班组安全活动总结(优质6篇)

班组安全活动总结 篇一

班组安全活动总结

近期，我们班组组织了一系列安全活动，旨在提高全体员工的安全意识和应对突发事件的能力。通过这些活动，我们不仅加深了对安全工作的理解，还提高了我们在工作中的安全素养。以下是我们的活动总结。

首先，我们开展了安全知识培训。在培训中，我们邀请了专业的安全教育讲师，向全体员工讲解了各类安全事故的案例以及相应的应对措施。通过学习这些案例，我们深刻认识到安全事故的严重性，也增强了我们预防和应对安全事故的能力。

其次，我们组织了模拟演练活动。演练内容包括火灾逃生、急救抢救等场景，通过模拟真实的事故场景，我们能够更好地理解应对措施，并提高我们在突发情况下的应变能力。在演练中，我们发现了一些问题，比如逃生通道不畅、急救设备不齐全等，我们将这些问题整理起来，及时向上级汇报，并争取相关资源来解决这些问题。

此外，我们还组织了安全技能比赛。通过比赛，我们可以检验自己在安全技能方面的掌握程度，并与其他班组进行交流和学习。比赛项目包括灭火器使用、紧急疏散等，参赛选手表现出色，展现了我们班组在安全方面的实力。

在这些活动中，我们不仅学到了更多的安全知识，还提高了我们的团队协作能力。通过共同参与安全活动，我们加深了对彼此的信任和理解，形成了一个更加紧密的班组。在活动中，我们发现了一些潜在的安全隐患，例如设备维护不到位、工作环境不安全等，我们已经制定了相应的整改措施，并积极跟进改进工作。

总之，通过这次安全活动，我们班组在安全意识和应对能力方面都得到了提高。我们将继续加强安全工作，确保每位员工的安全，并为公司的发展做出更大的贡献。

班组安全活动总结 篇二

班组安全活动总结

近期，我们班组组织了一系列安全活动，旨在提高员工的安全意识和应对能力，确保工作场所的安全。通过这些活动，我们的员工不仅加深了对安全工作的认识，还提高了在紧急情况下的应变能力。以下是我们的活动总结。

首先，我们开展了安全培训。培训内容包括安全知识、操作规程以及应急预案等。我们邀请了专业的安全教育讲师，向员工讲解了各类安全事故的案例以及相应的应对措施。通过培训，我们的员工对安全工作有了更深入的了解，对危险因素的识别和处理能力也得到了提高。

其次，我们组织了模拟演练活动。演练内容包括火灾逃生、化学品泄漏等紧急情况的应对。通过模拟真实的事故场景，我们的员工能够更好地掌握应对技巧，提高自己在危急时刻的反应能力。在演练中，我们发现了一些问题，例如逃生通道不畅、紧急设备运行不正常等，我们将这些问题整理起来，及时向上级汇报，并争取相关资源来解决这些问题。

此外，我们还组织了安全技能竞赛。竞赛项目包括灭火器使用、急救抢救等，参赛选手通过比赛展示了自己在安全技能方面的掌握程度。竞赛不仅激发了员工的学习兴趣，还提高了他们的技能水平。在竞赛中，我们学到了许多实用的技巧和经验，有效地提升了我们在工作中的安全素养。

通过这次安全活动，我们的班组在安全意识和应对能力方面都得到了明显的提高。我们将继续加强安全工作，坚持安全第一的原则，确保每位员工的安全，并为公司的发展做出更大的贡献。我们相信，在全体员工的共同努力下，我们的班组将成为一个安全、稳定的工作团队。

班组安全活动总结 篇三

　　20xx年是个不平凡的一年，在这即将过去的一年里，在生产技术部的正确领导下，我们班组的各项工作均顺利进行，我们坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面落实隐患治理排查工作，在班组内部全面推行安全生产目标管理，加强“四个重点”的控制力度，确保现场作业的监督，努力打造合格班组实现了工伤事故为零，火灾事故为零，危险源点控制及整改控制的完成。

　　一． 安全管理方面

　　1深入开展“隐患排查、辩识工作”、时刻加强各项规章制度和安全操作规程学习，使班组内部人员的危险源辨识能力加强，使班组内危险源点始终处于在安全可控的范围内。2为了取得合格班组的成功验收和班组安全工作建设情况，全班人员齐具智慧，共同努力，使得两项工作均取得不错的成绩。

