优秀幼儿园大班安全教案【优选3篇】
优秀幼儿园大班安全教案 篇一
幼儿园大班安全教案
引言：
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，安全教育对于幼儿园大班的孩子们来说尤为重要。本教案旨在通过系统、全面的安全教育，帮助孩子们提高安全意识，掌握基本的安全知识和技能，以保障他们的身心健康。
一、目标：
1. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力；
2. 帮助孩子们掌握应对突发事件的基本技能；
3. 培养孩子们正确的危险判断能力；
4. 培养孩子们遵守交通规则的习惯；
5. 提高孩子们的自救能力和互救能力。
二、教学内容：
1. 安全知识教育：
a. 安全常识：火灾、地震、溺水等突发事件的基本知识；
b. 交通安全：过马路的注意事项、乘坐交通工具的注意事项；
c. 家庭安全：家庭用火、用电的安全知识；
d. 食品安全：饮食卫生、防止食物中毒的基本知识。
2. 安全技能训练：
a. 火灾逃生演练：教孩子们如何正确逃生，如何用湿毛巾捂住口鼻；
b. 溺水自救：教孩子们掌握基本的游泳技能，如何正确向人求助；
c. 避免交通事故：教孩子们过马路时如何寻找安全通道、等待绿灯；
d. 家庭急救：教孩子们如何正确拨打紧急电话、急救常识。
三、教学方法：
1. 讲解法：通过课堂讲解的方式，向孩子们传授安全知识；
2. 演示法：通过模拟演示的方式，向孩子们展示正确的安全行为；
3. 游戏法：通过游戏的方式，让孩子们在轻松的氛围中学习安全知识和技能；
4. 实践法：通过实际操作的方式，让孩子们亲自体验和掌握安全技能。
四、教学评价：
1. 口头评价：通过教师对孩子们的观察和提问，评价孩子们对安全知识的掌握情况；
2. 行为评价：通过观察孩子们在日常生活中的行为表现，评价孩子们的安全意识和自我保护能力；
3. 实践评价：通过实际操作的考核，评价孩子们掌握基本安全技能的程度。
五、教学计划：
本教案将安全教育贯穿于大班的日常教学活动中，每周至少安排一次安全教育课程，每次课程时长为30分钟。教学内容和方法根据孩子们的年龄特点和实际情况进行相应调整，确保教学效果的最大化。
优秀幼儿园大班安全教案 篇二
幼儿园大班安全教案
引言：
幼儿园大班安全教育是培养孩子们自我保护能力和安全意识的重要环节。本教案旨在通过生动有趣的教育活动，让孩子们掌握基本的安全知识和技能，提高他们的自救能力和互救能力，以应对突发事件。
一、目标：
1. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力；
2. 帮助孩子们掌握应对突发事件的基本技能；
3. 培养孩子们正确的危险判断能力；
4. 培养孩子们遵守交通规则的习惯；
5. 提高孩子们的自救能力和互救能力。
二、教学内容：
1. 安全常识教育：
a. 火灾：教孩子们如何正确逃生，如何用湿毛巾捂住口鼻；
b. 地震：教孩子们如何正确躲避，如何保护头部；
c. 溺水：教孩子们掌握基本的游泳技能，如何向人求助；
d. 交通安全：教孩子们过马路的注意事项，乘坐交通工具的安全规则。
2. 安全技能训练：
a. 火灾逃生演练：通过模拟火灾逃生场景，让孩子们学会正确逃生的方法；
b. 地震避险演练：通过模拟地震场景，让孩子们学会正确的避险姿势；
