一年级语文的知识点归纳(通用3篇)
一年级语文的知识点归纳 篇一
在一年级学习语文的过程中，学生们将接触到许多基础的语文知识点。这些知识点不仅对于学生的语文基础能力的培养至关重要，还为他们今后的学习打下了坚实的基础。下面将对一年级语文的知识点进行归纳总结。
首先，一年级的语文学习重点是基础汉字的识别和书写。学生们需要掌握一年级常用的汉字，包括部分常见的生活用字和基本的词语。通过识字和书写练习，学生们能够逐渐熟悉汉字的结构和笔画顺序，提高他们的字词辨认和书写能力。
其次，一年级的语文学习还包括拼音的学习。学生们需要学会拼音字母及其发音规则，能够正确地拼读单词和简单的句子。拼音的学习不仅有助于学生们提高阅读能力，还能帮助他们正确地书写汉字。
此外，一年级的语文学习还涉及到基础的语法知识。学生们需要学会使用简单的句子结构，包括主语、谓语和宾语的概念。通过学习基础的语法知识，学生们能够更好地理解和表达自己的意思，提高语言表达能力。
另外，一年级的语文学习还包括对儿歌、童谣和小故事的学习。这些文学作品不仅丰富了学生们的语言环境，还培养了他们对语言的感受和表达能力。通过学习儿歌、童谣和小故事，学生们能够提高对语言的理解和运用能力，培养良好的语感。
最后，一年级的语文学习还包括对文化常识的学习。学生们需要了解一些基本的文化知识，包括传统节日、民间故事等。通过学习文化常识，学生们能够加深对中华文化的认识和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
综上所述，一年级语文的知识点主要包括基础汉字的识别和书写、拼音的学习、基础的语法知识、儿歌、童谣和小故事的学习以及文化常识的学习。这些知识点的掌握对于学生的语文能力的提高和语言素养的培养至关重要。通过一年级的语文学习，学生们能够逐渐建立起对语文的兴趣和自信，为今后更深入的语文学习打下坚实的基础。
一年级语文的知识点归纳 篇二
在一年级的语文学习中，学生们将接触到丰富多样的知识点。这些知识点涵盖了语言文字的基础知识，文学作品的欣赏以及语言运用的基本能力。下面将对一年级语文的知识点进行进一步的归纳总结。
首先，一年级的语文学习重点是汉字的识别和书写。学生们需要掌握一些基本的汉字，包括常见的生活用字和简单的词语。通过识字和书写练习，学生们能够熟悉汉字的结构和笔画顺序，提高他们的字词辨认和书写能力。
其次，一年级的语文学习还包括拼音的学习。学生们需要学会拼音字母及其发音规则，能够正确地拼读单词和简单的句子。拼音的学习有助于学生们提高阅读能力，培养他们的语感和语音表达能力。
此外，一年级的语文学习还涉及到一些基础的语法知识。学生们需要学会使用简单的句子结构，包括主语、谓语和宾语的概念。通过学习基础的语法知识，学生们能够更好地理解和表达自己的意思，提高语言表达能力。
另外，一年级的语文学习还包括对儿歌、童谣和小故事的学习。这些文学作品不仅丰富了学生们的语言环境，还培养了他们对语言的感受和表达能力。通过学习儿歌、童谣和小故事，学生们能够提高对语言的理解和运用能力，培养良好的语感。
最后，一年级的语文学习还包括对文化常识的学习。学生们需要了解一些基本的文化知识，包括传统节日、民间故事等。通过学习文化常识，学生们能够加深对中华文化的认识和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
综上所述，一年级语文的知识点主要包括汉字的识别和书写、拼音的学习、基础的语法知识、儿歌、童谣和小故事的学习以及文化常识的学习。这些知识点的掌握对于学生的语文能力的提高和语言素养的培养至关重要。通过一年级的语文学习，学生们能够逐渐建立起对语文的兴趣和自信，为今后更深入的语文学习打下坚实的基础。
一年级语文的知识点归纳 篇三
一年级有语文的知识点学习完了，同学们对于知识点有做好归纳么?下面就是小编为大家整理的一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助!
