综合组教研活动总结(通用3篇)
综合组教研活动总结 篇一
随着教育改革的不断深化，教研活动成为提高教育教学质量的重要手段。作为学校中的一支重要力量，综合组教研活动对于促进教师专业发展和学校教育教学水平的提高起着重要作用。本文将对我校综合组教研活动进行总结，并提出进一步改进的建议。
首先，我校综合组教研活动注重理论与实践相结合，充分发挥了教师的主体作用。在教研活动中，我们不仅通过阅读教育教学相关的理论书籍和研究论文，了解最新的教育教学理念和方法，还积极参与教学实践，探索适合本校教育教学特点的教学模式。通过理论学习和实践探索的结合，我们不断提升教学能力，为学生提供更优质的教育教学服务。
其次，我校综合组教研活动注重合作与交流，形成了良好的团队氛围。在教研活动中，我们开展了多种形式的合作与交流，如教案研讨、教学观摩、教学设计等。通过互相学习、互相借鉴，我们共同探索教育教学的新思路，解决教学中的难题。同时，我们还积极参与学校组织的教研活动，与其他学科组进行交流，促进了跨学科的教育教学研究与实践。
再次，我校综合组教研活动注重实效与成果的转化。在教研活动中，我们不仅注重理论研究和教学设计，更注重实践效果的检验与评估。通过课堂观摩、学生评价和教学反思，我们及时发现问题，不断调整教学策略，提高教学质量。同时，我们还积极参与教育教学研究项目，将实践中的经验与成果分享给其他学校和教师，推动教育教学的改进与创新。
然而，我们也意识到在综合组教研活动中还存在一些问题和不足。首先，教研活动的时间和空间有限，难以满足教师的个性化需求。其次，教研成果的转化和应用还不够充分，需要进一步加强实践研究和成果推广。最后，教研活动的组织和管理还需要进一步完善，提高效率和效益。
综合组教研活动是一项长期而复杂的工作，需要全体教师的共同努力和支持。我们将进一步加强理论学习和实践探索，注重合作与交流，不断改进和创新，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
综合组教研活动总结 篇二
综合组教研活动是学校教育教学改革的重要组成部分，对于提升教师的专业素养和学校的教育教学质量具有重要意义。本文将对我校综合组教研活动进行总结，并提出进一步改进的建议。
在教研活动中，我校综合组注重理论学习与实践探索的结合。我们不仅注重学习教育教学的相关理论知识，还积极参与教学实践，不断总结经验，探索适合本校教育教学特点的教学模式。通过理论学习和实践探索的结合，我们提高了教学能力，为学生提供了更优质的教育教学服务。
另外，我校综合组教研活动注重合作与交流。我们通过教案研讨、教学观摩、教学设计等形式，与同行进行合作与交流。通过互相学习、互相借鉴，我们共同探索教育教学的新思路，解决教学中的难题。同时，我们还积极参与学校组织的教研活动，与其他学科组进行交流，促进了跨学科的教育教学研究与实践。
在教研活动中，我们注重实效与成果的转化。通过课堂观摩、学生评价和教学反思，我们及时发现问题，不断调整教学策略，提高教学质量。同时，我们还积极参与教育教学研究项目，将实践中的经验与成果分享给其他学校和教师，推动教育教学的改进与创新。
然而，我们也面临着一些问题和挑战。首先，教研活动的时间和空间有限，难以满足教师的个性化需求。其次，教研成果的转化和应用还不够充分，需要加强实践研究和成果推广。最后，教研活动的组织和管理还需要进一步完善，提高效率和效益。
综合组教研活动是一项长期而复杂的工作，需要全体教师的共同努力和支持。我们将进一步加强理论学习和实践探索，注重合作与交流，不断改进和创新，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
综合组教研活动总结 篇三
综合组教研活动总结范本
综合组到20xx—20xx年，总共四位老师，冀小明，平花杰，李玉，潘桃。主要承担了学校的综合实践课程教学工作和活动，在学校的领导下，综合组有序、有效地组织开展教研活动。教研活动是贯彻落实学校对教学及教学管理工作质量和效率的一个重要环节之一，通过有计划、有步骤、有目的的开展教研活动，贯彻落实好教学计划，交流教学经验，搞好师资队伍建设，提高教学水平，从而对提高教学质量有重要的意义。
