小学一年级暑假计划表(通用6篇)

小学一年级暑假计划表 篇一

暑假将至，我为小学一年级的孩子们制定了一个精彩的暑假计划表，让他们度过一个充实而有趣的假期。

第一项计划是阅读。阅读是培养孩子们阅读习惯和扩大知识面的好方法。我建议孩子们每天至少读半个小时的书籍，可以是故事书、科普读物或是儿童杂志。在阅读的过程中，他们可以用彩色笔记本记录书中的重要内容或是自己的感悟，并和家人分享读后感。

第二项计划是户外活动。暑假是孩子们放松心情、锻炼身体的好时机。我建议孩子们每天至少进行一个小时的户外活动，可以是骑自行车、打篮球、踢足球或是参加夏令营等等。户外活动不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作意识和社交能力。

第三项计划是手工制作。手工制作是培养孩子们动手能力和创造力的好方法。我建议孩子们每周至少进行一次手工制作活动，可以是剪纸、折纸、绘画、编织等等。孩子们可以根据自己的兴趣选择合适的手工项目，并在家长的指导下完成。完成后，他们可以把自己的作品摆放在家中，展示给亲朋好友。

第四项计划是参观博物馆和展览。参观博物馆和展览是拓宽孩子们视野和增长知识的好方式。我建议孩子们每周至少参观一次博物馆或是有趣的展览。在参观的过程中，他们可以仔细观察展品，听取解说员的讲解，并用自己的话总结所见所闻。

第五项计划是学习一项新技能。暑假是学习新技能的好时间。我建议孩子们选择自己感兴趣的技能，比如学习弹钢琴、学习跳舞、学习游泳等等。孩子们可以报名参加专业的培训班或是请私人教师辅导，每天坚持练习一段时间。通过学习新技能，孩子们不仅可以培养自己的特长，还可以提高自信心。

这是我为小学一年级的孩子们制定的暑假计划表。希望孩子们能够根据计划表认真执行，度过一个充实而有意义的暑假，为新学期做好准备。

小学一年级暑假计划表 篇二

暑假将至，我为小学一年级的孩子们制定了一个多彩的暑假计划表，让他们在快乐中学习、成长。

第一项计划是探索大自然。暑假是孩子们近距离接触大自然的好时机。我建议孩子们每周至少进行一次户外探索活动，可以是郊游、野餐、观察昆虫等等。在探索的过程中，他们可以观察大自然的美丽景色，了解不同的植物和动物，感受大自然的神奇之处。

第二项计划是参加社区活动。社区活动是培养孩子们社交能力和团队合作精神的好机会。我建议孩子们参加社区举办的夏令营、志愿者活动等等。在活动中，他们可以结识新朋友，学习与他人合作，体验团队合作的乐趣。

第三项计划是亲子游戏。亲子游戏是增进亲子关系和培养孩子们品格的好方式。我建议孩子们每周和父母一起进行一次亲子游戏，可以是棋类游戏、拼图游戏、角色扮演等等。在游戏的过程中，他们可以与父母互动，培养相互理解和沟通的能力。

第四项计划是参观图书馆。图书馆是孩子们获取知识和开阔眼界的好场所。我建议孩子们每周至少去一次图书馆，借阅自己喜欢的书籍。在图书馆中，他们可以阅读各种类型的书籍，开发自己的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

第五项计划是亲近艺术。艺术是培养孩子们审美能力和创造力的好途径。我建议孩子们每周参加一次艺术活动，可以是欣赏音乐会、参加绘画班、学习剧场表演等等。通过亲近艺术，孩子们可以培养自己的艺术修养，提高审美素质。

这是我为小学一年级的孩子们制定的暑假计划表。希望孩子们能够根据计划表认真执行，度过一个充实而有意义的暑假，为新学期的学习打下坚实的基础。

小学一年级暑假计划表 篇三

本次假期长达两个月，近60天，加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此，制定一个《暑假时间安排表》就显得尤为重要。

建议如下：

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。

时间表：

6点50：起床并朗读诗歌一首

7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭

8点―8点半：完成暑假作业

12点-1点：午睡

晚上7点-7点半：阅读半小时

晚上8点半：准时睡觉

补充说明：

一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。

二、每天看电视时间不超过1小时。

三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。

四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。

小学一年级暑假计划表 篇四

一、学习不放松。

1、在网上学习象棋。

2、看五本有益的课外书，(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。

3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗。(暑假背诵唐诗83首)

4、每个晚上复习背诵唐诗83首。

5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)

6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。

7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。

8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。

二、劳逸结合过暑假。

适当的玩耍，健康的游戏。不“死读书”，做过快乐读书人。

1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣，守时可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)

2、随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。

3、每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。

4、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。

5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。

6、培养个人的生活能力，比如：帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自己。

小学一年级暑假计划表 篇五

亲爱的孩子们，盼望已久的暑假即将来临，小朋友们一定要和爸爸妈妈一起制定一个暑期学习计划，在轻松之余，别忘了学习!当然，假期里，最重要的是自己的安全，没有家长的陪伴切勿私自结伴外出!最后，祝你有一个快乐、充实的暑假!

上午

7:00——7:30

1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)

2、背乘法口诀　口诀一个月内要做到熟读成

诵

3、背语文下册要求背的内容

7:30——8:00

吃早饭、洗漱、整理房间

8:00　——11:30

1、特长班

2、暑假作业语文2页，数学2页。(家长判、改)

3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。

12:00——3:00

午饭、午休

3:30——5:30

1、特长班。7月份

2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)

3、课外阅读40分钟

4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。

5:30——7:30

户外活动、帮妈妈做家务

推荐阅读篇目：

一千零一夜

注音版名著

安徒生童话

寓言故事

小故事大道理

三毛爱科学

格林童话

成语故事

小学生日记起步

语文新天地

365夜故事

十万个为什么

注：报特长班建议以写字、音乐、美术、舞蹈、跆拳道为主。最多两种。放假了尽量不要学习让孩子报班学文化课。

在父母的带领下外出游玩一次，拍下一些有意义的照片，下学期开学交电子版照片一张，与同学分享。

小学一年级暑假计划表 篇六

一、活动主题：

“多读有益书，争做文明人

二、活动目的：

营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣，促进全面的发展。

三、活动内容：

熟读背诵《小学生必背古诗》和《诗苑情趣》，《小学生作文一点通》、《小学生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小学生节假日读书书目表》中所要求的图书。

四、活动口号：

我读书，我快乐

五、活动阶段：

(一)宣传发动，制定计划。

1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的'阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。

3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。

4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后，为了进一步了解《史记》，引导学生阅读《史记》中的故事。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。

6、学校将定期组织小学生参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动，旨在提高广大小学生的读书兴趣，举办小学生优秀读书笔记展，引导每一个学生做好读书笔记。