c. 水上安全训练：在游泳池中教孩子们掌握基本的游泳技能和溺水自救方法；
d. 交通安全游戏：通过游戏的方式教孩子们遵守交通规则，学会安全过马路的方法。
三、教学方法：
1. 讲解法：通过生动的讲解和图片、视频等多媒体辅助教具，向孩子们传授安全知识；
2. 演示法：通过模拟演示的方式，向孩子们展示正确的安全行为；
3. 游戏法：通过游戏的方式，让孩子们在轻松的氛围中学习安全知识和技能；
4. 实践法：通过实际操作的方式，让孩子们亲自体验和掌握安全技能。
四、教学评价：
1. 口头评价：通过教师对孩子们的观察和提问，评价孩子们对安全知识的掌握情况；
2. 行为评价：通过观察孩子们在日常生活中的行为表现，评价孩子们的安全意识和自我保护能力；
3. 实践评价：通过实际操作的考核，评价孩子们掌握基本安全技能的程度。
五、教学计划：
本教案将安全教育贯穿于大班的日常教学活动中，每周至少安排一次安全教育课程，每次课程时长为30分钟。教学内容和方法根据孩子们的年龄特点和实际情况进行相应调整，确保教学效果的最大化。同时，还可以结合学校的假期活动，组织安全主题的户外实践活动，加深孩子们的安全意识和技能。
优秀幼儿园大班安全教案 篇三
2016优秀幼儿园大班安全教案
教师为了保证幼儿的身心健康和安全，使幼儿健康成长，除了常规的安全教育还应该抓住一切直观机会从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培养和提高幼儿的自我保护能力。下面是小编整理的2016优秀幼儿园大班安全教案，欢迎大家参考。
在陌生人面前_幼儿园大班安全教案
幼儿被诱骗拐卖的事时有发生。社会上想诱骗拐卖幼儿的坏人仍有不少。为减少这种情况，一方面应采取细致周到的安全措施;另一方面，要认真培养幼儿的自我保护意识和能力。
拐骗幼儿的一般是陌生人。因此，如何正确对待陌生人就成为培养幼儿自我保护能力的重要内容。要使幼儿懂得，社会上绝大多数人是好人，坏人只是极少数。要对这极少数坏人有所戒备，但不要对所有陌生人都怀有敌意。要用具体事例，增强幼儿的自卫意识和自我保护能力。但不要恐吓幼儿，以免幼儿对所有陌生人产生恐怖感。
1、有陌生人敲门怎么办
幼儿都很熟悉(狼和小羊》的故事，都很赞扬小羊能听妈妈的话戒备坏蛋，佩服小羊识破老狼假面孔的本领。应该教幼儿学习小羊这种精神和本领。
幼儿独自在家时，会遇到陌生人来敲门的事。怎么办呢?应教幼儿知道，敲门的陌生人中有的可能是亲戚、朋友，只是他不认识，有的可能是好人敲错了门;也可能是坏人.但如果又没有办法知道他是亲友还是坏人那怎么办呢?最重要的是不能开门让他进屋，因为万一坏人进屋就糟糕了。让幼儿有礼貌地告诉陌生人，爸爸、妈妈不在家，请他改个时间再来。有事可以留个字条塞在门上.如果陌生人是亲友，他一定会高兴，并且赞扬幼儿聪明能干有礼貌.如果是坏人，他往往不会走，会用好听的话骗幼儿，或者用很凶狠的话吓唬幼儿。这时幼儿要勇敢些，要聪明些，既不上当，又不害怕，就是不开门。可以大声训斥他：“你快走!”，也可以大声呼喊;“有坏蛋!”，还可大声喊隔壁的叔叔、爷爷来抓坏人。声音越大越好!坏人多是又坏又怕被人抓住。幼儿一大叫，他可能就吓跑了。
让幼儿千万记住：陌生人敲门不能开!
2、陌生人给玩具或食物时应该怎么办
当幼儿在外面玩时，有时候会有陌生人送给他糖果、玩具，面临这种情况，应该教幼儿怎么对待呢?
