小学快速阅读方法技巧(精彩3篇)
小学快速阅读方法技巧 篇一
快速阅读是培养孩子阅读能力的重要方法之一。在小学阶段，快速阅读不仅能够提高阅读速度，还能够提升理解能力和记忆力。下面介绍几种小学快速阅读的方法技巧。
首先，培养良好的阅读习惯是快速阅读的基础。孩子需要养成每天阅读的习惯，可以选择一些适合自己阅读水平的书籍，每天定时阅读一段时间。这样不仅可以提高阅读速度，还能够增加阅读量，提升阅读理解能力。
其次，使用手指或阅读卡片帮助快速阅读。将手指或阅读卡片放在阅读内容的下方，以适当的速度划过文字。这样可以帮助孩子保持阅读的节奏，提高阅读速度。同时，还可以训练孩子的眼动能力和注意力，提升阅读效果。
另外，学会快速浏览和筛选信息也是快速阅读的关键。在阅读文章时，孩子可以快速浏览文章的标题、题图和段落开头，了解文章的主题和大意。然后，可以选择性地阅读感兴趣或与主题相关的部分。这样可以避免浪费时间在无关紧要的内容上，提高阅读效率。
此外，使用词汇表和阅读技巧也能够帮助孩子快速阅读。在阅读过程中，孩子可以使用词汇表查找不熟悉的单词的意思，帮助理解文章的内容。同时，还可以使用一些阅读技巧，如快速定位关键词、使用上下文推测词义等，帮助提升阅读速度和理解能力。
最后，要重视练习和反馈。孩子需要不断地进行练习，通过大量的阅读来提高阅读速度和理解能力。同时，家长和老师也要给予及时的反馈和指导，帮助孩子发现问题和改进方法。
综上所述，小学阶段是培养快速阅读能力的关键时期。通过培养良好的阅读习惯、使用手指或阅读卡片、快速浏览和筛选信息、使用词汇表和阅读技巧以及重视练习和反馈，可以帮助孩子提高阅读速度、理解能力和记忆力，为未来的学习打下坚实的基础。
小学快速阅读方法技巧 篇二
快速阅读是小学生提高阅读能力的重要方法之一。通过快速阅读，孩子不仅能够提高阅读速度，还能够增强阅读理解能力和记忆力。下面介绍几种适合小学生的快速阅读方法技巧。
首先，培养良好的阅读习惯是快速阅读的基础。家长和老师可以鼓励孩子每天阅读一段时间，并选择适合孩子阅读水平的书籍。通过持续的阅读训练，孩子能够提高阅读速度和理解能力，同时也能够培养对阅读的兴趣和乐趣。
其次，使用手指或阅读卡片帮助快速阅读。孩子可以将手指或阅读卡片放在阅读内容的下方，以适当的速度划过文字。这样可以帮助孩子保持阅读的节奏，提高阅读速度。同时，还能够训练孩子的眼动能力和注意力，提升阅读效果。
另外，学会快速浏览和筛选信息也是快速阅读的关键。在阅读文章时，孩子可以快速浏览文章的标题、题图和段落开头，了解文章的主题和大意。然后，可以选择性地阅读感兴趣或与主题相关的部分。这样可以避免浪费时间在无关紧要的内容上，提高阅读效率。
此外，使用词汇表和阅读技巧也能够帮助孩子快速阅读。在阅读过程中，孩子可以使用词汇表查找不熟悉的单词的意思，帮助理解文章的内容。同时，还可以使用一些阅读技巧，如快速定位关键词、使用上下文推测词义等，帮助提升阅读速度和理解能力。
最后，要重视练习和反馈。孩子需要不断地进行练习，通过大量的阅读来提高阅读速度和理解能力。同时，家长和老师也要给予及时的反馈和指导，帮助孩子发现问题和改进方法。
综上所述，小学阶段是培养快速阅读能力的关键时期。通过培养良好的阅读习惯、使用手指或阅读卡片、快速浏览和筛选信息、使用词汇表和阅读技巧以及重视练习和反馈，可以帮助小学生提高阅读速度、理解能力和记忆力，有效提升阅读能力。
小学快速阅读方法技巧 篇三
速读这种"眼脑直映"式的阅读的方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节，即文字信号直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆。今天小编在这里整理了一些小学快速阅读的方法技巧，我们一起来看看吧!
