高中英语单词高效记忆方法【推荐3篇】

高中英语单词高效记忆方法 篇一

在高中英语学习中，单词是非常重要的一部分。掌握了足够的单词量，才能更好地理解和表达英语。然而，单词的记忆对很多学生来说是一个相对困难的任务。在这篇文章中，我将介绍一些高效的英语单词记忆方法，帮助同学们更轻松地记忆单词。

首先，了解单词的构成和词根词缀是记忆单词的一种有效方法。英语单词的构成有时候是有规律可循的，许多单词都有共同的词根或词缀。通过学习常见的词根和词缀，我们可以更好地理解单词的意思，并且能够推测其他相关的单词意思。比如，"un-"表示否定，"re-"表示再次，"pre-"表示在前面等等。当我们遇到一个新的单词时，如果能够识别出其中的词根或词缀，就能够更好地猜测出单词的意思。

其次，使用联想记忆法可以帮助我们更好地记忆单词。联想记忆法是指通过将单词与我们已经掌握的知识和经验联系起来，以便更容易记住单词的意思。例如，当我们遇到一个单词"abundant"（丰富的），我们可以将其与我们熟悉的事物联系起来，比如"an abundant harvest"（丰收），这样有助于我们记住这个单词的意思。另外，我们还可以通过绘画、编造故事等方式来帮助记忆。这种记忆方法可以激发我们的创造力，使得记忆过程更加有趣和生动。

第三，创造一个良好的学习环境也是提高单词记忆效果的关键。我们可以选择一个安静舒适的地方，远离干扰，专心致志地学习单词。此外，使用闹钟定时提醒自己进行单词记忆训练，可以增强记忆效果。当我们在一个固定的时间每天复习和记忆单词时，大脑会逐渐形成习惯，提高记忆效率。

最后，多做练习也是记忆单词的重要方法。通过做练习题，我们可以巩固记忆，加深对单词的理解和运用。我们可以选择一些针对性的练习题，例如填空题、选择题等，帮助我们检验自己对单词的掌握程度。此外，通过与同学一起做练习，相互交流和讨论，可以加深对单词的记忆和理解。

总之，记忆单词是学习英语的一项基本任务。通过了解单词的构成和词根词缀、使用联想记忆法、创造良好的学习环境和多做练习等方法，我们可以更高效地记忆英语单词。希望同学们能够尝试这些方法，取得更好的学习效果。

高中英语单词高效记忆方法 篇二

在高中英语学习中，记忆大量的单词是一个重要的任务。然而，很多学生常常觉得记忆单词非常困难。在这篇文章中，我将介绍几种高效的英语单词记忆方法，帮助同学们更好地掌握单词。

首先，我们可以利用词汇卡片来记忆单词。词汇卡片是一种常见的记忆工具，可以帮助我们记忆单词的拼写、发音和意思。我们可以在一张卡片的一面写上单词，另一面写上单词的意思。在复习时，我们可以将卡片翻过来，看到单词的意思后再试着说出单词。这种方法可以帮助我们巩固记忆，同时也能够检验自己的掌握程度。

其次，制定一个记忆计划也是记忆单词的重要步骤之一。我们可以将需要记忆的单词分成不同的组别，每天抽出一定的时间来复习和记忆。通过制定计划，我们可以有条不紊地记忆单词，避免遗漏和混淆。此外，我们还可以通过制定小目标来激励自己，例如每天记忆十个新单词，或者每天复习之前学习过的单词。

第三，利用互联网资源来记忆单词也是一种高效的方法。现在有许多在线词汇学习网站和应用程序可供选择，它们提供了各种各样的学习资源和练习题。我们可以利用这些资源来学习和记忆单词，例如通过听写、拼写和选择题等方式来巩固记忆。此外，还可以使用一些记忆软件，例如Anki和Quizlet，来帮助我们更好地记忆单词和复习。

最后，与他人合作学习也是记忆单词的有效方法之一。我们可以与同学一起组成学习小组，相互交流和讨论，帮助彼此记忆和理解单词。通过与他人的互动，我们可以加深对单词的印象和理解，同时也能够提高自己的学习效果。

总之，记忆单词是学习英语的一项重要任务。通过利用词汇卡片、制定记忆计划、利用互联网资源和与他人合作学习等方法，我们可以更高效地记忆英语单词。希望同学们能够尝试这些方法，以提高自己的学习效果。

高中英语单词高效记忆方法 篇三

高中英语单词高效记忆方法

　　学到高中英语单词，有些单词很长，也很难度，不好记忆，总是背了就忘。很多同学说高中的英语单词特别难记，难记吗？其实并不难，小编给大家介绍一下如何高效记忆高中英语单词的方法，欢迎大家也遇到！

　　简单地说，就是在大脑里织一张网，把单词连缀起来。当这个单词不再孤单，而是和其他元素联系在一起时，你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。建立连结的方法有很多。

