幼儿园大班艺术活动_《画地球》【经典3篇】

幼儿园大班艺术活动_《画地球》 篇一

在幼儿园的大班艺术活动中，我选择了《画地球》这个主题，希望通过这个活动让孩子们了解地球的形状、颜色以及其中的大陆和海洋，并培养他们对地球的保护意识。在活动开始前，我准备了一些相关的资料和图片，以便给孩子们提供参考和启发。

首先，我向孩子们介绍了地球的形状和颜色。我用一个蓝色的海绵球表示地球，让孩子们触摸和感受它的形状。然后，我给每个孩子发了一张白纸和一盒彩色蜡笔，让他们画出自己心目中的地球。我鼓励他们用蓝色画地球的海洋，用绿色画陆地上的森林和草地，用黄色画沙漠和沙滩。孩子们兴致勃勃地开始作画，他们的画作五花八门，有的画得非常逼真，有的则更加抽象。

接着，我让孩子们观看一段关于地球的视频。视频展示了地球上的各种生物和环境，让孩子们更加直观地了解了地球的多样性和美丽。在视频结束后，我和孩子们一起讨论了一些问题，比如为什么要保护地球，我们可以做些什么来保护地球等等。孩子们积极发言，他们提出了很多有趣的想法，比如节约用水、减少垃圾、种树等等。我对他们的回答给予了肯定和鼓励，并告诉他们每个人都可以为地球做出贡献。

最后，我组织了一场小游戏，让孩子们通过游戏的方式学习地球上的大洲和海洋。我在教室的地板上绘制了一个简单的地图，上面标出了大洲和海洋的位置。然后，我让孩子们轮流站在地图上，指出自己所站的位置是大洲还是海洋。这个游戏既加深了孩子们对地球地理的认识，又增加了他们的参与感和乐趣。

通过这次活动，孩子们不仅学到了关于地球的知识，还培养了对地球的保护意识。他们通过画地球、观看视频、讨论问题和参与游戏等方式，全面了解了地球的形状、颜色、大陆和海洋，并认识到自己对地球的重要性。我相信这次活动对孩子们的成长和未来的环保行动将产生积极的影响。

幼儿园大班艺术活动_《画地球》 篇二

在幼儿园的大班艺术活动中，我选择了《画地球》这个主题，希望通过这个活动让孩子们对地球产生浓厚的兴趣，并培养他们的观察力和创造力。在活动开始前，我准备了一些相关的资料和图片，以便给孩子们提供参考和启发。

首先，我向孩子们展示了一些关于地球的图片，让他们观察地球的形状、颜色和特点。然后，我给每个孩子发了一张白纸和一盒油画颜料，让他们用自己的想象力画出地球。我鼓励他们用多种颜色来表达地球的多样性，让他们自由发挥，不受限制。孩子们拿起画笔，开始创作，他们用各种颜色和线条勾勒出了一个个独特的地球。

接着，我让孩子们观察一段地球的时间-lapse视频。视频展示了地球的日夜变化、云朵的运动以及季节的变化，让孩子们更加直观地了解了地球的运行和变化。在视频结束后，我和孩子们一起讨论了一些问题，比如为什么地球会有昼夜交替，为什么会有四季等等。孩子们积极思考，他们提出了很多有趣的观察和猜想，比如地球的自转和公转，地球轨道上的太阳等等。我对他们的回答给予了肯定和鼓励，并告诉他们观察是一种很重要的学习方式。

最后，我组织了一场小实验，让孩子们通过实验的方式了解地球的自转和公转。我在教室的墙上贴上一张地球的图片，并用一根插着箭头的棍子表示地球的自转轴。然后，我让孩子们围成一个圈，每个人都拿着一个小球，围着地球转圈。通过这个实验，孩子们直观地感受到了地球的自转和公转，并理解了地球的昼夜交替和四季变化。

通过这次活动，孩子们不仅对地球产生了浓厚的兴趣，还培养了他们的观察力和创造力。他们通过观察图片、观看视频、讨论问题和参与实验等方式，全面了解了地球的形状、颜色、自转和公转，并通过自己的创作和观察，发现了地球的美丽和奥秘。我相信这次活动对孩子们的成长和未来的学习将产生积极的影响。

幼儿园大班艺术活动_《画地球》 篇三

幼儿园大班艺术活动_《画地球》

　　大班音乐活动：

　　画地球

　　活动目标：

　　1.初步学唱歌曲《画地球》，唱准15和3。

　　2.运用图谱、交流、绘画等方法理解歌词内容，创编歌词“画上xx”。

　　3.体验热爱美丽的地球和家园的情感。

　　活动准备：

　　黑板、歌曲图谱、展板、纸笔若干、钢琴伴奏。

　　活动过程：

　　1.儿歌复习《国旗红红的哩》。

　　2.猜谜形式导入，引起幼儿兴趣。

　　师：今天我请你们猜个谜语，猜猜这是什么？

　　2.在图谱的帮助下，学唱歌曲。

　　（1）出示图谱，教师完整念歌词。

　　（2）幼儿在钢琴伴奏下，学念歌词。

　　（3）教师范唱歌曲两遍，第一遍清唱，第二遍随钢琴伴奏演唱。

　　（4）幼儿尝试听伴奏演唱歌曲。

　　（5）针对幼儿学唱情况进行重点练习，如有节奏、歌词不太准确地乐句，老师带领幼儿进行分句练习。

　　3.幼儿尝试绘画创编歌词。

　　（1）幼儿尝试绘画创编歌词。

　　师：声音真美，我们的地球在小朋友的歌声中变得更美丽了！

　　师：地球上还有这么多美丽的事物，请小朋友们转身从椅背后的布兜

　　里拿出纸笔，在小椅子上，每人为地球画一样你想画的.东西。

　　（２）演唱创编歌曲

　　师：小朋友们画了这么多美丽的事物，我们把它编到歌曲里，这样你

　　会唱吗？我们来试试看吧。

　　４.迁移经验，提升情感。

　　师：我们的地球只有一个，我们要做地球的小卫士，保护我们的地球，

　　让地球变得更加美丽！