的健康服务。

通过这段时间的工作，我深刻认识到学校卫生室的工作不仅仅是为学生提供医疗服务，更是为了预防和宣传。我将继续努力提高自己的专业素养和工作能力，为学校卫生室的发展贡献自己的力量。

学校卫生室工作总结 篇二

在过去的一段时间里，我有幸在学校卫生室工作。这段经历让我深刻体会到卫生室在学校中的重要性，并积累了一些宝贵的经验。

首先，我发现学校卫生室的工作并不仅仅是为学生提供医疗服务，更重要的是预防和教育。我们定期组织卫生宣传活动，向学生普及健康知识和预防疾病的方法。通过卫生讲座、宣传展板等形式，我们向学生传递了很多有益的信息，提高了他们的健康意识。此外，我们还与教师合作，开展健康教育课程，通过学校课堂教育的方式，让学生在日常学习中养成良好的卫生习惯。

其次，卫生室工作需要与其他部门紧密配合。我们与保卫处、食堂、教务处等部门保持着良好的沟通和合作，共同为学生的健康提供保障。例如，我们与食堂定期进行食品安全检查，确保学生的饮食健康；与保卫处合作，加强学生的安全教育，提高他们的自我保护意识。这种跨部门的合作不仅提高了工作的效率，也为学生提供了更好的服务。

另外，卫生室的工作需要耐心和细心。在处理学生的疾病和伤痛时，我们不仅要关注学生的症状，还要倾听他们的心声，给予他们精神上的支持和安慰。有时候，学生可能只是因为情绪波动而来找我们倾诉，这时我们需要用关怀和耐心去理解和安抚他们。此外，卫生室的工作也需要细心，尤其是在药品发放和记录工作中，我们必须确保准确无误，杜绝差错的发生。

最后，卫生室的工作对于个人的综合素质有着很高的要求。作为一名卫生室工作人员，我们必须具备扎实的医学知识和技能，能够熟练操作医疗设备，并能够正确判断和处理常见疾病和意外伤害。同时，我们还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，与学生和其他工作人员保持良好的关系，共同为学生的健康服务。

通过这段时间的工作，我深刻认识到学校卫生室的工作不仅仅是为学生提供医疗服务，更是为了预防和教育。我将继续努力提高自己的专业素养和工作能力，为学校卫生室的发展贡献自己的力量。

学校卫生室工作总结 篇三

　　短短的一个学期，在紧张与愉快的气氛中，走近尾声。回顾一个学期的工作，在学校各级领导的的理解、信任、支持与肯定中，在全校师生的尊重与配合中，更在主管校长的指导下，使医务室工作得以顺利地开展，改善与加强，取得了较好的成绩，本学期医务室的工作主要有：

　　一、明确指导思想。

　　学校卫生健康是学校的一项稳定性工作，学校医务室本着对学生高度负责的态度，始终以“健康安全第一，责任重于泰山”为指导思想，认真执行学校各项卫生、防疫、监督管理工作，认真做好学校卫生管理工作，保障师生的身体健康，为学校创造良好的卫生环境，维护学校正常的教育秩序。

　　二、认真做好学校因病缺课统计与上报工作。

　　本年度，按照疾控中心的要求，在医务室工作中认真做好学校因病缺课上报工作，主要是针对本年度流行的肺结核病和手足口病。指导、督促全校30个教学班每天定期消毒并做好记录，坚持晨检记录上报工作，因为晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察。在全校师生的高度重视下，我校无一例肺结核病人及手足口病病人发病。

　　三、领会上级工作精神，及时有效开展各项活动。

　　根据上级工作要求，以20xx年5月15日我国第xx个“防治碘缺乏病日”为契机，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”在全校范围内开展了一系列宣传教育活动，由学生向家庭、社区辐射，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，以保护人民健康、提高民族素质，活动开展得卓有成效。

　　学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻落实全县禁毒工作会议的有关精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，医务室制定了禁毒宣传教育工作方案，层层组织发动实施，开展了禁毒宣传教育进校园活动，做到了警钟长鸣。

　　四、加强“六病”防治及传染病的预防工作。

　　1、“六病”防治长抓不懈

　　我在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，我都把它看作是对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向主管校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表。

　　2、传染病预防敢管敢抓

　　学校是学生密集的场所，是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时局面恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，要做耐心细致的思想工作。控制第一例病人，尤其是发热病人。

　　五、定期体检，整理材料。

　　每学年六月份对一年级—六年级全体学生进行体检，主要是视力、龋齿、身高、体重、胸围、肺活量，并进行系统的整理统计分析，制定一系列应对措施。防近视、防龋齿，教育学生养成良好的卫生习惯。

　　六、其它工作：

　　1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。

　　2、积极配合地区防保所对学生进行预防接种的工作。在学校的公共场所进行灭蝇、消毒等工作。

　　3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的.预防。在手足口病流行期间加强了对师生的教育宣传，在发现疑似病例后会及时带领就医确诊。

　　4、我校认真落实两个条例的规定，在班级课程教学中安排每两周一课时的健康教育课程，对学生进行个人卫生、青春期心理、传染病预防、环境保护、安全教育以及禁毒教育等内容的宣传教育，提高了学生的自我保健意识，帮助学生建立健康观念，学生的预防保健意识已大大增强。

　　5、我校继续开展心理健康教育，设立心理健康咨询室，并开设了心理讲座，利用多元化的渠道积极消除或减轻影响学生身心健康的危险因素，使学生朝着有利于健康的方向发展。

　　6、准备好常用药品，对于一些简单的磕碰外伤及时处理，感冒、发烧、腹泻、中暑等能及时服药，不影响师生正常上课。

　　总之，我注重对学校卫生工作进行科学研究，注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。《学生体质健康卡》齐全，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，为学校领导在开展工作中的决策提供依据。