综合组根据学年初制定的教研活动计划，共召开十余次教研活动（节假日除外），且每次都有记录，每一次都按时、准点、高效率地进行教研。其中关于日常的教学工作和教研工作，综合组都按照学校的要求按时完成。现将具体的教研活动情况总结如下：
一、组织教研组教师进行新学期的准备工作和布置新学期任务：
接学校通知，组织教研组教师按时返校上班。通过见面会，进行新学期工作准备，布置新学期的任务。如教材、教案、教具、课程表、学生出勤表、多媒体检查、教研活动准备工作等等。要求全体教研组教师要按照学校的要求和指示，全身心地投入到教学中来，发现问题及时解决，密切关注学生对教学的反映，及时调整教学方法，提高教学质量。做到了新学期教学任务人人明确，确保了教学工作顺利开展。强调本学期所授课程必须依据教学大纲的要求和学生的接受程度来进行，教学中存在的问题，在召开教研会时集体讨论，得到了及时解决。
二、提高教研效率，做好教研记录。
本学期每次教研会由教研组全体教师轮流主持，大家共同参加讨论，保证每位教师都发言，切实解决问题。教研组的教研活动规范化。每次教研活动时间、地点、内容明确。充分考虑教师的特点和所教授的课程的不同而有目的教研。每次教研活动教师都悉数参加，且按时、保质保量。
教研活动具体化。每次教研活动内容具体、要求明确、效果显著。教研中，有时讨论教学评价和学生的学习情况，提出教学对策和解决存在问题的方案等。如具体讨论了李玉老师公开课的教案分析和调整方案，各位教师根据自己的亲身教学体验，具体讨论适合的教学方法。还进行了现用教材分析和教学大纲讨论，及时解决存在的问题。 教研组的教研活动明确化。每次教研非常明确，尽量不浪费教师宝贵的时间，做到了高效率教研。以这些活动来拉近老师们之间的感情，增强老师们的凝聚力，提高教学水平和教学质量都有好处。
同时，教研会中，针对某些问题，邀请领导和其他教研组的同事参加，认真听取意见和建议，以促进教研组更加完善和改进教学质量。
三、教师赛课情况及整改方案：
我校教研组老师也积极参加了“敬业杯”赛讲活动，并且积极听取各校优秀教师的讲课和展开评课议课活动，这次活动使教研组教师又再一次地接受了一次教学集中营训练和洗礼，比上一次赛课又有了不小的进步。同时也和广大教师做了一次悉心交流。针对赛课中出现的问题和不足，提出了整改方案和整改措施。经过整改，四名教师存在的问题都得到了改正和改善，完成情况较好。根据存在的问题和不足，四位老师在开学初制定了具体方案和措施，针对赛课存在的问题进行整改。从第一周就开始执行。通过互相听课和教研活动，发现取得了良好效果，存在的问题基本解决。各位老师上课声音响亮，能够吸引学生
四、积极配合“科技活动月”开展各类综合实践活动。
十一月是我校的“科技活动月”在科技活动月期间，我们教研组的各位老师积极配合学校，在学校开展了诸如“安全校车”“DI活动”“投石车制作”等活动，的开拓了学生的动手能力，开阔了他们的视野。
五、学期末教研总结:
学期末教研总结是对本学期教学的检查和评价，所以十分必要。由教研组组长根据学校的要求，逐一检查本学期教学、期末收尾工作、下学期安排等，做到了仔细、认真。一旦发现问题及时改正并再次确认，做到万无一矢。
六、存在不足:
1、由于学校里各个班级的学生人数都比较多，且考虑到安全问题，所以师生互动的次数和教学质量都会受到制约，对各位综合组教师来说都是很大的考验。在目前的安全形势下，综合科如何有效地组织、如何提高课堂效率并激发学生学习积极性都是摆在各位综合组教师面前的巨大难题。教研组位教师，还要付出更多的努力，探讨一种适合现状的教学模式。
2、有些学生存在学习态度教不够端正、学习不够努力的情况。因此课堂气氛有些不够活跃，课堂的互动环节不能有效的组织。各位教师还要进一步开导学生、让学生喜爱上这门课程，好好学习，为下学期的学习打好基础。
3、加强各位教师间的交流，经常组织公开课，以提高教学质量，定期召开座谈会，能更直接地发现教学中的不足，有利于改进。
