小学五年级语文暑假作业(优选3篇)

小学五年级语文暑假作业 篇一

我的暑假生活

暑假来临了,我迫不及待地开始了我的暑假生活。这个暑假我过得非常充实和快乐。

首先,我参加了一次夏令营活动。夏令营是在一个美丽的村庄里举办的,我们住在农家乐里。在夏令营里,我们学习了很多有趣的知识,比如如何种植蔬菜和养鸡等。我们还参观了当地的农田和果园,亲手采摘了新鲜的水果。在夏令营期间,我们还组织了一次郊游活动,爬山、游泳、野餐,玩得非常开心。

其次,我还参加了一些兴趣班。我报名参加了绘画班和音乐班。在绘画班上,我学习了很多绘画的技巧,画出了一幅幅美丽的画作。在音乐班上,我学会了弹奏钢琴和吉他,还参加了一个小型音乐会,展示了自己的才艺。通过参加兴趣班,我不仅锻炼了自己的技能,还交到了一些新朋友。

最后,我还利用暑假的时间多读了一些好书。我喜欢看各种类型的书,比如故事书、科普书和名著等。通过阅读,我开阔了自己的视野,增加了很多知识。我最喜欢的一本书是《小王子》,这本书教会了我很多为人处世的道理,让我受益匪浅。

我的暑假生活丰富多彩,不仅锻炼了身体,还丰富了头脑。我相信通过这个充实的暑假,我将来的学习和生活会更加出色!

小学五年级语文暑假作业 篇二

我的梦想

每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是成为一名优秀的医生,为人们的健康贡献自己的力量。

我选择成为医生的原因有很多。首先,我喜欢帮助别人。每当我看到别人生病或者受伤时,我总是想尽自己的办法去帮助他们。我觉得成为医生可以让我更好地帮助别人,让他们恢复健康。

其次,我对医学非常感兴趣。我喜欢学习人体的结构和功能,喜欢了解各种疾病的治疗方法。我觉得医学是一门非常有挑战性和有意义的学科,通过学习医学,我可以不断提升自己的知识和技能。

最后,我希望通过成为医生来改变世界。我知道世界上还有很多人生活在贫困和疾病中,我希望能够为他们提供帮助。我希望通过自己的努力,让更多的人能够享受到健康和幸福。

为了实现我的梦想,我将努力学习,提高自己的能力。我会努力学好各门学科,特别是数学和生物科学。我还会积极参加各种与医学相关的活动,增加自己的实践经验。我相信只要我坚持努力,我的梦想一定会实现!

通过这个暑假作业,我更加明确了自己对梦想的追求。我希望通过自己的努力,能够实现自己的梦想,为社会做出贡献。

小学五年级语文暑假作业 篇三

少壮不努力,老大徒伤悲。放假是非常开心的事,但放假往往带有作业,很多同学都觉得作业是个拖油瓶呢,其实作业可以让我们放假回来,不会把知识全部还给老师,还是非常有用的。下面是小编给大家整理的一些小学五年级语文的暑假作业,希望对大家有所帮助。

五年级语文暑假作业

一、心灵手巧。(32分)

1、写字是一门艺术,更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。(2分)

水能载舟,亦能覆舟。

2、看拼音,写词语。(8分)

lián hé yòu huò qī rǔ dǒu qiào

méng lóng jí qǔ zhèng zōng máo wū

3、补充词语。(12分)

滥( )充数 杯弓( )影 叶公好( ) 刻舟求( )

亡羊补( ) 自相矛( ) 南辕北( ) 惊涛( )浪

( )疲力尽 半途而( ) ( )朴善良 ( )怀坦白

4、查字典。(7分)

“疾”按音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查剩余( )画。字典中有四种解释:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选( )种解释,“疾恶如仇”中“疾”应选( )种解释,“疾步”中“疾”应选( )种解释。

5、在括号里填上适当的关联词语。(3分)

既……又…… 因为……所以…… 无论……都……

(1)这座楼房( )坚固( )美观。

(2)( )走到哪里,他的心里( )装着母亲。

(3)( )他学习认真,各方面表现都很好,( )被评为“三好”学生。

二、按要求写句子。(14分)

1、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。(修改病句)

2、石油是一种能源。(扩句)

3、奇妙的电波送来激动人心的消息。(缩句)

4、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”(改为第三人称转述句)

5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

6、如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句)

