高三政治必背知识点归纳(经典5篇)
高三政治必背知识点归纳 篇一
政治是高中阶段的一门重要学科，对于考生来说，政治的学习和备考是必不可少的。在高三阶段，政治知识的掌握和归纳尤为重要，这不仅有助于加深对政治理论的理解，还能提高考生的答题能力。下面将对高三政治必背知识点进行归纳，帮助考生更好地备考。
第一，马克思主义的基本原理。马克思主义的基本原理是学习政治的基础，包括唯物史观、阶级斗争理论、剩余价值理论等。考生应该重点掌握这些理论的核心内容，理解其思想内涵和基本观点。
第二，中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论是中国共产党领导的中国特色社会主义事业的指导思想，包括中国特色社会主义总体布局、中国特色社会主义事业总体布局等。考生应该重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握其核心观点和基本内涵。
第三，中国共产党的基本理论和基本路线。中国共产党的基本理论是指马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。考生应该了解这些理论的发展历程和主要内容，理解其在中国共产党的领导地位和指导思想中的作用。
第四，中国政治制度的基本特点。中国政治制度的基本特点是指中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等。考生应该了解这些制度的基本原则、运行机制和特点，理解中国政治制度的独特性和优越性。
第五，中国的外交政策和发展战略。中国的外交政策和发展战略是指中国的和平发展、互利共赢的外交政策，以及中国的内外联动、全面发展的发展战略。考生应该了解这些政策和战略的主要内容和实施路径，理解中国在国际舞台上的地位和作用。
总之，高三政治必背知识点的归纳对于考生的备考非常重要。通过系统地学习和理解这些知识点，考生可以更好地应对政治考试，并在考试中取得好成绩。希望考生能够认真学习和掌握这些知识点，为自己的政治备考打下坚实的基础。
高三政治必背知识点归纳 篇二
政治是高中阶段的一门重要学科，对于考生来说，政治的学习和备考是必不可少的。在高三阶段，政治知识的掌握和归纳尤为重要，这不仅有助于加深对政治理论的理解，还能提高考生的答题能力。下面将对高三政治必背知识点进行归纳，帮助考生更好地备考。
第一，国家的定义和特征。国家是指人口、领土、主权三个基本要素的统一体，具有人口稳定、领土完整、主权独立等特征。考生应该掌握国家的定义和特征，理解国家的本质和作用。
第二，政治权力的概念和特点。政治权力是指国家机关和政府行使权力的过程和方式，具有权力来源于人民、权力受制约、权力分立等特点。考生应该了解政治权力的概念和特点，理解政治权力的本质和作用。
第三，政治制度的概念和分类。政治制度是指国家政权组织和运行的制度，包括民主制度、专制制度、议会制度等。考生应该了解政治制度的概念和分类，理解各种制度的基本原理和运行机制。
第四，选举制度和代表制度。选举制度是指选举产生国家机关和政府的制度，代表制度是指代表人民意志行使权力的制度。考生应该了解选举制度和代表制度的基本原理和运行机制，理解选举和代表的作用和意义。
第五，政治意识和政治文化。政治意识是指人们对政治事务的认识和态度，政治文化是指国家政治制度和政治活动的文化体现。考生应该了解政治意识和政治文化的基本概念和内涵，理解政治意识和政治文化对社会发展的影响和作用。
总之，高三政治必背知识点的归纳对于考生的备考非常重要。通过系统地学习和理解这些知识点，考生可以更好地应对政治考试，并在考试中取得好成绩。希望考生能够认真学习和掌握这些知识点，为自己的政治备考打下坚实的基础。
高三政治必背知识点归纳 篇三
1、文化的社会作用?
①(文化的力量)文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定，是经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力，为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。)
2、文化对人的影响?
(1)来源：来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。(2)表现：文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)特点：潜移默化;深远持久(4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。
3、为什么要尊重文化多样性?
①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化是民族性与世界性的统一。(为什么：世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性与个性的关系。)
4、怎样尊重文化多样性?
(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步(2)原则：必须遵循各国文化一律平等的原则，
5、文化传播的途径和手段?
(1)途径：①商业贸易②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治经济文化活动。(2)主要手
段——大众传媒：作用和特点——能限度地超越时空局限，汇集来自世界各地的信息，显示文化传递、沟通、共享的强大功能。
6、文化交流的意义?
①从“走出去”的角度：有利于推动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解，提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力，有利于推动世界文化的发展繁荣。②从“引进来”的角度：有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果，促进我国文化的创新与发展。
7、传统文化的特点?