精英特速读训练中注意力的三大特点
我们在速读训练中，总是提到注意力。的确，注意力是一种非常重要的能力，可以说关乎训练的成败。那我们在精英特速读训练中到底需要的是一种什么样的注意力呢?相信很多人都说不清。所以小编今天要在这里说一下：
精英特速读训练中要求的注意力，包括以下三个特性：
第一，稳定的注意力。就是能持续的注意某一个事物，不受其他东西的影响。就像在速读训练中，我们登陆了训练账号，按顺序，从视幅扩展-视野扩展开始，我们至少要在规定的两分钟做完视野扩展，按视野扩展的要求：视野均衡、 清晰、尽可能的看清外沿及内部的所有箭头，并让自己清晰的视野随着箭头方向不断往外扩展。而不是点看后面的训练项目(舒尔特表、文字扩展等等)或者被跳动的QQ图标所吸引。
第二，持续的注意力。速读训练取得成功的关键不单单取决正确的训练方法，持续的注意力很重要，据我了解，很多参加精英特速读训练学员，一开始兴趣很浓厚，信心也十足，不过训练一天、两天之后效果不显著，便觉得没意思了，就算每天还是坚持花1-2小时在做训练，可是这个时间段注意力不集中，集中也只有短短几分钟，断断续续，效果自然也越来越差。
第三，轻松的注意力。随着注意力越来越集中，时间越来越长，很多人的大脑就越来越累。这是因为注意的时候，在紧绷着大脑。这样的话，是无法长久集中的。比如，一个新手司机开车的话，他的注意力当然是高度集中，但是同时他的身上的肌肉也是绷紧的，这就是很累的注意。而老司机的话，他的注意也很集中，但是非常轻松，惬意，肌肉不仅不会紧绷，还处于相当舒服的松弛状态。这种注意力就是非常好的。真正的良好的注意力是非常轻松的，不仅是身上肌肉的松弛，而且精神上也是松弛的。精神上的松弛，并不会像某些人所想的会导致注意力的涣散，反而更加有利于注意力的保持。长久的注意力集中，会在大脑皮层产生一个优势兴奋中心，而其他的大脑皮层的兴奋就会被抑制。所以，有的时候你专心做事，对于周围的一切都不闻不问，甚至旁边有人大声的说话，也听不到。而更加极端的例子，就是冥想。专心于某一事物，大脑没有其他的杂念，达到忘我的入静状态。
速读实现的三个必要条件及特点
什么是速读呢?速读其实就是让文字信息尽可能多地同时进入视线，并且在看到的瞬间就理解的一种快速阅读法。这是一种人人都可具备的本领。然而，要学得这种本领，也不是一朝一夕可以成功的，需要由浅入深，一个阶段、一个阶段地训练。
总的来说实现速读要具备三个条件：
一、视觉要清楚明晰。具体地说，就是要能明了相当大的视觉范围中的文字群。
二、记忆。就是要能把视觉清晰感受到的文字，由右脑的图式认识机能来认知
三、理解。被记忆的信息在没有得到有意识的鉴别之前，也要能做到集结并加以组织，成为有某种意味的东西而存在。
速读之不同于以往的阅读法，不光是指以一目数行的速度来读到大量的文字，还必须使视觉、记忆、理解等脑机能得到质的提高，达到一个新的水准。
速读的特点
速读同一般的阅读法在实践上是不一样的。
一般的阅读法当然也有先前提到的—视觉，记忆，理解—这种必要机能。所不同的是，速读在处理上的顺序为：
视觉一记忆一理解
而一般的阅读法在处理上的顺序为：
视觉一理解一记忆
在速读法中，视觉一抓住对象，立即作印象性的认知和解析，并加以记忆。速读这种在理解之前就进行记忆的特点，是与迄今为止的一般阅读法迥然不同的。当然，在记忆之前，对意思会有某种程度的领会，但这是一种瞬间性的判断，并不是通常那种阅读时思考前后文关系来作出意识性的核对。
速读中，只要有了瞬间性的记忆，即使没有经过意识性的确认，头脑也会自动就理解作出处理的。有了内容的大致发展，可以不时形成指标式的东西。
过目就要理解的视读
这里所说的视读，其实应叫做视解—过目就要理解。由于视解这个词汇有些别扭，也可改用视读。