　　3对于12年我们班组新分的人员我们认真落实班组级教育，同时加强节假日期间人员的安全教育。

　　4加强班组安全建设，强化班组安全管理，因为班组是安全生

　　产的基础，只有健全班组“安全生产五项制度”及班组岗前5分钟安全交底工作，才能使每个人每天对安全有深刻的认识。

　　二． 生产管理方面

　　1严格落实分厂各项管理制度，狠抓工艺指标管理，严格按照分厂下达的工艺指标进行操作。特别对于异常指标及时分析原因，及时解决。督促巡查并要求各岗位操作人员立足做到工艺指标平稳、生产装置连续稳定开车。

　　2注重培养班组员工的成本意识，从节约每一滴水每一度电做起，杜绝长明灯，长流水现象，白班并利用日综合检查加以规范，逐步养成节约习惯。

　　3严格执行绩效考核管理制度。认真落实了每天的点名制度，对迟到、早退情况做好记录，纳入月度考核。对员工日常违章情况做到及时发现，及时制止。

　　三．在现场管理方面

　　1对生产现场卫生区域划分，并落实到岗位及个人，明确责任人。对于不认真清扫包区卫生的人员及时给予考核，并责令其整改。清扫认真完成质量较好的给予了相应的奖励。通过每日分厂自查加以规范并严格考核等相关制度提高了员工的积极性。

　　2组织班组成员对包机设备及装置现场的废旧物品进行集中整治，彻底消除了卫生死角。不仅能够完成当班需要整改的现场卫生，而且还能够积极认真的带领班组员工完成领导安排需要加班整改的一切工作。

　　四． 抓好班组建设

　　班组是企业的细胞，是企业的基础，班组建设的好坏直接关系到企业的发展与生存。搞好班组管理，提高职工队伍素质，增强班组的活力，发挥每一位成员的作用，是班组建设的根本。

　　搞好班组管理工作，有许多工作要做，作为班组长应该牢固树立“安全生产，重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势，稳定职工队伍为班组管理工作切入点和落脚点，明确自己的职责，搞好管理，搞好生产，以确保企业的生产和安全稳步增长。

　　谢君班组

　　20xx年12月22日

班组安全活动总结 篇四

　　一、班组安全活动的重要性

　　1、开展班组安全活动的目的和意义班组安全活动是班组安全管理的重要内容之一，也是对班组成员实施安全生产宣传教育行之有效的方法之一，是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。规范班组安全活动内容、丰富安全活动形式、保证安全活动质量对巩固生产人员的安全生产技能、增强生产安全思想意识、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有深刻的现实意义。最近，我们对安全活动做了一次调查，学习江苏省电力公司事故快报，其中之一的内容是通报一起低压触电死亡事故，一个低压电源线破皮，在使用结束后，工作班一个成员拆除低压电源时，误抓破皮的电源线，造成触电死亡事故。就学习通报，我抽查了三个班组安全活动记录，结果发现：每个发言的人都说是违反了“两票三制”，违章作业。没有一个班对照检查自己本班组，现在所使用的低压电源线，有没有破皮的，有没有小工具绝缘损坏的。更谈不上检查以后，主动进行更换。而事实上，我们又对这三个班组进行了检查，确发现了以上的问题。还有的班组都不能及时学习到上面指定的事故通报。在班组安全生产过程中，许多班组例行的安全生产基础工作，都要通过“安全活动”这一形式去落实和完成。如：班组年度安全生产目标和保证措施的制订，以及班组长与班组成员签订“安全承包责任书”；传达、学习上级有关安全生产的规章制度、文件、资料；总结、分析班组安全生产情况，布置、落实安全措施要求；安全检查和整改等，无不与班组安全活动息息相关。因此，班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为，安全活动质量的好坏，不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和企业班组管理的水平，同时，它还会直接影响到我们的安全生产。

　　2、加强并规范班组安全活动的必要性和紧迫性过去，部分班组安全活动流于形式，内容贫乏，形式单一，班组长或安全员一言堂等已成为供电企业基层安全生产工作中的一个久治不愈的顽症；现在，学习完有关事故通报、有关安全文件以后，每一个人都要发言，要求联系自己的工作实际，谈体会，找隐患，可是只限在口头上，没有真正得到实施。安全活动与安全工作存在“两张皮”现象。如何提高班组安全活动质量和实际效果，提高班组安全生产基础管理水平，巩固生产人员安全意识，已成为供电企业安全生产工作中一个亟待解决的课题。

