高考英语重点语法归纳(优秀3篇)
高考英语重点语法归纳 篇一
在高考英语中，语法是一个非常重要的部分。掌握了英语的基本语法规则，才能够更好地理解和运用英语。本篇将为大家总结一些高考英语中的重点语法知识。
一、时态
1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态，或者客观事实。
例句：I often go to the park on weekends.（我经常在周末去公园。）
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：She studied English for three hours yesterday.（昨天她学习了三个小时的英语。）
3. 现在进行时：表示现在进行的动作。
例句：He is playing football with his friends.（他正在和朋友们踢足球。）
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：They were watching TV when I called them.（当我给他们打电话时，他们正在看电视。）
5. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或状态。
例句：We will go to the beach next weekend.（下个周末我们将去海滩。）
二、被动语态
1. 被动语态的构成：be + 过去分词
例句：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。）
2. 被动语态的用法：强调动作的承受者，或者不知道动作的执行者。
例句：The window was broken by the wind.（窗户被风打破了。）
三、虚拟语气
1. 虚拟语气用于表示与事实相反的假设情况。
例句：If I were you, I would study harder.（如果我是你，我会更加努力学习。）
2. 虚拟语气中的动词形式：过去式（be动词用were）、should + 动词原形、would + 动词原形。
例句：I wish I had more time.（我希望我有更多的时间。）
四、倒装句
1. 如果句子以表示地点、方向、时间的副词或介词短语开头，则主语和谓语要倒装。
例句：In the classroom sits a group of students.（教室里坐着一群学生。）
2. 如果句子以表示否定意义的副词或短语开头，则主谓要倒装。
例句：Never have I seen such a beautiful sunset.（我从未见过如此美丽的日落。）
以上是高考英语中的一些重点语法知识。希望同学们能够通过学习和练习，掌握这些知识，并在高考中取得好成绩。
高考英语重点语法归纳 篇二
在高考英语中，语法是一个非常重要的部分。掌握了英语的基本语法规则，才能够更好地理解和运用英语。本篇将为大家总结一些高考英语中的重点语法知识。
五、宾语从句
1. 宾语从句的引导词：that、whether、if
例句：He asked me whether I had finished my homework.（他问我是否完成了作业。）
2. 宾语从句的语序：陈述句语序
例句：He said that he was going to the library.（他说他要去图书馆。）
六、定语从句
1. 定语从句的引导词：关系代词（that、which、who、whom、whose）、关系副词（where、when、why）
例句：The book that/which I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。）
2. 定语从句的语序：与主句一致
例句：The girl who is singing is my sister.（正在唱歌的那个女孩是我的妹妹。）
七、名词性从句
1. 名词性从句的引导词：宾语从句的引导词、主语从句的引导词（it、whether、if）
例句：It is important that we protect the environment.（保护环境是很重要的。）
2. 名词性从句的语序：陈述句语序
例句：I don't know what happened yesterday.（我不知道昨天发生了什么。）
八、比较级和最高级
1. 比较级的构成：原级 + -er、more + 原级
例句：This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣。）
2. 最高级的构成：原级 + -est、most + 原级
例句：She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。）
以上是高考英语中的一些重点语法知识。希望同学们能够通过学习和练习，掌握这些知识，并在高考中取得好成绩。
高考英语重点语法归纳 篇三
高中语法主要有主谓一致、冠词、代词、连词、介词、动词短语、情态动词、时态语态、虚拟语气、非谓语动词、形容词、副词、名词、动词、从句等。以下是小编整理的2022最新高考英语重点语法归纳，欢迎大家借鉴与参考!
高中有哪些重点的英语语法知识点
人称代词的用法
1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：
John waited a while but eventually he went home.
约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：
When h e arrived, John went straight to the bank.
约翰一到就直接去银行了。
2)人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：
I saw her with them , at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。(her做宾 语，them做介词宾语，her作主语补语)
a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶?
b. -- Me .--我。(me作主语补语= It's me.)
说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。
人称代词之主、宾格的替换
1) 宾格代替主格
a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。
---- I like English.--我喜欢英语。
---- Me too.--我也喜欢。
---- Have more wine?--再来点酒喝吗?
---- Not me.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。 但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2) 主格代替宾格
a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。
b. 在电话用语中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
---- This is she. --我就是玛丽。
注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she. 我以为是她。(主格----主格)
I thought it to be her.(宾格----宾格)
I was taken to be she.我被当成了她。(主格----主格)
They took me to be her.他们把我当成了她。 (宾格----宾格)
代词的指代问题
1)不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。
Nobody came, did he?谁也没来，是吗?
2)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry.给这猫一些吃的。她饿了。
3)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。
并列人称代词的排列顺序
1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称
you -> he/she;it -> I
You, he and I should return on time.
2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：
第一人称 -> 第二人称 - > 第三人称
we->you ->They
注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。
a. 在承认错误，承担责任时，
It wa
是我和约翰惹她生气了。
b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it.
c. 并列主语只有第一人称和第三人称时，
d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。
物主代词
1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构，例如：
Jack's cap意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.
2) 名词性物主代词的句法功能
a. 作主语，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b. 作宾语，例如：
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c. 作介词宾语，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
d. 作主语补语，例如：
The life I have is yours. It's yours. It's yours.我的生命属于你，属于你，属于你。
双重所有格
物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。
公式为：
a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：
a friend of mine.
each brother of his.
高考英语口语常用句型
1. I`m an office worker. 我是上班族。
2. I work for the government. 我在政府机关做事。
3. I’m happy to meet you. 很高兴见到你。
4. I like your sense of humour. 我喜欢你的幽默感。
5. I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。
6. I’ll call you. 我会打电话给你。
7. I feel like sleeping/ taking a walk. 我想睡/散步。
8. I want something to eat. 我想吃点东西。
9. I need your help. 我需要你的帮助。
10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。
11. I have a lot of problems. 我有很多问题。
12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。
13. I’m looking forward to seeing you. 我期望见到你。
14. I’m supposed to go on a diet / get a raise. 我应该节食/涨工资。
15. I heard that you’re getting married. Congratulations.听说你要结婚了，恭喜!
高考英语必背语法知识点
(1)表语从句
1. 定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2. 构成：关联词+简单句
3. 引导表语从句的关联词的种类：
(1) 从属连词that。如：
The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
(2) 从属连词whether, as, as if。如：
He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：
All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday.
这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。如：
It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。
(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
连接副词 where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
解释：
1. 连词because可引导表语从句。如：
I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。
2. 在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：
My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。
(2)主语从句
1. 定义：用作主语的从句叫做主语从句。
2. 构成：关联词+简单句
3. 引导主语从句的关联词有三类：
(1) 从属连词that。 如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.
很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。
(2) 从属连词whether。如：
Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否会来这里还不清楚。
(3) 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
连接副词 where, when, how, why。如：
What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。
How this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生的，谁也不清楚。
Whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。
Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
2022高考英语重点语法归纳