　　一、单词之间的各种连结

　　1、用词根、词缀来分组记忆

　　例如uncomfortable这个词。un-是前缀，表示否定；-able是后缀，代表这是个名词；comfort是个词根，意思是

　　我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。用词根分组：produce, product, production, producer, productive, productively。用前缀分组：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。用后缀分组：friendship, partnership, membership。

　　2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆

　　这个不多说了，有专门的词典可供查询，日常学习中也要注意积累。比如，下面这些可以一起记：同义awful/terrible，stop/cease；反义ugly/beautiful，urban/rural 。

　　需要注意的是，有些词虽然同义，但用法有区别，要辨别清楚才能更准确地使用。上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加正式。有些词看似同义，实际上却不同。比如，economic 和economical都是经济的，前者是有关经济学的，后者是节省的。

　　有些时候，我们可以以某个词为中心，发散出一组词一起来记。

　　3、同类/相关词发散记忆

　　比如car，让你想到什么？我会想到车的部件：engine，brake，hand brake，clutch，steering wheel，boot；车的类型：saloon，

　　hatchback；与加油相关的：diesel，petrol，unleaded，gas station，等等。

　　再比如theatre能联想到什么？关于表演：play，musical，performance，tragedy，comedy；剧的制作：producer，director，actor ，actress，company；与售票相关的：ticket，book，cancel；剧场里的位置：stage，stalls，circle，aisle，box；如何

　　评价：moving，touching，violent，powerful，gripping，slow，boring，等等。

　　有时，我们也可以把有相同语法属性的词放在一起记忆。

　　比如child、tooth、ox，它们的'复数形式都是不规则的，分别是children、teeth、oxen，这样的词还有mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是mice、geese、feet、phenomena。

　　再比如cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，这样的词还有put、hurt、set等。又比如information、furniture、food，它们都是不可数名词，这样的词还有milk、money、work等。

　　4、熟知固定搭配和用法，结合语境记忆

　　比如，将名词放在词组里来记：in contact with，a train set，shades of opinion.

　　比如，将名词和形容词搭配记忆：royal family，rich vocabulary.

　　比如，动词放在词组中与相关名词一起记：to express an opinion; to make a mess; to add to our knowledge of the subject.

　　比如，记住介词和固定搭配: at a high level; by accident; on purpose.

　　记单词最忌讳的就是孤立地硬记，即使当时记住了，事后也很容易遗忘。在高中英语课本中找到单词的例句，配合语境来记忆。

　　电子版或纸质词典皆可，最好是两者结合。电子版使用起来方便些，纸质版有时候单词释义和对比会更详尽些。我手机上是有道和欧路，书柜里有剑桥和朗文，基本就够用了。字典上可以查到单词的读音、释义、词性、特殊用法、固定搭配、词组例句、同义词反义词以及它们之间的对比差别。后面这几项不是就包括在上面所说的“建立连结”的方式之中吗？而第一项“读音”也非常重要，因为英语是一种表音文字，大部分单词可以根据读音拼写。换句话说，如果记住了读音，那差不多也就能把它写出来了。

　　二、学会使用词典，遇到生词、难词多问出处。

　　平时看书遇到生词，不要急着查字典，而是跟据上下文先猜测，再用字典来验证。查过字典后，可以用铅笔在词的旁边做个小标记（如果是电子字典，把词放到生词本里），下次翻看时再考考自己是否记得。

　　只要具备一定英语基础，我建议尽量使用英英字典。如果有困难，就再多准备一部英汉双解字典。双解字典的确能让我们更快更容易理解，英英字典却可以提供较多信息，并帮助我们用英语来构建自己的英语世界。要知道，汉语和英语在很多时候并不能一一对应，只有英语释义、例句才能真正反映这个词的用法。

　　一定不要用中文谐音记忆法哦，这是上个世纪七八十年代中国英语学习刚起步时候的方法啦！比较推荐拼读记忆法，即先记住单词的标准读音再拼写。

　　不管是纸质的还是电子的，或者app自带的也可以，要有一个收集英语生词的地方。方便的话，可以把上文所讲的那些“连结”都标注在上面。如果是纸质的，也可以画示意图来帮助记忆，比如人体器官、汽车部位什么的，画个小图一目了然。

　　三、创建生词本，并且有计划地复习。

　　无论是学习还是复习，要根据自己情况制定计划，不要贪多求快，也不要忽冷忽热。学语言重要的是点滴积累，每天十分钟坚持不懈，就比一下子学半天然后半个月都不理，要强得多。

　　四、背单词的同时要结合听读练习。

　　背单词的时候一定要配合听读，这样肯定会记得更快更牢，以前高中英语课本都有配备的录音，现在有没有不清楚，不过网上肯定有。单词在语境中出现时就特别容易被记住。如果听和读做好了，再试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。

　　其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it, use it.