　　二、班组安全活动中存在的主要问题和原因

　　1、班组安全活动中存在的主要问题

　　（1）组织松散，活动时间得不到有效保证。

　　（2）内容贫乏，结合生产实际不够，没有对安全生产起到指导、促进作用。

　　（3）形式单一，对职工没有吸引力，在安全宣传教育上没有起到有效的作用

　　（4）部分职工没有树立良好的安全思想意识，主动参与安全活动的积极性不高。

　　（5）安全活动记录作为一种班组基础管理的原始记录，不能全面反映安全活动的主要内容，更有弄虚作假等现象。

　　2、班组安全活动质量不高的原因供电企业对班组安全活动很重视。无论是上级主管单位还是企业内部，只要涉及到安全生产时，总是逢会必讲，逢查必纠；而大部分生产班组也对此花了大量的时间和人力、物力，却收不到明显效果。究其原因，主要有两个方面。

　　客观原因：

　　（1）供电企业生产班组的最大特点是点多面广，大部分班组分散在各个不同的地方进行独立工作，这就给对班组的监督管理带来了一定的难度。

　　（2）部分班组生产任务繁重，两网改造工程量较大，导致安全活动的有效时间难以保证。

　　（3）班组长和安全员的文化、业务素质良莠不齐，有的缺乏组织管理能力，无法合理、有效地组织安全活动。

　　主观原因：

　　（1）部分班组长和职工缺乏管理头脑，没有认识到班组安全活动的目的和意义，片面地认为班组的任务只是生产，管理工作是上级管理部门和领导的事，对安全活动等基础管理工作缺乏主观能动性。因此，把“安全活动”这一项重要的安全基本工作作为一种累赘。

　　（2）部分班组长自身平时缺乏学习，对上级有关的规定缺乏理解和认识，致使安全活动的组织开展不够全面。

　　（3）部分单位、部门的基层领导和专业管理人员缺乏对班组的监督、检查、指导和考核，发现问题没有及时采取有效措施加以改进。

　　三、对提高班组安全活动质量的建议

　　1、规范安全活动的组织，分工明确，责任到位活动频度和时间要严格执行《安全生产工作规定》要求，每周不少于1次，一般情况下，每次活动的时间不少于两小时。明确责任和分工，安全活动必须由班组长亲自主持，安全员协助并督促班组长组织好安全日活动，班组全体人员参加。安全活动记录由安全员负责（特殊情况可由班组长指定），记录在专用的记录簿上。

　　2、合理安排安全活动的内容班组的安全活动应结合实际，有针对性、有计划地开展。

　　在安排具体活动内容时，应有重点地选择每周的主要活动内容：

　　（1）对上周（月）的安全生产情况进行总结、分析，总结经验、统计有关数据、分析暴露问题、提出针对性整改意见；

　　（2）根据下周的生产任务，学习相关的安全生产规程、规定，讨论重大施工作业项目的安全、技术措施；

　　（3）学习讨论上级有关安全生产的文件、通报、资料或临时指定的内容。

　　月初一周还可增加：

　　（1）根据当月的生产任务，提出本班组月度安全生产要点。

　　（2）对工作票、操作票、施工作业票等进行评价、考核。月末一周可增加：对本班所有的安全工器具、防护用品及固定场所的安全防护设施、消防设施、施工作业器具进行全面检查、清理、维护、保养，及时对使用过程中损坏的工器具等进行修理或调换。

　　3、安全活动要做到七个结合班组安全活动应立足于“灵活、新颖、实用”的原则，总体要求“结合实际，形式多样，内容丰富，群策群力”，既要有严密的组织，又要有活跃的气氛，使班组人员易于接受、乐于参加、敢于发言。安全活动是班组安全生产工作的基础。

