高中地理知识点总结【精简3篇】

高中地理知识点总结 篇一

地理是一门关于地球的科学，它研究地球的自然环境和人类活动的空间分布与相互关系。在高中地理学习中，我们需要掌握一些基本的地理知识点，这些知识点对于我们理解地球的特点和人类活动的规律非常重要。下面就来总结一下高中地理的知识点。

第一个知识点是地球的形状。地球是一个近似于椭球形的球体，它的赤道半径约为6378.14千米，极半径约为6356.75千米。地球的形状对于地球上各种自然现象的发生和人类活动的分布都有一定的影响。

第二个知识点是地球的运动。地球有两个主要的运动，分别是自转和公转。地球的自转是指地球绕着自己的轴线旋转，一个自转周期约为23小时56分4秒。地球的公转是指地球绕着太阳运动，一个公转周期约为365.25天。地球的运动决定了地球上的季节变化和昼夜的交替。

第三个知识点是地球的结构。地球可以分为地壳、地幔和地核三层结构。地壳是地球最外层的固态岩石层，地幔是地壳与地核之间的可塑性岩层，地核是地球的内部部分，分为外核和内核两部分。

第四个知识点是地球的气候带。地球的气候带根据不同纬度的气温和降水分布来划分。从赤道向两极分别有热带气候带、温带气候带和寒带气候带。不同气候带的气候特点和植被分布都有所不同。

第五个知识点是人口与城市。人口是指在一定地域范围内的居民总数，城市是人口聚集的地方。人口数量和城市化水平对于地球上资源的分配和利用有重要的影响。

以上就是高中地理的一些基本知识点总结。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解地球的特点和人类活动的规律，为我们的生活和学习提供更多的参考和帮助。

高中地理知识点总结 篇二

地理作为一门关于地球的科学，包含了广泛的知识点。在高中地理学习中，我们需要掌握一些重要的地理知识点，这些知识点对于我们理解地球的自然环境和人类活动的空间分布非常重要。下面就来总结一下高中地理的知识点。

第一个知识点是地球的自然环境。地球的自然环境包括大气、水、土壤和生物四个要素。大气是地球周围的气体层，水是地球表面的液态，土壤是地球表面的固态，生物是地球上的生命体。

第二个知识点是地球的板块构造。地球的地壳被分为若干个板块，这些板块可以相对运动，引起地震、火山等自然灾害。板块构造理论是解释地球地震、火山和山脉形成的重要理论。

第三个知识点是地球的水资源。地球上大部分是海洋水，只有很小一部分是淡水资源。淡水资源是人类生活和经济发展的重要基础，但由于水资源的不均衡分布和污染问题，给人类带来了很多挑战。

第四个知识点是地球的能源资源。地球上的能源资源包括化石能源、水能、风能、太阳能等。能源资源是人类社会生产和生活的重要支撑，但能源资源的有限性和不可再生性也是一个全球性的问题。

第五个知识点是地球的环境问题。地球上存在着大气污染、水污染、土地退化、生物灭绝等环境问题。这些环境问题对人类社会和自然生态系统都带来了巨大的影响，需要采取措施来解决和减轻这些问题。

以上就是高中地理的一些重要知识点总结。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解地球的自然环境和人类活动的空间分布，为我们的生活和学习提供更多的参考和帮助。

高中地理知识点总结 篇三

　　高中学生学习政地理知识，必须以知识点为单位、逐个知识点地学习。通过梳理知识点，能够让高中学生更高效的学好地理知识。那么，有哪些地理知识点需要同学们学好呢?下面小编给大家分享关于高中地理知识点，我们一起来看一下吧~

　　高中地理知识点：城市的空间结构

　　(1)城市内部因土地利用方式的不同，形成不同的功能区。城市的功能分区时相对的，而不是绝对的。功能区之间并无明确界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型用地。

　　(2)功能区特点比较

形态特征

区位选择

原因

商业区

占用土地相对较少;点状、条状。

市中心、交通干线两侧、街角路口。有些大城市和特大城市的市中心会形成中心商务区。

交通便捷、市场广阔

工业区

集聚成片

城市外缘、交通干线两侧

减少对城区的污染，保护环境；交通便利，降低成本

住宅区

占据城市空间的40％～60％；建筑质量上出现高、低级住宅区的分化

高级住

宅区

城市外缘地势高的地方，与文化区相联系

环境优美；文化氛围浓，人口素质高

低级住

宅区

内城、工业区附近，与低地、工业区相联系

便于工人上下班；收入低，文化教育程度低

　　(3)在城市中，不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构，叫做城市地域结构。

　　(4)城市内部空间结构的形成有历史因素、经济因素、社会因素、行政因素，是多种因素共同作用的结果。

　　(5)经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，体现在各种活动的付租能力。

　　影响付租能力高低的因素主要有：距离市中心的距离，交通的便捷程度。

　　(6)城市内部空间结构随城市发展而逐渐形成和变化

　　早期：功能区分异不明显，市中心以市场、交通等优势吸引工业聚集

　　中后期：为了降低成本、保护环境，工厂企业向外搬迁，城市内部空间结构发生变化。

　　高中地理知识点：环境承载力

　　(1)环境承载力、环境人口容量

　　环境承载力是指环境持续为人类生存和发展供给物质和能量的能力。

　　衡量环境承载力的重要指标是就是人口数量。环境人口容量是一个国家或地区所能容纳的最大人口数，也就是能够承受的人口数量的极限，是一个警戒值。(判断题)

　　影响环境人口容量因素：自然资源(成正比)、科技发展水平(成正比)、生活和文化消费水平(成反比)、区域开放程度(成正比)。(简答题)

　　(2)合理人口容量

　　按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量，是一个理想值。

　　(3)研究环境人口容量和合理人口容量的意义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有重要意义，进而影响区域的社会发展战略。

　　(4)区分一个国家或地区的环境人口容量数量、实际人口数量和合理人口容量数量。(选择题、判断题)

　　高中地理知识点：人口迁移的原因

　　(1)人口迁移的意义：一个地区人口数量变化包括人口自然增减和人口迁移。

　　人口迁出地：有利影响为缓解人口对环境的压力;不利影响为造成人才、劳动力的流失。

　　人口迁入地：有利影响是人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展;不利影响人口对环境的压力增加。(判断题、简答题)

　　(2)

　　(3)人口迁移的原因有自然因素(自然资源、自然环境的差异，自然灾害的发生)、经济因素(地区间经济的差异、经济的发展)、社会因素(政策变化、社会变革、战争、宗教)

　　在影响人口迁移的诸因素中，经济因素往往起着重要作用。在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。