幼师年度个人述职报告【优质3篇】
幼师年度个人述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX幼儿园的幼师XXX。在过去的一年里，我非常荣幸地担任幼儿园的班主任，今天我将向大家汇报一下我的工作情况和取得的成绩。
首先，我在教学上注重培养幼儿的综合素质。我不仅注重幼儿的认知能力的培养，还注重幼儿的情感、社交、动作等方面的发展。通过制定有针对性的教学计划和教学活动，我帮助幼儿全面提升自己的能力。例如，我组织了丰富多彩的主题活动，如春游、秋游、科普活动等，让幼儿在游戏中学习，提高了他们的动手能力和团队合作意识。同时，我也注重幼儿的情感培养，通过每天的亲子互动活动，让幼儿和家长更加紧密地联系在一起，建立了良好的家园合作关系。
其次，我在班级管理上注重细致化。我认为班级管理是幼儿教育的基础，只有管理好班级，才能保证教学的顺利进行。因此，我注重班级的日常管理，包括布置环境、规范行为、制定活动计划等。我通过定期的班会和家长会，向家长们汇报幼儿的学习和生活情况，并与家长共同讨论解决方案。同时，我也注重与同事们的合作，共同制定班级管理规范，提高班级管理的效果。
最后，我在个人素质提升上也做了不少努力。在过去的一年中，我参加了多项幼教培训课程，提高了自己的教育教学能力和专业素养。我积极参加园内的教研活动，与同事们进行经验交流，不断提高自己的教学水平。同时，我也注重自我反思和学习，不断总结经验，改进自己的工作方法。
总的来说，在过去的一年里，我尽职尽责，努力工作，取得了一定的成绩。但我也意识到自己在教学上还存在一些不足，比如有时对幼儿的情感关怀不够，有时没有充分发挥幼儿的主动性等。在今后的工作中，我将更加努力，不断提高自己的能力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
感谢领导和同事们一直以来对我的支持和帮助，也感谢家长们对我的信任和配合。我会继续努力，为幼儿园的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
幼师年度个人述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX幼儿园的幼师XXX。在过去的一年里，我担任了幼儿园的幼儿教师，今天我将向大家汇报一下我的工作情况和取得的成绩。
首先，我在教学上注重培养幼儿的兴趣和创造力。我认为幼儿的学习应该是主动的、愉悦的，因此我通过创设情境、提供多样化的学习资源等方式，激发幼儿的学习兴趣。我注重幼儿的探索和实践能力的培养，通过游戏、手工制作等活动，让幼儿亲身参与，体验到学习的乐趣。同时，我也鼓励幼儿自由表达，尊重他们的想法和创意，培养他们的创造力。
其次，我注重与家长的沟通和合作。我认为家长是幼儿教育的重要伙伴，只有与家长紧密合作，才能更好地帮助幼儿成长。我定期与家长进行交流，向他们汇报幼儿的学习和生活情况，并听取他们的意见和建议。我通过家长会和家长培训等方式，帮助家长更好地了解幼儿的发展特点，提供家庭教育指导，促进家校合作。
最后，我注重自身素质的提升。在过去的一年中，我积极参加各种教育培训和学习活动，提高自己的专业知识和教学技能。我参加了幼教专业培训班、幼教研讨会等，不断更新自己的教育理念和教学方法。我还积极参与幼儿园的教研活动，与同事们共同研究教学问题，提高自己的教学水平。
总的来说，在过去的一年里，我努力工作，取得了一定的成绩。但我也意识到自己在教学上还存在一些不足，比如有时对幼儿的个别差异了解不够深入，有时没有充分发挥幼儿的主动性等。在今后的工作中，我将更加努力，不断提高自己的能力，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。
感谢领导和同事们一直以来对我的支持和帮助，也感谢家长们对我的信任和配合。我会继续努力，为幼儿园的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
幼师年度个人述职报告 篇三
幼师年度个人述职报告
20**年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结：
一、思想政治方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的`兴趣。
〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作：
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
