医生职业转正的自我鉴定【通用3篇】
医生职业转正的自我鉴定 篇一
在我毕业之前，我一直对成为一名医生充满了向往和憧憬。然而，直到我真正踏入医学院的大门，才意识到医生职业的艰辛与责任。在这个过程中，我不断地思考和反思，努力成长和进步，以满足职业转正的要求。
首先，我认识到作为一名医生，专业知识和技能的掌握是至关重要的。在医学院的学习中，我积极参加各种理论和实践课程，努力学习医学知识和技术。我注重理论与实践相结合，通过实习和实地实践活动，锻炼自己的临床技能。我深知只有通过不断学习和实践，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。
其次，作为一名医生，职业道德和责任感是我一直努力培养的品质。在医学院的学习中，我参加了医德医风培训和职业道德教育，了解和学习医生的基本职业道德和行为规范。我积极参与医疗实践和志愿者活动，提供帮助和支持给有需要的人们。我时刻保持着对患者的尊重和关爱，努力用专业的医疗技术和温暖的服务来回报患者的信任。
此外，作为一名医生，沟通和团队合作能力也是我所重视的方面。在医学院的学习和实习中，我积极参加团队合作训练和沟通技巧培训。我学会了与患者和家属进行有效的沟通和交流，理解和尊重他们的感受和需求。我也懂得与其他医疗团队成员合作，共同制定和实施治疗方案，以提供全面和协调的医疗服务。
最后，作为一名医生，持续学习和自我提升是我一直坚持的原则。我认识到医学知识和技术是不断更新和发展的，我会积极参加相关学术会议和培训课程，不断学习和掌握最新的医学进展。我也会积极参与科研和学术交流，提高自己的专业水平和学术造诣。
总结起来，作为一名医生，我深知医生职业的重要性和责任感。通过不断的学习和努力，我将不断提升自己的专业能力和素养，为患者提供高质量的医疗服务。我相信，只有通过自己的努力和拼搏，才能成为一名合格的医生，实现自己的职业转正。
医生职业转正的自我鉴定 篇二
在我成为一名医生之前，我从未意识到医生职业的繁重和复杂。然而，我始终坚信自己可以胜任这个职业，并且努力成为一名合格的医生。在这个过程中，我经历了许多挑战和困难，但我相信这些经历使我更加成熟和自信。
首先，作为一名医生，专业知识和技能的掌握是至关重要的。在医学院的学习中，我全力以赴，努力学习各种医学知识和技术。我注重理论与实践相结合，通过实习和实地实践活动，不断提高我的临床技能。我也积极参加各种学术会议和培训课程，不断更新自己的专业知识。我相信只有通过不断学习和实践，我才能为患者提供最好的医疗服务。
其次，作为一名医生，职业道德和责任感是我一直努力培养的品质。在医学院的学习中，我参加了医德医风培训和职业道德教育，了解和学习医生的基本职业道德和行为规范。我时刻保持着对患者的尊重和关爱，努力用专业的医疗技术和温暖的服务来回报患者的信任。我也积极参与志愿者活动，为有需要的人们提供帮助和支持。
此外，作为一名医生，沟通和团队合作能力也是我所重视的方面。在医学院的学习和实习中，我积极参加团队合作训练和沟通技巧培训。我学会了与患者和家属进行有效的沟通和交流，理解和尊重他们的感受和需求。我也懂得与其他医疗团队成员合作，共同制定和实施治疗方案，以提供全面和协调的医疗服务。
最后，作为一名医生，我始终坚持持续学习和自我提升。我深知医学知识和技术是不断更新和发展的，所以我积极参加相关学术会议和培训课程，不断学习和掌握最新的医学进展。我也积极参与科研和学术交流，提高自己的专业水平和学术造诣。
总结起来，成为一名医生是我一直以来的梦想和追求。通过不断的学习和努力，我相信自己可以成为一名合格的医生，并为患者提供优质的医疗服务。我将始终保持对患者的尊重和关爱，以及对医学事业的热情和奉献精神。
医生职业转正的自我鉴定 篇三
医生职业转正的自我鉴定
