幼儿园亲子活动方案【精简6篇】

幼儿园亲子活动方案 篇一

随着社会的发展和家庭结构的变化，幼儿园亲子活动越来越受到关注和重视。为了促进家庭与幼儿园的有效互动，提高家长对幼儿教育的参与度，我们制定了一系列创意丰富、有趣实用的亲子活动方案。

首先，我们将开展亲子游园活动。在这个活动中，幼儿园将为家长和孩子提供一个游玩的场所，家长可以陪孩子一起参观幼儿园的各项设施，了解孩子在幼儿园的学习生活。同时，家长还可以和孩子一起参与各种游戏和互动活动，增进亲子之间的感情。

其次，我们将组织亲子手工制作活动。在这个活动中，家长将有机会和孩子一起动手制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、捏泥人等。这样不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以增进亲子之间的沟通和合作，让家长更好地了解孩子的兴趣和特长。

此外，我们还将举办亲子运动会。活动中，家长和孩子将分成小组进行各种体育项目的比赛，如跑步、跳绳、接力赛等。这样不仅可以增加孩子的运动量，提高体质，还可以增进亲子之间的互动和合作意识。

最后，我们将组织亲子读书活动。在这个活动中，家长和孩子将一起阅读绘本、故事书等。通过讲故事、讨论情节、绘制插图等形式，家长可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，同时也可以增进亲子之间的交流和理解。

通过以上一系列的亲子活动，我们希望能够激发家长对幼儿教育的兴趣和热情，提高家长对孩子在幼儿园的学习和生活的了解程度。同时，也希望通过这些活动，加强家长与孩子之间的沟通和合作，建立良好的亲子关系，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。

幼儿园亲子活动方案 篇二

随着社会的发展和家庭结构的变化，幼儿园亲子活动越来越受到关注和重视。为了促进家庭与幼儿园的有效互动，提高家长对幼儿教育的参与度，我们制定了一系列创意丰富、有趣实用的亲子活动方案。

首先，我们将开展亲子游园活动。在这个活动中，幼儿园将为家长和孩子提供一个游玩的场所，家长可以陪孩子一起参观幼儿园的各项设施，了解孩子在幼儿园的学习生活。同时，家长还可以和孩子一起参与各种游戏和互动活动，增进亲子之间的感情。

其次，我们将组织亲子手工制作活动。在这个活动中，家长将有机会和孩子一起动手制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、捏泥人等。这样不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以增进亲子之间的沟通和合作，让家长更好地了解孩子的兴趣和特长。

此外，我们还将举办亲子运动会。活动中，家长和孩子将分成小组进行各种体育项目的比赛，如跑步、跳绳、接力赛等。这样不仅可以增加孩子的运动量，提高体质，还可以增进亲子之间的互动和合作意识。

最后，我们将组织亲子读书活动。在这个活动中，家长和孩子将一起阅读绘本、故事书等。通过讲故事、讨论情节、绘制插图等形式，家长可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，同时也可以增进亲子之间的交流和理解。

通过以上一系列的亲子活动，我们希望能够激发家长对幼儿教育的兴趣和热情，提高家长对孩子在幼儿园的学习和生活的了解程度。同时，也希望通过这些活动，加强家长与孩子之间的沟通和合作，建立良好的亲子关系，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。

幼儿园亲子活动方案 篇三

　　区域活动

　　活动目标：

　　培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。

　　1、水果宝宝

　　材料投放：人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。

　　指导重点：幼儿——引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。

　　家长——指导孩子正确撕纸、团纸。

　　2、玩橡皮泥

　　材料投放：红、黄、蓝三色泥，动物模子若干

　　指导重点：幼儿——1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。

　　2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。

　　家长——1、可以问问孩子是什么小动物？

　　2、鼓励用不同模子来压动物。

　　3、穿珠子

　　材料投放：大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子

　　指导重点：幼儿——1、看谁的项链长？

　　2、心情愉悦穿。

　　家长——1、让孩子选择喜欢的颜色。

　　2、引导幼儿按成人的指令串珠子。

　　3、问问孩子穿了什么颜色？什么形状？送给谁？

　　4、玩积木

　　材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。

　　指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。

　　幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形？

　　5、匹配

　　材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。

　　指导重点：幼儿——请孩子把动物送回家。

　　家长——鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。

　　集体活动：七星瓢虫

　　目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。

　　材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份）

　　指导重点：

　　1、认识七星瓢虫。

　　2、数一数它身上有几个洞洞？老师给你们几个豆豆？

　　3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。

　　观察孩子怎样用勺子舀豆豆？

　　怎样分配十颗豆豆？为什么？

幼儿园亲子活动方案 篇四

　　活动目标：

　　１、 培养幼儿模仿能力。

　　２、 让幼儿乐于模仿成人动作。

　　活动一：学做解放军

　　活动准备：小解放军的服装帽子

　　活动过程：

　　１、吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。

　　２、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

　　活动二：走形状

　　活动准备：若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰

　　活动方法：

　　１、游戏可在幼儿园操场进行。

　　２、父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。

　　３、可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。

　　对父母的指导要点：

　　注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。

　　活动三：推小车

　　活动准备：塑料小推车

　　活动过程：

　　１、将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为９０厘米。

　　２、父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。

　　３、父母可以不时将方向调整正确。

　　对父母的指导要点：

　　家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。

幼儿园亲子活动方案 篇五

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　活动地点：松江月圆园艺术园

　　活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

　　活动时间：周一(4月24日)

　　活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

幼儿园亲子活动方案 篇六

　　一、活动总目标：

　　1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　2、通过游戏活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　二、活动组织者：

　　幼儿园全体教职员工

　　三、活动领导机构：

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　四、活动时间：

　　定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游戏活动，10：30结束。

　　五、活动地点：

　　幼儿园各年龄班教室内及户外活动场地

　　六、活动对象：

　　全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

　　七、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

　　活动准备：

　　1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

　　2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

　　活动流程

　　1、牛园长送上新年祝福。

　　2、早操活动

　　3、亲子游戏。

　　4、活动结束。

　　结束语：

　　本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!