(一)
汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：
1、音节补充声母、韵母、声调。
( 平翘舌、前后鼻、 二三声调 )
2、给下面的音节分类。
( 三拼音节、整体认读音节 )
3、给下面加点字读音正确的打√。
4、给多音字选择正确的音节。
cháng( 长短 ) yuè(音乐) zh?(只有) kōng(天空)
长 乐 只 空
zh?ng( 长高 ) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)
xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)
兴 发 种 还
xīng(兴盛) fà(头发) zh?ng(种子) huán(还书)
5、字母表：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q
a b c d e f g h i j k l m n o p q
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
(二)
字
1、组词。(形近字和同音字)
么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)
看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)
着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)
见(听见)吓(吓人)军(军人)
贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)
2、一字开花。(一字组多词)
如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)
园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)
乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)
地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)
3、加偏旁组字,再组词。
例一、寸 过 (过去 );巴 口 吧 ( 来吧 )。
4、偏旁加部件组成新字或连线。
例一、青+(虫)= 蜻 赶 —干 =( 走)
5、用偏旁造字。
单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、扫、把、拉
心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息
门字框：问、间、闭
口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
走字旁：赶、起
言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话
虫字旁：蚂、蚁、虾
耳朵旁：阳、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
竖心旁：快、忙、情、怕
草花头：花、草、苗
宝盖头：完、家、定
走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送
人字头：全、会、合
绞丝旁：红、绿、级、练、给
立刀旁：到、刚
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
两点水：冷、净、凉
三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活
方框儿：因、园
女字旁：奶、妈、姑、妹
双人旁：得、往、很
木字旁：桃、树、林、机、桥
6、量词填空。
一(孔 )石桥 一(只 )船 一(颗 )枣 一( 把 )伞
一( 间)书房 一(群)羊 一(个)人 一(头 )牛
一(条)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鸟
一( 座 )房 一(个 )苹果 一(片 )树叶 一(群)鸭子
一( 幅 )画 一(束)鲜花 一( 座)天安门 一(艘)军舰
一(块)石头 一(匹)骏马 一(杆)大称 四(根)柱子
一(口)井 一(辆)小车 一(块)石碑 一(口)水缸
一(竿)翠竹 一(方)鱼塘 一(列)火车 一(道)小溪
一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙滩 两(条)腿
一(块)稻田 一(面)队旗 一(场)球赛 一(把)铜号
一(轮)圆月 一(处)风景 一(片)欢笑 几(位)老
7、字的结构分析笔画笔顺填空。
(1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。
(2)注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。
8、生字“小魔术”(P111)：加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
加两笔:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(叶)
减一笔:王——(土 )(干)(工)(三)
9、区分以下形近字或音近字：
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作美和没
非和飞 气和汽 以和已 请和情 玩和完 很和得跳和桃
原和园 园和圆 进和近 话和画 阳和洋 称和秤
和、合和河 心新和辛
10、用两个字组新字：(如课本133页)
例：1、父人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门
王 马 日 巴 义 里 那 力 对 云 心日
(爸)(全)(妈)(香)(蚁)(童) (哪)(男)(念)(树)(会)(间)
3、日木 女 王 日 口 4、音 门 日 禾 女 山
元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心十
(星)(机)(姐)(玩)(明)(唱) (意)(问)(早)(秀)(她)(岁)
三)
词语。
1本册的双生字词：
丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道全家 父母 父亲
母亲 着急 认真. 得意 主意 同意 因为 阳光 办法 亲情 爱情
热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树树苗 什么 男孩
女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见再会 可以 可是
远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明空气 空军 海军
军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面后面 情面 脸面
洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可冷热 淡红 淡绿
过桥 过河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习高兴 香气 秀气
和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快就是 成名 有名
定时 时间 房间 帮忙 早晚 送给 干净 伙伴起立 得到 得意
乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话古诗 名气
2、近义词
十分 =特别=非常=格外 主意=方法=办法=点子
马上=立刻=赶紧=赶快 很多=许多 替=帮=为=给
高兴=开心=快活=快乐 时刻=时时=时常
朋友=伙伴仿佛=好像 喜欢=喜爱
3、反义词(括号里是学写过的字)
(是)——(非) (长 )——(短) (大)——( 小 ) (远)——近
(有)——(无) (高)——矮 、低 ( 前)——( 后 ) ( 出)——( 进、入)
(晚)——( 早) (笑)——哭 (上)——( 下 ) (去)——( 来 )
(左)—— (右) 旧——(新) (冷)——(热) 甜——(苦)
慢——(快) (南)——(北) (古)——(今) 闲——(忙)
臭——(香) 丑——(美) (东)——(西) (合)——(分)
(收)——(放) (去)——(来、回) 死——(活) (答)——(问)
(以后)——(以前) (冷淡)——(热情) 黑暗——(光明、明亮)
(男)——(女) 湿——(干) 红——(绿)
4、把下面的成语补充完整。
春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语 冰雪融化泉水丁冬
百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色百花盛开
和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨古往今来
千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语万里无云
5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：
(1)、懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地(说) 兴冲冲地(走进来)
难忘的 (节日 ) 长长的 (小河 )
(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
(3)、连线或填空
碧绿碧绿的叶子(小草、菜地) 雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿) 金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)
青青的假山( 小虾、草地) 绿绿的草地( 小草、叶子 )
弯弯的小河(月儿、小船) 有趣的问题 难忘的日子
美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮
挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀
淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气
亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子
宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容 雪白的肚皮
鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 快乐的时光
长长的小路 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子
温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天
(4)、照样子写出来。
①亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃
兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄
② 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去 写来写去 游来游去
③ 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长
又白又胖 又大又红 又大又多
④ 高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少
红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往
干净——干干净净 明白——明明白白
