幼儿园端午节主题活动总结【精选6篇】
幼儿园端午节主题活动总结 篇一
端午节是中国传统的节日之一，为了让幼儿能够更好地了解和体验传统文化，我园在端午节期间开展了一系列主题活动。通过这些活动，孩子们不仅增加了对端午节的了解，还培养了团队合作精神和动手能力。
在这次活动中，我们精心策划了一场粽子包制比赛。活动前，老师们向孩子们介绍了端午节的由来和粽子的制作方法。孩子们则通过观看视频和图片，更加直观地了解了粽子的制作过程。接下来，我们将孩子们分成小组，每个小组由一名老师带领。每个小组都有一个任务：制作粽子。孩子们亲自动手，将糯米装进竹叶中，并用绳子捆绑好。整个制作过程中，孩子们相互帮助，共同解决问题，展现出了团队合作的精神。最后，我们评选出了最美味的粽子，并将其作为班级的代表送给了家长们。
此外，我们还开展了一场传统游戏比赛。在这场比赛中，孩子们参与了踩高跷、踢毽子、扔沙袋等传统游戏。通过这些游戏，孩子们不仅锻炼了身体，还增加了对传统游戏的了解和兴趣。在比赛中，孩子们积极参与，相互鼓励，展现出了团队合作和竞争的精神。
最后，我们举办了一场粽子品尝会。孩子们将自己制作的粽子带到幼儿园，与同学们一起分享。他们互相品尝着彼此的作品，讨论着味道和口感。这不仅增加了孩子们对食物的认识，还培养了他们的分享精神和互助意识。
通过这次端午节主题活动，孩子们不仅了解了端午节的由来和传统文化，还培养了团队合作精神和动手能力。活动中，孩子们通过亲身参与，深入体验了传统文化的魅力。他们不仅仅是观察者，更是参与者和创造者。这次活动不仅丰富了孩子们的课外生活，还增加了他们对传统文化的热爱和认同。
幼儿园端午节主题活动总结 篇二
端午节是中国的传统节日，为了让幼儿更好地了解和体验端午节的习俗和文化，我园在端午节期间开展了一系列主题活动。通过这些活动，孩子们不仅增加了对端午节的了解，还培养了他们的动手能力和创造力。
在活动中，我们为孩子们讲解了端午节的由来和传统习俗。孩子们通过观看图片和视频，了解了端午节的历史和文化背景。我们还向孩子们介绍了端午节的传统食物——粽子，并让他们亲自动手制作粽子。孩子们将糯米装进竹叶中，然后用绳子捆绑好。在这个过程中，孩子们学会了如何合理分配材料和利用工具。他们动手操作，锻炼了手眼协调能力和动手能力。
除了制作粽子，我们还开展了一场传统游戏比赛。孩子们参与了踩高跷、踢毽子、扔沙袋等传统游戏。通过这些游戏，孩子们锻炼了身体，并增加了对传统游戏的了解和兴趣。在比赛中，孩子们互相鼓励，积极参与，展现出了团队合作和竞争的精神。
最后，我们举办了一场粽子品尝会。孩子们将自己制作的粽子带到幼儿园，与同学们一起品尝。他们互相交流着对粽子的感受和评价，讨论着味道和口感。通过品尝和讨论，孩子们不仅增加了对食物的认识，还培养了他们的分享精神和互助意识。
通过这次端午节主题活动，孩子们不仅了解了端午节的由来和传统文化，还培养了他们的动手能力和创造力。活动中，孩子们通过亲身参与，深入体验了传统文化的魅力。他们不仅仅是观察者，更是参与者和创造者。这次活动不仅丰富了孩子们的课外生活，还增加了他们对传统文化的热爱和认同。
幼儿园端午节主题活动总结 篇三
端午节是我国中华民族传统的节日，由于小班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。现总结如下：
一、介绍端午节的由来
由家长、老师、幼儿一起搜集有关端午节的照片、影像资料，然后老师通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
二、教育教学
开展了丰富多彩的教育教学活动，学习了有关端午节的诗歌、幼儿用彩笔涂画了漂亮的龙舟。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，在家里和小朋友们一起包粽子，做五彩带等等。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
幼儿园端午节主题活动总结 篇四
恰逢端午节，我园举办了“爱在端午”为主题的幼儿园亲子端午节活动，此次活动圆满的结束，再次我园全体幼师感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到幼儿园与孩子们一起读过了一个温馨又开心的端午节活动，现就此次幼儿园端午节活动做个总结。
20xx年6月xx日上午，xx幼儿园开展了包粽子比赛的活动，让幼儿宝贝们与自己的父母一起体验了怎么包粽子，并由幼师们解答端午节的来源以及为什么吃粽子等，让幼儿深刻了解了粽子的来源，弘扬了祖国的传统文化。
我们通过这样的活动，让幼儿们知道了每年的农历五月初五都是端午节，以及端午节的一些习俗等，这个活动既锻炼了小朋友们的动手能力，有增长了见识，受益匪浅。
在做完包粽子的活动后，小朋友们还与各位家长进行了亲子趣味活动——拔河。整个幼儿园端午节活动现场笑声不断，其乐融融。
在拔河完成以后，又开始了编彩带、做香囊、画彩蛋等端午节特有的习俗活动，整个过程中小朋友们的参与兴致很高，同时家长们也很配合，整个活动现场井然有序。
活动的最后，我们开展了打水枪的游戏，家长与小朋友包括老师们都相互嬉戏玩耍，进一步的增强了小朋友与老师、老师与家长之间的联系。
这次幼儿园端午节活动节目丰富，活动效果好，通过这次活动，让小朋友们对我国端午节又有了一个全新的认识，同时动手能力有了进一步的加强，感受到了端午节的气氛。同时让老师们与家长、小朋友们的距离更近了一部，为后续的活动展开做好了铺垫，所以我们有理由相信：xx幼儿园端午节活动的完美的。
这就是我园关于此次幼儿园端午节活动总结，谢谢!
幼儿园端午节主题活动总结 篇五
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。
端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了xx特色民俗活动——“水上掠鸭”。
“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于xx地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧!宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声、欢笑声响彻云霄。
接下来把镜头切向中班段：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎!孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。
说到端午，怎能少了赛龙舟呢!“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月x日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。
通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的快乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。
幼儿园端午节主题活动总结 篇六
xx文件中所要求的工作，确保此次活动顺利开展，我园领导及时召开会议，传达文件精神，并对端午节活动进行整体安排部署，制定了活动方案，要求各年级各班根据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。
加大宣传，营造氛围
我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。
具体活动情况
（一）开展“话说端午”活动
此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。
（二）开展“绘画端午”活动
根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。
（三）开展“端午节”体育活动
此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并制定合适的奖励方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。
其中：
1。芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长提供包粽子的叶子，幼儿园提供凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。
首先老师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
2。大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品，老师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的作品时，我们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