7、沧海日出的景色真美丽。(改成感叹句)

五年级语文暑假作业习题

一、填空

1.“欲”字用音序查字法先查大写字母___;用部首查字法先查_____部,再查_____画。

“欲”字在字典里的解释有:

①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。

“震耳欲聋”的“欲”应取解释______;“畅所欲言”的“欲”应取解释_________。

2.把下面的词语补充完整,并划出包含成语故事的两个词语。

张( )李戴 滥( )充数

丰功伟( ) 金碧辉( )

永不( )倦 变化多( )

满脸( )肉 画蛇( )足

3.给下面的句子填上恰当的关联词语。

(1)( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。

(2)( )对人民有益的工作,( )应该去做。

4.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这两句诗句是选自

《__________》这首古诗。“定”的意思是________,“乃”的意思是__________;这两句诗的意思是:________________,表达了诗人_________________________________热情。

5.按原文填空。

我们的船渐渐( )榕树了。我有机会看清它的( ),真是一株大树,枝干的数目( )。枝上又生根,有许多根( )到地上,( )泥土里。一部分树枝( )水面,从远处看,就像一株大树( )水面上一般

二、选择题(把正确答案的序号写在括号里)(6%)

1.“京口瓜洲一水间”的“间”念( )。①ji4n②ji1n

①手脚的“手”;

②量词,用于技能、本领;

③擅长某种技能的人。

3.《草船借箭》的故事发生在( )。

①清朝;②三国时代;③解放前。

4.“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是( )。

①一样的;②不一样;③大致相同。

5.《飞夺泸定桥》着重写( )。

①红军抢时间、攻天险;②泸定桥险要;③桥头激战

6.“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”这句话确切的解释是( )。

①描写国民党.牢房的阴暗情景。

②说明被捕入狱的革命者不能获得人身自由。

③揭露国民党.对革命者的诱降和迫害。

三、判断(对的打“√”,错的打“×”)(6%)

1.“只要孩子……失足,他就会……”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。( )

2.“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。( )

3.“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮,将作者的眼睛照花了,看这些树,好像一闪一闪的,美丽极了。( )

4.“泸定桥离水面有几十丈高,是用十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。”这段话是写泸定桥的构造。( )

5.《草船借箭》的起因是周瑜妒忌诸葛亮,想用短期内造十万枝箭的任务来为难他。( )

6.《十六年前的回忆》这个题目的意思是作者在十六年以前对父亲的回忆。( )

四、把下面一段话中有毛病的地方改正过来。(8%)

一个星期天的下午,在家里做作业。突然乱起了一阵狂风,被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响!不一会儿,粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大,雨点落下到瓦片上,溅起一朵朵水花。

五、阅读短文,回答问题(20%)

(一)

我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那

只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(选自《鸟的天堂》)

(1)联系句子解释“应接不暇”这个词语,并用“—”划出具体说明应接不暇的句子。

应接不暇—

(2)这段话共有两句,第一句概括地讲_______________的情景;第二句具体讲____________。从中流露了作者对_______、________________的愉快心情。

五年级下册语文暑假作业练习题

基础知识

一、结合具体的语言环境,在括号里填上恰当的汉字。(10分)

1、蒙汉情深何忍别, tiān yá( )碧草话斜阳!

2、一位旅客正望着这些ɡē bì( )滩上的卫士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰,都是hun huánɡ yì tǐ(  )。

4、我站在骆驼的面前,看它们jǔ jué( )的样子。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi( )发育的规律。

6、楚王说:“shí huà shí shuō( ),我不生气。”

7、小金花的妈妈与敌人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。

( )色( )流   ( )( )不及  绞尽( )( )

运转( )( )   ( )( )及待 ( )出( )外

三、按要求写词语。(8分)

1、写四个表示磨砺意志的成语。

___________ __________ ___________ ___________

2、照样子写词语。

例:天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨

3、看着课间操场上的情景,你想到了哪些词?

_____________ 、 _____________

4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、

四、按要求写句子。(10分)

1、用关联词把两句话合并成一句。

骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。(2分)__________________________________________________________

2、北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。(2分)

__________________________________________________________

3、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。(2分)

________________________________________________________

__________________________________________________________

4、请你描述一下“溪上青青草”的画面,用上比喻或拟人的修辞方法。(4分)

__________________________________________________________

____________________________________________

______________


小学五年级语文暑假作业

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