二年级数学第六单元知识点总结【经典3篇】

二年级数学第六单元知识点总结 篇一

在二年级数学的第六单元中，我们学习了很多有趣而实用的知识点。在这篇文章中，我将对这些知识点进行总结和回顾。

首先，我们学习了加法和减法的进一步运算。我们通过游戏和练习，学会了如何进行两位数的加法和减法运算。我们掌握了进位和退位的方法，并能够应用到实际问题中解决。

接下来，我们学习了数字排列。我们通过观察和找规律的方法，学会了如何将一组数字按照一定的规则排列起来。我们发现了数字排列的规律，并能够灵活运用到解决问题中。

除此之外，我们还学习了数字的大小比较。我们通过比较数字的个位数和十位数的大小，学会了如何判断两个数字的大小关系。我们能够准确地比较数字的大小，并能够运用到实际生活中解决问题。

此外，我们还学习了数字的顺序排列。我们通过观察和比较数字的大小，学会了如何将一组数字按照从小到大或从大到小的顺序排列起来。我们能够快速准确地将数字进行排序，并能够应用到实际问题中。

最后，我们学习了数字的组合与分拆。我们通过拆解数字的十位数和个位数，学会了如何将一个数字拆分成几个部分，并将它们进行组合。我们能够准确地拆分和组合数字，并能够应用到实际问题中解决。

通过这一单元的学习，我们不仅掌握了加法和减法的进一步运算方法，还学会了数字的排列、大小比较、顺序排列以及组合与分拆。这些知识点不仅能够帮助我们提高计算能力，还能够培养我们的观察力、逻辑思维和问题解决能力。希望我们能够继续努力学习，巩固这些知识点，并能够灵活运用到实际生活中。

二年级数学第六单元知识点总结 篇二

在二年级数学的第六单元中，我们学习了许多有趣且实用的知识点。在这篇文章中，我将对这些知识点进行总结和回顾。

首先，我们学习了二位数的加法和减法。通过练习，我们掌握了如何在不借位的情况下进行加法运算，以及如何在不退位的情况下进行减法运算。我们通过各种游戏和实际问题的练习，提高了我们的计算能力和问题解决能力。

接下来，我们学习了数字排列。我们通过观察和找规律的方法，学会了按照一定的规则排列一组数字。我们通过练习和游戏，加深了对数字排列规律的理解，并能够在实际问题中应用。

除此之外，我们还学习了数字的大小比较。我们通过比较数字的个位数和十位数的大小，学会了如何判断两个数字的大小关系。我们通过练习和游戏，培养了我们的观察力和分析能力，并能够准确地比较数字的大小。

此外，我们还学习了数字的顺序排列。我们通过观察和比较数字的大小，学会了如何将一组数字按照从小到大或从大到小的顺序排列起来。我们通过练习和游戏，提高了我们的排序能力，并能够在实际问题中灵活运用。

最后，我们学习了数字的组合与分拆。我们通过拆分数字的十位数和个位数，学会了如何将一个数字拆分成几个部分，并进行组合。我们通过练习和游戏，培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力，并能够灵活运用到实际生活中。

通过这一单元的学习，我们不仅掌握了二位数的加法和减法运算方法，还学会了数字的排列、大小比较、顺序排列以及组合与分拆。这些知识点不仅能够帮助我们提高计算能力，还能够培养我们的观察力、逻辑思维和问题解决能力。希望我们能够继续努力学习，巩固这些知识点，并能够灵活运用到实际生活中。

二年级数学第六单元知识点总结 篇三

二年级数学第六单元知识点总结

　　1、7的乘法口诀

　　(1)结合具体情境，探索、编制7的乘法口诀，学会从已有的知识出发探索新知识的方法。

　　(2)掌握7的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。

　　2、"倍"的意义及应用

　　(1)结合具体情境体会"倍"的意义。

　　(2)利用操作和图示帮助学生理解两个数量之间的倍数关系，并探索"求一个数的几倍是多少"的计算方法。

　　(3)能利用乘法解决"求一个数的几倍是多少"的实际问题。

　　(4)学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题，发展应用数学的意识和解决问题的能力。

　　3、8的乘法口诀

　　(1)结合解决问题的.过程，探索、编制并掌握8的乘法口诀。

　　(2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简单的实际问题。

　　4、9的乘法口诀

　　(1)结合解决问题的过程，探索、编制并掌握9的乘法口诀。

　　(2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简单的实际问题。

　　实践活动(二)：看一看、摆一摆

　　(1)利用主题图复习第3、4

　　(2)培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。

　　(3)让学生体会数学的趣味性和数学的价值性，提高学生学习数学的兴趣。