过去是采用“读了就理解”的阅读法，速读则强调“过目就理解”的阅读法。过目就理解，说得更具体些是过目就记忆、理解，这就是速读。
速读其实就是一种视读，而采用视读的阅读法，可以使头脑潜在能力得到自由发挥。
为使速读有所建树，需把“视觉—记忆—理解”这样的阅读基本功提高到一个新的高度。而这些基本要素又是相辅相成的：视觉不凡的话，进入头脑的信息印象就更清楚，记忆也随之达到印象清晰，理解当然会深刻，于是，阅读的速度可以达到难以置信的程度。
全脑潜意识论
人脑接受信息的方式分为有意识和无意识接收两种方式，我们每天都会受到不同程度有形或无形的刺激，引起我们的注意而产生不同程度的反应，有意识接收是人脑对于周边事物的刺激有知觉地接收信息。息;而无意识接收是人脑对于周边事物的刺激不知不觉地接收，这就是所谓潜意识。
美国知名学者奥图博士说：人脑好像一个沉睡的巨人，我们均只用了不到1%的脑力。“一个正常的大脑记忆容量有大约6亿三书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的120万倍。.如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获12个博士学位。其大脑的使用也没有达到其功能的1%，人类的智慧和知识，至今仍是“低度开发”!人的大脑真是个无尽的宝藏，可惜的是每个人终其一生，都忽略了如何有效的发挥它的潜能-----潜意识中激发出来的力量。
潜意识的六大特征
1.能量巨大：博恩.崔西说，潜意识是显意识力量的3万倍以上.
2.最喜欢带感情色彩的信息.
3.不识真假,直来直去.
4.易受图像刺激
5.记忆差,需强烈刺激或重复刺激.
6.放松时,最容易进入潜意识.
开发潜意识的渠道
1.听觉刺激法:
当你恐慌,害怕,缺乏自信时,大喊几声,就像举重,搏击喊叫一样,可以立即恢复力量.声音的力量可以影响你的信念,带来积极的行动.在你的家中或其它地方一直放潜意识录音带,可以不注意它,它也可以进入你的潜意识中,就是在睡眠中也可以放着,因为耳朵是24小时张开的,意识听不到,但潜意识能照样听到,效果仍然很好.
2.视觉刺激法:
在房间建立一个梦想板,把自己的目标画成图片剪下来,贴在梦想板上天天看,可以天天刺激你的潜意识,达成你的梦想.
3.观想刺激法:
利用潜意识不分真假的原理,在大脑中引导出你所希望的成功场景,从而达到替换你潜意识中负面思想的目的,通过反复的观想暗示,改变自我意像,树立成功信念,并使自我产生积极的行动,达到预定的目标.
潜意识名言录
倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么，梦想必会成真。(英国当代动机大师·理查丹尼 RICHARD DANNY)
一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之後你只要安心等待,就可以了。 (世界著名研究精神法则、潜意识权威·乔瑟夫摩菲 MURPHY)
每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。(超右脑革命作者、日本科学会顾问·七田真)
如果每个人都能想像自己的梦想，梦想就可能出现。尽量试著在脑海里具体的拼凑出它的雏型。 (脑内革命作者·春山茂雄)
我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。(马克吐温)
那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。 (安东尼罗宾)
灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。 (爱因斯坦)
小学快速阅读方法技巧
