个人争先创优的活动总结【优质3篇】

个人争先创优的活动总结 篇一

在这次个人争先创优的活动中,我深刻体会到了竞争的激烈和创优的重要性。通过这次活动,我不仅提高了自己的能力,也学到了许多宝贵的经验。

首先,这次活动让我意识到了自己的不足之处。在与其他参与者的竞争中,我发现自己在某些方面与他们相比还存在差距。例如,在团队合作方面,我发现自己在沟通和协调能力方面还有待提高。在团队合作的项目中,我经常会因为自己的意见不够明确而导致合作进展缓慢。这次活动让我认识到了这个问题,并且我会努力改善自己的沟通能力,提升团队合作的效率。

其次,这次活动也让我认识到了创优的重要性。在与其他参与者的竞争中,我发现他们往往能够给出独到的见解和创新的解决方案。这让我意识到,创新和优秀是取得成功的关键因素之一。因此,我会努力培养自己的创新思维和解决问题的能力,以提升自己的竞争力。

此外,通过这次活动,我还学到了如何有效地制定目标和计划。在活动开始之前,我为自己设定了明确的目标,并制定了详细的计划。这让我在活动过程中能够更加有条理地进行工作,提高了效率。我相信,这种制定目标和计划的能力对于个人的成长和发展至关重要。因此,我会在以后的学习和工作中继续保持这种良好的习惯。

总的来说,这次个人争先创优的活动让我受益匪浅。通过与其他参与者的竞争,我发现了自己的不足之处,并且学到了如何提升自己的能力。同时,我也认识到了创优的重要性,并且学会了制定目标和计划。我相信,这些经验和能力将对我的未来发展产生积极的影响。我会继续努力,不断提高自己,争取在以后的竞争中取得更好的成绩。

个人争先创优的活动总结 篇二

在这次个人争先创优的活动中,我深刻体会到了竞争的激烈和创优的重要性。通过这次活动,我不仅提高了自己的能力,也学到了许多宝贵的经验。

首先,这次活动让我明白了竞争的意义和价值。在活动的过程中,我与其他参与者展开了激烈的竞争,每个人都全力以赴地展示自己的实力和能力。这种竞争不仅激发了我们的潜力,也促使我们不断超越自己,追求更高的目标。通过与其他参与者的竞争,我不仅提高了自己的能力,也学到了如何在激烈的竞争中保持冷静和自信。

其次,这次活动也让我认识到了创优的重要性。在与其他参与者的竞争中,我发现他们往往能够给出独到的见解和创新的解决方案。这让我意识到,创新和优秀是取得成功的关键因素之一。因此,我会努力培养自己的创新思维和解决问题的能力,以提升自己的竞争力。

此外,通过这次活动,我还学到了如何有效地制定目标和计划。在活动开始之前,我为自己设定了明确的目标,并制定了详细的计划。这让我在活动过程中能够更加有条理地进行工作,提高了效率。我相信,这种制定目标和计划的能力对于个人的成长和发展至关重要。因此,我会在以后的学习和工作中继续保持这种良好的习惯。

总的来说,这次个人争先创优的活动让我受益匪浅。通过与其他参与者的竞争,我发现了自己的不足之处,并且学到了如何提升自己的能力。同时,我也认识到了创优的重要性,并且学会了制定目标和计划。我相信,这些经验和能力将对我的未来发展产生积极的影响。我会继续努力,不断提高自己,争取在以后的竞争中取得更好的成绩。

个人争先创优的活动总结 篇三

个人争先创优的活动总结

  公文 本年度,贯彻教育局和学校党总支对教育教学的决策,认认真真,踏踏实实的做了一些工作,在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩,下面从三个方面做出总结。

  一、严于律己,宽厚待人。

  作为一名中共党员,必须时刻保持自己的先进性和表率作用,发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己,每天上班我去的早,首先把办公室的门窗打开,通风换气,打开电源烧水,让老师们上班时就能喝上开水。认真研究学生的心理和爱好,有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得,学有所成。

  长期的工作中,我逐渐形成了自己的工作方法,那就是宽厚待人。对犯了错误的学生,本着与人为善的态度。青少年尽管有些叛逆,但都心存善良,自尊心很强。他们犯了错误大多不是故意的,而是行为习惯养成不好。教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流,要给他们反省改正的'机会,帮助他们完善自我。

  二、改革教法,乐为人师。

  经过近三年的思考、探索,我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。所带的班级,积极进行课程改革,我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂,教育学生在生活中,人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂,教育学生如何为人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活,学生大都喜欢。他们在不知不

觉中受到了先进思想的教育。我所教的学生思想活泼,举止文明,社会评价好。

  备课组里,我从事教育时间最长,青年教师在教学中遇到什么问题也乐意问我,我也乐为人师。学校组织賽课,我观摩了他们的每一节准备课,并提出改进的建议。教学比武中,我组有三位年青教师分别获得了一、二、三等奖。

  三、学而不厌 多读勤写

  几十年来,我养成了一种习惯,每天坚持读书读报一小时以上,坚持写读书笔记。一年的笔记至少上万字。在“新浪博客”写了五百多篇文章。自我充电,使我在工作中游刃有余。 得。

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