小学美术教学的工作总结【精简3篇】

花眠分享2019-05-04 08:39:12 次阅读

小学美术教学的工作总结篇一

随着社会的发展，美术教育在小学的地位越来越重要。作为一名小学美术教师，我在过去一年中积极探索和实践，不断提升自己的教学水平。通过与学生的互动和教学实践的反思，我总结出以下几点经验和收获。

首先，我发现培养学生的艺术兴趣是美术教学的核心。在教学过程中，我注重激发学生的想象力和创造力，通过丰富多样的教学活动，让学生感受到美术的魅力。例如，我组织了一次户外写生活动，在大自然中观察和描绘各种景物，让学生充分体验到艺术与生活的融合。此外，我还引导学生参观美术展览，让他们接触到更多的艺术作品和艺术家的创作思路，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

其次，我注重培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。在教学中，我引导学生欣赏各种艺术作品，教授他们如何分析和理解作品的构图、色彩运用和表现手法等方面的知识。通过多媒体和互动讲解，让学生理解艺术作品背后的意义和艺术家的创作意图。此外，我还组织学生参加美术比赛和展览，让他们有机会展示自己的作品并与其他学生进行交流，从而提高他们的艺术鉴赏能力和表达能力。

第三，我注重培养学生的实践能力和创作能力。在课堂上，我鼓励学生进行自由创作，提供各种材料和工具，让他们发挥想象力和创造力，创作出属于自己的艺术作品。我还引导学生学习和模仿艺术家的作品，通过模仿与创新结合的方式，培养他们的实践能力和艺术创作能力。在学生作品展示和评价中，我注重鼓励和肯定每一个学生的努力和进步，让他们保持对艺术的热爱和自信。

最后，我还注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，了解学生在家中的情况和学习进展，与家长共同探讨如何更好地支持学生的艺术学习。我还鼓励家长参与到学生的艺术活动中，例如组织家长参观学校美术展览、举办家庭美术创作活动等，增强学生与家长之间的互动和合作。

通过一年的教学实践，我深刻体会到了小学美术教学的重要性和挑战性。我将继续不断学习和探索，提升自己的教学水平，为学生的艺术发展和成长做出更大的贡献。

小学美术教学的工作总结篇二

回顾过去一年的小学美术教学工作，我深感责任重大，也体会到了教学的乐趣和成就感。在这一年中，我通过不断探索和实践，提升了自己的教学水平，取得了一定的成绩和经验。

首先，我注重培养学生的艺术兴趣和创造力。通过多样化的教学活动和教学手段，我激发了学生对美术的兴趣和热爱。例如，我设计了一些趣味性强的绘画游戏，让学生在游戏中学习和创作，既增加了学生的参与度，又提高了他们的创作能力。此外，我还通过故事、视频和图片等多种媒体形式，向学生展示不同类型的艺术作品，让他们了解艺术的多样性和丰富性，激发他们的创造力和想象力。

其次，我注重培养学生的艺术鉴赏能力和表达能力。在课堂上，我不仅教授学生绘画技巧和表现手法，还引导他们分析和理解艺术作品的构图、色彩运用和表现手法等方面的知识。通过学习和欣赏优秀的艺术作品，学生能够提高自己的艺术鉴赏能力，同时也能够借鉴和吸收作品中的优秀元素，并运用到自己的创作中。我还注重培养学生的表达能力，通过组织课堂展示和评价活动，鼓励学生展示自己的作品并与其他同学进行交流和分享，提高他们的表达能力和自信心。

第三，我注重与同事的合作和交流。我与年级其他美术教师定期进行教学经验交流和教学案例分享，互相借鉴和学习。我们还共同研究和探索新的教学方法和教学资源，不断提升自己的教学水平。此外，我还参加了一些美术教育专业的培训和研讨活动，与其他学校的美术教师交流和学习，扩大了自己的教学视野和知识面。

通过一年的教学实践，我深刻认识到小学美术教学的重要性和挑战性。我将继续努力学习和实践，提升自己的教学水平，为学生的艺术发展和成长做出更大的贡献。我相信，通过我和同事们的共同努力，可以为学生打下坚实的美术基础，培养他们的艺术兴趣和创造力，让他们在美术领域中展现出自己的才华和潜力。

小学美术教学的工作总结篇三

小学美术教学的工作总结

　　本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，

　　以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

　　1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

　　2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当

　　繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

　　3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力。为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的'特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知