幼儿的绘画教学计划【经典3篇】

幼儿的绘画教学计划 篇一

绘画是幼儿智力和创造力发展的重要方式之一。通过绘画，幼儿可以表达自己的想法和感受，培养观察力、想象力和思考能力。为了帮助幼儿在绘画中得到更好的发展，制定一个合理的绘画教学计划是非常重要的。

一、教学目标：

1. 培养幼儿对色彩、形状和线条的敏感性。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

3. 培养幼儿的创造力和表达能力。

4. 培养幼儿的沟通和合作能力。

二、教学内容：

1. 初步认识色彩：通过观察和体验，让幼儿认识常见的颜色，并学习如何混合颜色。

2. 学习基本形状：引导幼儿观察周围环境中的各种形状，并通过绘画来表达。

3. 学习线条的运用：教授幼儿不同线条的基本用法，如直线、弯线、曲线等，并引导幼儿在绘画中运用这些线条。

4. 创作绘画作品：鼓励幼儿通过自由创作，表达自己的想法和感受，同时引导幼儿学习欣赏他人的作品。

三、教学方法：

1. 观察法：通过观察和感受不同的色彩、形状和线条，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 示范法：教师可以给幼儿展示绘画技巧和方法，并引导幼儿模仿。

3. 自由创作法：鼓励幼儿在绘画中自由发挥，表达自己的想法和感受。

四、教学步骤：

1. 引入：通过展示一些优秀的绘画作品，激发幼儿对绘画的兴趣。

2. 导入：介绍当天的学习内容，并通过观察和讨论来帮助幼儿理解。

3. 实践：让幼儿进行实际操作，如绘制简单的图形、混合颜色等。

4. 教师辅助：教师在幼儿绘画的过程中提供指导和帮助，鼓励幼儿尝试新的方法和技巧。

5. 展示和分享：鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享自己的想法和感受。

6. 总结：对当天的学习内容进行总结，强调绘画的重要性和乐趣。

通过以上的教学计划，幼儿可以在绘画中得到全面的发展。同时，教师应根据幼儿的实际情况和兴趣进行个性化的引导和帮助，让每个幼儿都能在绘画中找到自己的快乐和成就感。

幼儿的绘画教学计划 篇二

绘画是幼儿艺术教育的重要组成部分，通过绘画的学习和创作，可以培养幼儿的审美能力和创造力。为了能够有效地开展绘画教学，制定一个有针对性的绘画教学计划是非常必要的。

一、教学目标：

1. 培养幼儿对色彩的感知与运用能力。

2. 培养幼儿对形状和结构的观察与表达能力。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

4. 培养幼儿的艺术欣赏和表达能力。

二、教学内容：

1. 认识和运用色彩：通过观察和体验，让幼儿认识常见的颜色，并学习如何运用色彩表达自己的想法和感受。

2. 观察和表达形状：引导幼儿观察周围环境中的各种形状，并通过绘画来表达。

3. 创作绘画作品：鼓励幼儿通过自由创作，表达自己的想法和感受，并提供必要的指导和帮助。

4. 艺术欣赏和交流：引导幼儿欣赏他人的作品，并鼓励他们与他人分享自己的作品和观点。

三、教学方法：

1. 示范法：教师可以给幼儿展示绘画技巧和方法，并引导幼儿模仿。

2. 指导法：教师通过提供具体的指导和帮助，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。

3. 欣赏法：教师可以给幼儿展示一些优秀的绘画作品，并引导幼儿进行欣赏和讨论。

4. 交流法：鼓励幼儿与其他幼儿分享自己的作品和观点，促进彼此之间的交流和合作。

四、教学步骤：

1. 引入：通过展示一些优秀的绘画作品，激发幼儿对绘画的兴趣。

2. 导入：介绍当天的学习内容，并通过观察和讨论来帮助幼儿理解。

3. 实践：让幼儿进行实际操作，如绘制简单的图形、运用色彩等。

4. 教师辅助：教师在幼儿绘画的过程中提供指导和帮助，鼓励幼儿尝试新的方法和技巧。

5. 展示和交流：鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享自己的观点和感受。

6. 总结：对当天的学习内容进行总结，激发幼儿对绘画的兴趣和热爱。

通过以上的教学计划，幼儿可以在绘画中得到全面的发展。教师应根据幼儿的实际情况和兴趣进行个性化的引导和帮助，让每个幼儿都能在绘画中找到自己的快乐和成就感，并培养他们对艺术的热爱和追求。

幼儿的绘画教学计划 篇三

幼儿的绘画教学计划

　　教学目标：

　　一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。

　　二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。

　　三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。

　　分类教学目标：

　　一、绘画

　　1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正 确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。

　　2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。

　　3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。

　　4、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。

　　5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、

　　根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的`过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。

　　针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下：

　　时 间

　　课 程 内 容

　　目 标

　　第一周

　　认识新伙伴，老师，学习画姿

　　认识直线 折线 波浪线

　　第二周

　　我的小手能用画画

　　简单的线条自由发挥组合图形

　　第三周

　　看谁的线条最漂亮

　　用所学的各种线条创作组合

　　第四周

　　云姑娘和气球

　　练习运用线条

　　第五周

　　太阳公公和彩虹

　　练习画线 创造能力

　　第六周

　　太阳公公起得早

　　练习运用画线

　　第七周

　　拍拍小手来问好

　　练习运用画线、创造能力

　　第八周