小学生交通安全教育的工作自我鉴定【精彩3篇】

小学生交通安全教育的工作自我鉴定 篇一

作为一名小学生交通安全教育工作者，我深知在如今复杂的交通环境中，保障小学生的出行安全至关重要。在过去的工作中，我积极参与了小学生交通安全教育的推广和实施，通过多种渠道向小学生传授交通安全知识，提高他们的交通安全意识和自我保护能力。以下是我对自身工作的一些鉴定和总结。

首先，我注重理论与实践相结合。在进行交通安全知识教育时，我充分利用教材和多媒体资源，向小学生讲授基础理论知识。同时，我也注重与实际生活情境相结合，通过模拟实际交通场景的游戏和角色扮演，让小学生亲身体验和应对不同交通情况，提高他们的实践操作能力。例如，我组织学生进行实地考察，观察和分析身边的交通问题，并引导他们提出解决方案，培养他们的判断能力和解决问题的能力。

其次，我注重培养小学生的交通安全意识。在教育过程中，我注重向小学生灌输交通安全意识的重要性，教育他们遵守交通规则、尊重交通信号、注意行车安全等基本常识。通过举一反三的方式，我引导他们观察身边的交通环境，发现并纠正不安全行为，培养他们的主动意识和自我保护能力。我也通过小组讨论、角色扮演等方式，让小学生互相学习和交流，形成良好的交通安全习惯。

再次，我注重与家长和社区的合作。家长和社区的支持与参与对于小学生交通安全教育至关重要。在我工作中，我积极与家长和社区建立联系，定期举办家长会和社区讲座，向他们传递交通安全知识，提醒他们在日常生活中引导孩子遵守交通规则。我也与社区交通安全委员会合作，共同组织交通安全宣传活动，提高社区居民的交通安全意识和素质。

最后，我注重对自身工作的不断提升。交通安全教育是一个不断发展和更新的领域，我始终保持学习的态度，不断提升自己的专业知识和教育技能。我参加相关培训和研讨会，了解最新的交通安全教育理念和方法，不断优化自己的教学计划和教学内容。我也积极参与交通安全教育工作者的交流和分享，与同行们相互学习和借鉴，不断提高自己的教育水平。

综上所述，我在小学生交通安全教育工作中，注重理论与实践相结合，培养小学生的交通安全意识，与家长和社区合作，不断提升自身工作能力。我将继续努力，为小学生的交通安全教育贡献自己的力量。

小学生交通安全教育的工作自我鉴定 篇二

作为一名小学生交通安全教育工作者，我深知交通安全教育的重要性，也明白自身在这方面的责任和使命。在过去的工作中，我积极参与小学生交通安全教育的推广和实施，通过多种方式向小学生传递交通安全知识，提高他们的交通安全意识和自我保护能力。以下是我对自身工作的一些鉴定和总结。

首先，我注重创新教学方式。小学生的接受能力和兴趣爱好各异，单一的教学方式很难达到良好的效果。因此，我注重根据学生的特点和需求，灵活运用多种教学方法。我通过游戏、小组讨论、角色扮演等方式，将交通安全知识融入到生动有趣的教学活动中，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我也积极利用现代科技手段，如多媒体教学和网络资源，使教学内容更加直观生动，提高学生的学习效果和记忆力。

其次，我注重实践教学的有效性。交通安全知识的学习不仅需要理论知识的传授，更需要学生在实际生活中的应用和实践。因此，我注重实践教学的有效性，通过实地考察、模拟交通场景等方式，让学生亲身体验和应对不同的交通情况，培养他们的实际操作能力和应急处理能力。我也积极与交通管理部门合作，组织学生参观交通设施，了解交通规则和交通安全设施的作用，增强他们的安全意识和遵守交通规则的自觉性。

再次，我注重与家庭和社区的合作。家庭和社区是小学生交通安全教育的重要环节，只有与家长和社区形成合力，才能更好地推进交通安全教育工作。因此，我积极与家长和社区建立联系，定期组织家长会和社区活动，向他们传递交通安全知识，引导他们在日常生活中帮助孩子养成良好的交通习惯。我也与社区交通安全委员会合作，共同组织交通安全宣传活动，提高社区居民的交通安全意识和素质。

最后，我注重自身素质的提升。作为一名小学生交通安全教育工作者，我始终保持学习的态度，不断提升自己的专业知识和教育技能。我积极参加相关培训和研讨会，了解最新的交通安全教育理念和方法，不断优化自己的教学计划和教学内容。我也积极参与与同行的交流和分享，通过互相学习和借鉴，提高自己的教育水平和工作能力。

综上所述，我在小学生交通安全教育工作中，注重创新教学方式，重视实践教学的有效性，与家庭和社区合作，不断提升自身素质。我将继续努力，为小学生的交通安全教育贡献自己的力量。

小学生交通安全教育的工作自我鉴定 篇三

小学生交通安全教育的工作自我鉴定范文

　　安全教育十分重要，以下是我对本学期对小学生的交通安全教育工作所做的一个自我鉴定。

　　开学初，我们依据市局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。

　　在安全教育工作中，我们认真实施一把手工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。我们的'具体做法：

　　1、开学的第一节课上安全教育课，讲安全知识，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次安全教育课。

　　2、板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安全意识。

　　3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

　　4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。

　　6、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。

　　7、学校后勤设专人对体育设施定期检查，包括村小，每个月下村小检查一次线路、校舍。

　　8、学校设有安全工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。

　　10、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，经常对食品进行检查，坚决杜绝三无食品和过期食品在学校出售。

　　11、各班在5月份都相继召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要。

　　12、学校设有防火用具，灭火器8个，铁锹6把，水桶6个，备用沙子一车。

　　13、加强了值班值宿工作，衔接到位。节假履行了领导带班制度，认真填写值班值宿记录，领导经常检查值班值宿工作，没有发现什么问题。

　　我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立安全第一的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中。

　　今后我们将更积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，将安全教育当作首要的重中之重的工作来执行，为把好安全关作出应有的努力，开创朝阳小学安全工作新局面。