　　要把安全活动作为班组搞好安全生产工作的载体，作为计划、检查、考核、实施班组安全生产工作的有效形式。安全活动的在具体开展上应做到以下七个结合。民主与集中相结合安全活动是一项群体活动，要克服班组长、安全员一言堂等问题，在活动中要充分发挥全体人员参与安全活动的主观能动性，如失去了群体的参与，即失去了安全活动的意义。在活动中，既要有严密的组织和严格的要求，又要有活跃的气氛；既要有班组长的要求和指令，又要有班组成员热烈的发言讨论。因此在组织活动时，可根据安全职责的划分，由班组长预先将部分活动内容分配给副班长、安全员、工作票签发人、工作负责人、许可人和班组成员，由其轮流主讲或实施；在学习安全情况通报、商议重大施工作业项目安全措施方案、“两票”评价、月和周安全总结分析以及违章分析等时候，可采用班组长、安全员集中讲评，提出问题，由全体班组成员展开讨论的方法，充分发挥群体作用，变被动参与为主动参与。口头说教和实际行动相结合目前，安全活动内容往往停留在口头上、书面上、表面上。因此，要能充分体现安全活动“实用”的原则，就要做到既有书面的、口头的学习或讲评，又要有实际操作。如在进行重大施工作业项目前，可有针对性地选择一些相关的规章制度进行学习，并做好事故预想或对有关人员进行考问等；在检查安全设施、安全工器具、施工工具前，可事先安排学习有关的规程、标准，以此加深对安全生产规章制度的认识和理解，达到学以致用的目的。理论分析和生产实践相结合从大部分班组的安全活动记录看，其内容往往是罗列现象多而缺少分析，不能从真正意义上去指导生产实践。如对设备上存在的问题和发生的故障，在总结分析时要透过表面现象和数据分析其内在的原因、规律和管理上的漏洞；对人员的工作失误和违章，要从主观和客观两个方面去分析、查找原因，要使受教育的人乐于接受。集体活动和分散活动相结合可以把一个单位的班组集中起来，集体学习事故通报，集中进行一些安全活动、培训、如：安全知识竞赛、安全演讲、反事故演习等。主要目的是检查班组对安全生产的应变能力，反应能力、处理能力等。分散活动就是班组对照自己的工作实际，进行的一系列安全活动。并做好评比总结，检查考核。工作质量与奖惩相结合每一次安全活动，班组长、安全员要对上一次安全活动中布置的任务和提出的整改措施的落实情况以及日常生产情况进行核查，并对相关的责任人进行考核。对安全生产中存在的问题和违章现象，在班组内部要敢于暴露，并进行有针对性的分析，做到真实、透明、透彻。各级领导和专业人员在检查工作时，要支持和鼓励班组对违章作业的自查自纠，为班组营造一个在安全生产中敢于讲真话、善于干实事的良好氛围。对安全生产中的好人好事和先进经验，要在活动中给予表扬、奖励和推广，从正面营造一种良好的安全生产氛围。安全活动与日常安全基础管理工作相结合随着企业的不断发展和进步，对班组管理的要求也将必然会越来越高。因此，要充分利用班组安全活动这一有效载体，将安全活动与其他安全基础管理工作有机地结合起来，平时在布置、安排生产工作时，要同时安排班组安全活动，要以丰富和高质量的安全活动来带动安全基础管理工作，以强化基础管理工作来规范安全活动行为。安全活动与事故预想、岗位练兵、技术培训、QC小组活动等相结合目前，大部分班组岗位练兵、技术培训和QC小组活动往往侧重于技术、设备方面，而安全技能和管理方面的内容较少。因此，班组要利用安全活动的有效时间，将这些内容融人到安全活动中，并运用全面质量管理的原理来开展安全活动，惟有这样，才能把班组的安全活动搞得有声有色，为安全生产实践服务。

班组安全活动总结 篇五

　　现把我们污水处理厂运行四班实施安全标准化建设的做法归纳如下：

　　一、制定班组安全建设活动切实可行的实施方案，明确活动目标。

　　通过完善班组安全生产管理体系，强化职工安全意识，实现班组安全管理制度化、规范化，职工安全防范意识和能力明显增强，杜绝重大人身伤亡和设备事故，努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”，全面完成公司年度安全生产目标任务。

　　二、加强班组安全教育培训工作。

　　通过培训学习，充分认识班组安全建设的重要意义。加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。

　　三、学习和掌握班组安全管理方法。

　　学习“六个三”先进班组安全管理法，即“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通；“三细”：心细、安排工作细、抓工程质量细；“三到位”布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位；“三不少”班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少；“三必谈”发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会；“三提高”提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。

　　四、范文写作建立完善班组安全生产管理体系。

　　强化班组安全制度建设，主要包括：班前会制度、安全质量标准化管理制度、隐患排查治理制度、班组和各岗位安全评估制度、事故报告和处理制度、事故分析处理制度、安全检查与奖惩制度、安全绩效考核制度等。