特点：(1)继承性(2)相对稳定性：传统文化在世代相传中保留其基本特征，同时具体内涵又因时而变。(3)鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们的传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国的强烈认同感和归属感。
8、如何对待传统文化?
(1)正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。(2)对于传统文化中符合社会发展要求的，继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的，自觉地加以改造或剔除。(3)处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
9、传统文化继承与发展的关系?
(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。这就是文化传承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
10、影响文化发展的主要因素?
①社会制度的更替;②科学技术的进步;③思想运动;④教育。教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育在人类文化的传承中产生重要影响。
11、文化创新的途径?
①根本途径：立足于社会实践。②(基本途径一)：“继承传统，推陈出新”，文化创新必须批判继承传统文化，同时努力为传统文化注入时代精神。③(基本途径二)：“面向世界，博采众长”，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。④坚持正确方向，反对错误倾向。⑤文化创新要依靠人民群众，满足群众的需求
12、中华文化的基本特征?
(1)源远流长：汉字(文字是文化的载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大的作用;是中华文明的重要标志。)史书典籍(是中华文化一脉相传的重要见证)
(2)博大精深：⑴独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。⑵区域性-----一方水土，一方文化。⑶民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。
13、发展民族文化的意义?
意义：它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
14、中华文化源远流长、博大精深的原因?
包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。(“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。)意义：①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
15、文化生活的“喜”与“忧”?
(1)“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展
(2)“忧”的原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性
16、发展人民大众喜闻乐见的文化——大众文化
(1)发展大众文化的原因：人们的文化需求日益呈现出多层次、样化、多方面的特点(2)发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
17、如何何净化文化环境or作出正确的文化选择?
国家——①加强管理，正确引导：②弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化;③加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。④建设核心价值体系，引领社会风尚。文化企业——要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一的原则，切实履行文化传承的义务个人——加强科学文化修养和思想道德修养;提高眼力，拒绝污染，作出正确的文化选择。
18、为什么要建设社会主义核心价值体系?
①地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
②必要性：多种文化并存，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强
③重要性：引领社会思潮，抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
19、如何建设社会主义精神文明?
①根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。
②必须大力发展教育、科学和文化事业。(发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径;投入、设施)
③建设和谐文化，培育文明风尚
④开展群众性的社会主义精神文明创建活动⑤加强思想道德建设，提升思道修养和文化修养。
20、如何推动社会主义文化大发展大繁荣：
(1)坚持先进文化的前进方向是文化大发展大繁荣的根本保证;
(2)用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
21、思想道德建设的地位、作用和主要内容是什么?
(1)地位：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现着文化建设的性质和方向。
(2)主要内容：——核心：为人民服务原则：集体主义重点：增强诚信意识(3)要求：与市场经济相适应;与法律规范相协调;与传统美德相承接
22、社会主义荣辱观的地位：
是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础
23、怎样追求更高的思想道德目标?
①不断提高科学文化修养和思想道德修养，无止尽的过程。
②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。
③学习科学理论，树立崇高理想，践行社会主义荣辱观。
④脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。
24、如何发展中国特色社会主义文化?(或如何发展先进文化)
①关键是坚持马克思主义在意识形态的指导地位，保证先进文化的发展方向。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。
③立足于中特实践，发扬民族文化优秀传统，汲取世界文化长处，不断创新，满足群众需求，发展大众文化。
④加强文化建设，弘扬主旋律，改造落后文化，抵制腐朽文化。
⑤加强精神文明建设，发展教育、科学和文化事业。
⑥加强思想道德建设，提高思想道德修养和科学文化修养。
高三政治必背知识点归纳 篇四
1、商品经济有简单商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三个类型。
2、企业的类型，根据企业的经营内容及行业属性，可分为工业企业、农业企业、商业企业、交通运输企业、建筑安装企业、邮电企业、金融企业、科技企业等。根据企业的所有制性质及有关法律规定，可分为国有企业、集体企业、私营(个体)企业、混合所有制企业和外商独资企业等。根据企业规模，可分为大型企业、中型企业和小型企业。根据企业的组织形式，可分为单厂企业、多厂企业、联营企业和企业集团。
3、当代国家政体的基本类型是君主立宪制和民主共和制。
4、当代国家的结构形式，根据国家权力集中程度的不同，可分为单一制和复合制。
5、政党制度按其性质，划分为资本主义政党制度和社会主义政党制度两种类型。
6、国际社会的成员主要包括主权国家和国际组织两大类。
7、国际组织，按其目的任务和职权范围来划分，可分为政治性和专业性的两大类。按其活动的区域范围来划分，可分为世界性和区域性的两大类。按其主体的构成来划分，可分为政府间和非政府间的两大类。