学校卫生室工作总结 篇四

　　学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来，在学校领导的直接指导和亲切关怀下，学校医务室围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生，努力为提高师生的健康水平服务。

　　一、认真做好日常工作。

　　干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件，为了给学生营造一个良好的校园环境，卫生室协助值班老师做好卫生检查、评比。按照学校安排定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。

　　二、积极进行健康教育。

　　向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。本学年办健康教育专栏5期，利用广播进行健康教育4次。通过这些活动的开展，让学生了解常见病例，提供预防能力，更好的投入学习。

　　三、加强对学校食堂的卫生监管。

　　加强食堂巡视工作，督促食堂做好环境、卫生工作，建立健全食堂消毒、验收档案，做到明确分工、责任到人。由于学校领导的高度重视和食堂工作人员认真负责，一年来校园里从未发生过因食品影响师生身体健康的事故。

　　四、做好传染病、流行病防治工作。

　　春秋两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。在春秋换季之前提醒老师和同学们注意预防。并通过板报和广播介绍传染病预防知识。在秋季部分地区流行“H1N1流感”期间，在学校统一领导下，加强监测，实行每日晨检，做到学校、班级两级重点监控，发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。

　　五、尽力为老师们的健康服务。

　　一线的老师工作都很辛苦，他们全身心地投入到教育教学中，但有时却不能关心自己的健康。在学校的统一安排部署下，医务室努力为老师们的健康服务，如给老师们量血压，跑计生部门索要计生药具，向女教师介绍妇女病的防治知识等。

　　六、配合防疫部门做好学生体检。

　　组织全校学生进行一年一次的体检，为预防学生疾病，确保学生身心健康成长提供了保障。检查反馈后，针对个别情况比较严重的学生，积极与家长联系，对学生的情况进行追踪。争取发现问题，及时解决。

　　七、及时处置学生的偶发伤病。

　　学生活泼好动，意外伤害在所难免；校园中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避免的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治，也维护了正常的教育教学秩序。

学校卫生室工作总结 篇五

　　xxxx年，全校有x个班，在校生x名，其中初中生x名，高中生x名。在校党委和校长室及教导处的领导下，我所本着提高师生员工身体健康素质的前提下，一年来，认真学习贯彻《学习卫生工作条例》，积极开展学生常见病综合防治，强化学校健康教育活动，有计划有目的的抓好学校各项卫生工作。现总结如下：

　　一、学校健康教育

　　一年来，我所始终把健康教育放在首位，采取多种形式（办卫生小报、卫生知识讲座、广播宣传、班级红十字卫生角、卫生知识宣传橱窗、组织观看录相等）进行健康知识、常见病防治知识、青春期保健知识等宣传。自编自印《卫生知识与健康》小报12期，3000份，举办卫生讲座2次，出版报4期。根据教学安排，初中部健康教育做到课时、师资、教材、考核四落实，完成本年度健康教育课的教学和考核工作。学年考核结果表现使学生的健康知识知晓率达90%。

　　二、定期对

学生进行健康检查

　　定期对学生进行健康检查是《学生卫生工作条例》的明确要求，十月份我所配合市防疫站对x名在校学生进行全面健康检查，受检率达x，主要检查了学生内科、外科、身高、体重、视力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等十六个项目，并且使用WZR——EB保健电脑进行统计分析，对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。

　　三、常见病防治方面

　　我们结合对全校学生进行体检结果，分别对近视、沙眼、龌齿、营养不良、肥胖采取综合防治，使部分学生常见病发病率较上学年有不同程度的下降或得到控制。如新发生近视的学生通过告家长书和向学生宣传防治知识，定期检查眼保健操质量，指导学生注意用眼卫生习惯；对x多例沙眼患者用药物治疗，并教导学生注意用眼卫生习惯；对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。

　　四、学校环境卫生方面

　　学校环境卫生有专人负责，定期检查评比，校园无乱丢废物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画、厕所清洁，有消毒措施。教学用房和宿舍无烟头纸屑、壁无污迹、窗明、桌椅净、宿舍通风、采光照明好，无异味，物品摆放整齐。

　　五、食品卫生方面

　　全年多次深入学校食堂检查食品卫生，认真执行食品卫生法规，确保两证率100%，定期做身体健康检查。督促餐饮工作人员执行食品卫生“五四制”，要求严格执行操作规程，杜绝食物中毒事故的发生。

　　六、加强业务学习，提高业务素质

　　为了与时俱进，我们积极参加上级卫生主管部门组织的各项业务培训，从20xx年9月份起我所每月还组织一次业务学习，并展开讨论，增长业务知识。同时我所每人还参加不同形式的专业考试，提高自身的业务素质。

　　七、卫生室日常工作

　　在卫生局行业协会及市医保中心的领导下，在校长及教导处直接关怀下，医务室全体医务人员认真进行医德规范教育，学习各项医疗卫生法规，紧抓医疗质量及医疗安全，制定计划，落实措施，并专人检查，每月进行评估，认真总结经验，操作中，严格执法无菌操作原则，加强无菌观念，消毒液每周更换，对一次物品及敷衍均予消毒后焚毁，并记录严防交叉感染。药品管理方面也严格执行药品管理和采购制度，帐册符合、药品合格，无过期失效药品。加强医患沟通，对学生和老师如亲人，认真进行每次诊治，回答每一次问题，并为他们建立健康档案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的医患关系。

　　本年度门诊看病x余人次，进药约x元，销售金额达x余元。全年无一起差错事故及医疗纠纷，受到全校师生的好评。圆满完成上级主管部门及学校布置的任务。