　　抓实安全生产岗位责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产负责制。具体岗位安全职责明确化。

　　完善班组安全生产目标控制、考核激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度。

　　五、加强现场安全管理。

　　1．严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施。班前会具体内容：

　　（1）宣贯学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例；

　　（2）布置工作任务的同时，使员工熟知工作中相应的安全措施或注意事项；

　　（3）了解上一班的设备及安全设施运行状况，对遗留的安全问题提出防范措施；

　　（4）明确安全值班和安全检查的重点；

　　（5）了解员工掌握安全操作规程及事故应急预案情况。

　　2、严格执行交接班制度，XX要填写好交接班记录，必须把相关原始记录一一交接清楚，防止问题不明，措施不当而危及安全生产。

　　（1）交班具体规定：

　　①班组长提前15分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。②交接人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知；

　　③有以下情况拒绝交班并汇报主管领导：接班人班前饮酒或精神异常；交班内容中存在问题尚未弄清；接班负责人未按时到岗；交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏隐瞒；本班内有条件解决的问题不得遗留交班。

　　（2）接班具体规定

　　①接班人员穿戴好防护用品提前15分钟参加班前会；

　　②接班人提前按巡检路线和内容检查设备；

　　③与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接记录上签认确认；

　　④接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗；

　　⑤接班时

　　由接班班组长组织本岗的检查工作。

　　3、充分发挥全员监督作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到防患于未然。

　　4、加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目

　　巡回检查，及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除，不组织生产。

　　六、落实班组安全生产检查确认制度。

　　每次班组安全生产检查都明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，最终形成安全检查记录，作为上报的依据。

　　通过开展“争创安全标准化班组”活动，我们班的安全意识和安全生产得到明显提升，并受到上级表扬。

班组安全活动总结 篇六

　　提起安全生产，我认为员工的安全意识薄弱可以说是安全生产的重大隐患。为了提高员工的安全意识，确保全年安全生产无事故，开展班组安全活动很有必要。

　　但是如何提高新老员工的安全意识，却一直困扰着车间领导，如今大气候的形成，打开了车间安全管理的新视野，这一时机决不能错过，车间决定抓住这一契机，把班组安全活动细致深入持久的开展下去，让班组安全活动在车间基础管理工作中长期发挥作用，保障车间生产安全进行。

　　为了避免班组安全活动流于形式，走过场，车间采取了一系列措施：

　　一是加大宣传力度，宣讲开展班组安全活动的重要性，让车间每一个员工都从思想上真正认识到班组安全活动的意义，明确开展班组安全活动是国家、企业及每一个员工的需要，确实提高员工的安全意识。

　　二是车间指导帮助，跟踪督促。引导各班组有计划、有步骤地组织班组安全活动，要求活动必须达到有形式、有内容、有记录，并收到好的效果，让班组每一个成员都能从中有所收益、有所启发，能够将它运用到实际工作中去。

　　三是不断总结，查找不足，不断完善。

　　在六月初，第一次组织班组安全活动时，班长、班员都感到很盲目，不知所措，在活动中只是车间、班长针对存在的问题讲一讲，班长念一念有关法律、法规及安全知识。这不免有些流于形式，或有一种说在嘴上、写在纸上，玩弄虚招的嫌疑。通过安环处领导的现场指导，并结合学习安环处下发的《关于开展班组安全活动的指导意见》，车间利用上下班会进行学习，开展了“怎样开展班组安全活动”的讨论，找到了问题与不足。六月下旬，车间班组安全活动有了一个质的飞跃，在二班杨爱军组织的班组安全活动中，班长准备充分，针对习惯性违章展开讨论，班员踊跃发言，都能联系自己的岗位实际，找到自己工作中存在的不足或习惯性违章，从班员发自心底的话，足以看出班组每一个成员对自身存在的不足与习惯性违章有了深刻的认识和改正的决心。三班周永兵组织的班组安全活动开展得更深入更细致，针对各岗位重点部位巡查内容，现场进行了相互学习，回顾了车间三次火灾事故的经过，，同时发动不同岗位人员提出了不同岗位的疑问，通过互相提问、互相解答，达到了互相学习、共同提高的目标，让大家知道了户外巡查、岗位巡查、重点部位巡查的重要性，明确了巡查的具体内容、注意事项，认识到了过去巡查时走过场带来的后果和危害，真正明确了自己在班组安全生产中的职责。

　　由于车间采取的措施得当，班组安全活动在实践中收到了很好的效果，真正体现了“人人讲安全，事事重安全”的原则。我相信班组安全活动的经常化、持久化必然会确保车间安全生产，促进公司各项管理工作的开展，推动公司快速、稳步的发展。