幼儿园托班亲子活动计划(通用3篇)

幼儿园托班亲子活动计划 篇一

随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的家长将孩子送到幼儿园托班。为了促进家长和孩子之间的互动和亲子关系的发展，我们制定了一系列的亲子活动计划。

第一次亲子活动将是一个欢迎会。在孩子们入学的第一周，我们将邀请家长前来幼儿园，与孩子一起参加欢迎会。在欢迎会上，家长和孩子将有机会认识其他家长和孩子，建立良好的家长群体，并与幼儿园老师进行沟通。我们还将组织一些游戏和活动，让家长和孩子之间更好地交流和互动。

第二次亲子活动将是一个亲子运动会。我们知道运动对于儿童的身体和心理发展都非常重要，所以我们决定举办一个亲子运动会。在运动会上，家长和孩子将一起参加各种有趣的运动项目，比如跳绳、扔球等。这不仅可以增强家长和孩子之间的感情，还可以促进孩子的身体发育和协调能力的提高。

第三次亲子活动将是一个亲子手工制作活动。在这个活动中，家长和孩子将一起制作手工艺品。我们将提供各种材料和工具，让家长和孩子自由发挥创造力。通过手工制作，不仅可以锻炼孩子的动手能力和想象力，还可以增强家长和孩子之间的合作和互助精神。

第四次亲子活动将是一个亲子游园会。我们将组织家长和孩子一同前往附近的公园游玩。在游园会上，家长和孩子可以一起玩游乐设施，欣赏美丽的花草，感受大自然的美好。这不仅可以增强家长和孩子之间的亲子关系，还可以为孩子提供一个学习和探索的机会。

第五次亲子活动将是一个亲子音乐会。我们将邀请专业的音乐老师来幼儿园，为家长和孩子进行音乐表演和互动。家长和孩子可以一起唱歌、跳舞、演奏乐器，享受音乐的魅力。通过音乐会，不仅可以提高孩子的音乐素养，还可以增强家长和孩子之间的情感交流和亲近感。

通过以上的亲子活动计划，我们希望能够加强家长和孩子之间的互动和亲子关系，让家长更好地了解孩子的成长和发展，促进孩子的全面发展。同时，我们也希望通过亲子活动，让家长和孩子之间建立起良好的合作和互助关系，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。

幼儿园托班亲子活动计划 篇二

幼儿园托班亲子活动计划的目的是加强家长与孩子之间的互动和沟通，促进亲子关系的发展。在活动中，家长和孩子可以共同参与各种有趣的游戏和活动，增强感情，提高亲子关系的质量。

第一次亲子活动是一个亲子读书会。我们将邀请家长和孩子一起参加读书会，共同阅读儿童文学作品。在读书会上，家长可以为孩子朗读故事，引导他们思考和讨论。通过阅读，家长可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，同时也可以促进家长和孩子之间的交流和互动。

第二次亲子活动是一个亲子科学实验活动。我们将为家长和孩子准备一些简单的科学实验，让他们一起进行实验和观察。家长和孩子可以通过实验，了解科学知识，培养孩子的探索精神和科学思维能力。在实验过程中，家长可以与孩子分享自己的观察和发现，促进亲子之间的交流和合作。

第三次亲子活动是一个亲子艺术创作活动。我们将提供各种艺术材料和工具，让家长和孩子一起进行绘画、手工制作等艺术创作。通过艺术创作，家长和孩子可以发挥自己的想象力和创造力，培养孩子的艺术审美能力和艺术表达能力。在创作过程中，家长可以与孩子一起交流和分享自己的创作思路和体验，增强亲子之间的情感交流和亲近感。

第四次亲子活动是一个亲子厨艺课程。我们将邀请专业的厨师来幼儿园，为家长和孩子进行烹饪课程。家长和孩子可以一起学习和制作一些简单的菜肴，增强孩子的独立生活能力和动手能力。通过烹饪课程，家长和孩子可以共同品尝自己制作的美食，增进感情，提高亲子关系的质量。

第五次亲子活动是一个亲子户外运动活动。我们将组织家长和孩子一同参加户外运动，比如郊游、野餐等。在户外运动中，家长和孩子可以共同享受大自然的美好，增强亲子关系，提高孩子的身体素质和协调能力。

通过以上的亲子活动计划，我们希望能够加强家长和孩子之间的互动和沟通，促进亲子关系的发展。同时，我们也希望通过亲子活动，让家长更好地了解孩子的成长和发展，为孩子的全面发展提供更好的支持和帮助。

幼儿园托班亲子活动计划 篇三

幼儿园托班亲子活动计划范文

　　活动目标：

　　1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　2、体验新年愉快、热闹的气氛。

　　活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。

　　活动安排：

　　一、分班班区角活动展示

　　展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂

　　二、分班亲子游戏：

　　1、送彩球宝宝回家

　　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

　　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

　　玩法：

　　（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

　　（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

　　2、送水果

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

　　玩法：

　　（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的`脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

　　（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

　　以上两个游戏两班可以交错进行。

　　三、亲子游戏“找宝宝”

　　准备：每位家长自己准备一块纱巾

　　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　　此游戏为两班一起玩。

　　四、请园领导颁发奖状。

　　五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。