在xx医院跟随我们自己中医系的老师见习,颇有好处。面对熟悉的老师们,无论是严厉的批评,还是亲切的鼓励,同学们都能虚心地接受，认真地学习。见习了一个学期,我们都受益颇多,但又有些不尽人意的地方, 特一下,以利于以后的学习。
一 理论与临床的桥梁
通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”，知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的认识，但毕竟是入门了。现在，一个不太复杂病情的病人来到我们面前，我们不再手足无措，懂得从哪里着手，诊断处方。
首先,中医被人们认为最神奇也最考验医生技术的就是把脉了。通过临床的见习，我们跟随老师认识了几种常见的脉象，把抽象的理论现实化。并且我们还懂得了要把我们得出的脉象与病证相结合,分析各种脉象出现的原因,考虑药物的应用。当然，我们都只是粗劣的认识这些基本的几种。很多脉象根本就无法感受出来，比如濡脉，今后我们一定要加强这发面的体验。
药量的运用是一大学问，我们挨了不少批评，主要就在于不善于从病情分析，考虑整个药方的药量，病有多重，得用多大的量；寒热虚实，方该便温还是清，或补或消。还有我们甚至不知道很多药物的性状，把质轻的药开得很大量，把质重的药量开得很小量，惹了很多笑话。通过见习，我们掌握了不少药量的运用方法，也懂得了要深入了解药物还要进入药方，真正的认识到药物的性质。
而且见习期间，同学们大都捧着方剂和中药书在开方，实际上这是一个复习的过程。我们巩固了方药知识，加深了对其的理解，这是很一大收获。所以我觉得以后的见习中，更应该及时复习运用到的知识，真正的吃透这些知识。
二 认识了几套不同的中医思维体系。
我们早就知道了同一病人不同的医生可以开出不同却同样有效的方，但通过见习，我们才真正体会到这句话的精湛。
就拿王彦晖老师和周海虹老师来说，同是我们中医系德高望重的老师，医术和疗效是肯定的。面对同样的舌苔厚腻，脾虚湿困，周老师可能认为不用生熟地党参健脾，湿就会源源不断的化生；而王老师则可能认为滋补会助长湿邪，而且湿太重根本无法补。因此，我觉得我们应该认真揣摩，形成一套自己的见解。另一方面，我们可以发现老师大多有自己擅长的领域，比如吴国营老师对脾胃系疾病很有
三 练习了针灸推拿的动手能力。
在针灸科的见习，我们最大的收获可能在于每个人都学会了进针，拔火罐的技术更是熟练。在这期间，我们从惊叹老师的手法到自己学会针灸，满意的看着病人身上一个个拔火罐后的痕迹，这是个巨大的进步。现在我们都敢于给自己同学甚至病人进行一些比较安全穴位的针灸，基本上掌握了常用穴的寻找方法和进针方法。学会了对不少疾病的针灸治疗的取穴方法。这里有很多知识是书本上无法学到的。
还有一个很重要的`收获应该是我们知道了严谨的重要性。针灸是有创性的治疗方法，我们要严谨，以防止漏针和或按压不充分而流血，这后果是难于想象的。
并且我们学会了要与病人交朋友。很多病人对针灸带有一种恐惧感，甚至可能导致晕针，在针灸时适当的与病人交谈可以放松他们的情绪，有利提高疗效。也可以更好地了解病人的情况，告诉他们恢复健康应该做到或避免的东西。
现在想来，实际上我们没有把握很多学习的时刻，比如起针，我们都做到厌烦了，就像拔草似的把针给一根根的拔起来，没想到这是认识穴位的很好时机，我们可以认真辨认穴位的取法，进针的方向。
还有一点我觉得我们见习管理不够完善，比如很多同学没去，老师也不会发现或者发现了也不会管，自由度很大。这样会导致一些同学懒散起来。还有我们轮到跟随比较年轻的老师时，他们病人往往比较少，同学们就无所事事地在那闲聊一下午。因为人多，也没办法在那里自习。这样的话，我觉得老师可以准备一些他们以前的病例，也可以让我们掌握更多的知识，不至于虚度光阴。
以上是我的一些体会和见解。我很感谢老师们不厌其烦的指导我们，陪伴我们成长。也更加深刻的觉悟到自己需要更多的付出，才能掌握必需的知识，将来做个好医生。朝着自己的目标努力吧！