教幼儿知道，有的陌生人送给他东西，可能因为喜欢他，是好人;而有的陌生人给他东西是想讨他喜欢，然后骗走他去卖或伤害，他们是假装成好人的坏人。如果收下好心人的东西倒不会发生什么事，可如果收下坏人的东西就有危险了。但是好人、坏人身上又没有记号，都会说你好的。因此，无法辨别好人或坏人时，最好的办法是，凡是陌生人送的东西都不收，可以向他们说：“谢谢您，我不要您送的东西!”有礼貌地拒绝。这样坏人就不好行骗了，好心人则会感到幼儿有礼貌，会更喜欢幼儿。
建议
(1)用社会上坏人拐骗儿童的案例教育孩子。
(2)家园配合，进行一致教育。
3、陌生人要抱你走时怎么办
当幼儿独自在外边玩耍时，有时会遇到陌生人要抱他，或者抱他走。陌生人很可能还说些亲热的话，如“小朋友长得真可爱，叔叔抱抱!”，“阿姨带你去看小猴表演!”“你爸爸让我抱你去找他!”这时候应该怎么办?前面已谈过，陌生人有好人，也有坏人，他们说的话有的是真心的，有的是骗人的。为了不被坏人拐骗走，告诫幼儿一定不要让陌生人抱。如果陌生人已把幼儿抱起来，则教幼儿大声说：“请你放下我，我喜欢自己走!”如果陌生人还是紧抱不放，让幼儿晃动身体大声喊叫：“我不让你抱;爸爸妈妈快来啊!”这时如果陌生人是好人，他会放下幼儿，如果是坏人，他往往不放下，而且会抱幼儿跑。幼儿要大声呼救，用力推打或咬他，让更多的人能听到求救声。坏人害怕大家来抓他，一般会放下幼儿逃跑的。
遇到危险时怎么办_幼儿园大班安全教案
1、掉进深坑里、深沟里怎么办
幼儿在玩耍和走路时有时会不小心掉到深土坑、深沟里去.有的幼儿遇到这种事常常是惊慌大哭，不知道怎么办，嚎啕大哭不仅耗费力气，而且会使脑子发呆，想不出好办法去救自己了。一惊一累常常会使幼儿昏过去，如果这时没有人来救，那就危险了。当然，有的幼儿遇到这种危险就不是这样。他(她)先是让自己不慌不怕，然后动动手脚看看摔伤没有;如果不是很痛，自己还能爬动时他就仔细看看周围和上面，寻找能爬上去的地方，一旦找着，就努力爬上去。如果实在没有爬上去的地方，也不要着急，而应大声呼救。这样，幼儿往往容易得救，而且能通过这不幸的事变得遇危险不慌、勇敢、自信，变得更聪明。
建议
(1)在体育活动和日常生活中，应注意培养幼儿沉着勇敢、坚强的优良品德和心理调控能力。
(2)组织幼儿在户外或野外活动时，要教育他们注意观察周围地形，预防发生危险。
2、找不到父母和老师时怎么办
有个小朋友星期天和爸爸、妈妈去逛公园，因为贪看小摊上的玩具和父母走散了。他吓坏了，大声哭叫，不知怎么办?这时他应该怎么办?现在先来听听亮亮和宁宁的经验：“一次我们和老师、小朋友一起到公园散步。那天游人好多，一不小心，我们俩被挤掉了队，找不到老师和别的小朋友了!我们俩急得哭起来。这时，来了个陌生人对我们说：“我认识你们的老师，我带你们找她去!”我俩想起老师平常告诉我们，不要跟陌生人走，我们互相看了看，就对他说：“谢谢叔叔，公园售货员阿姨认识我们幼儿园，我们请她带我们回去。我俩紧拉着手去找货亭里的售货员阿姨。她热心地打电话告诉我们老师，来接我们。我们谢谢售货员阿姨。老师表扬我们遇到危险不慌，不轻信陌生人，但很有礼貌。”
建议
(1)平时应教育幼儿，集体外出时要跟着伙伴走，不离开老师和班集体。和父母外出时不要离开他们。
(2)帮助幼儿记住自己家庭和幼儿园的地址及电话号码。
(3)教育幼儿，和大人失散时要找警察叔叔、售票员或商店售货员，不要轻信陌生人，更不要随便跟他们走。
3、鼻子出血时怎么办
鼻子出血时，幼儿一般会慌张，甚至会吓得大哭。但是，如果一哭，往往血会流得更多。根据保健常识知道：鼻子流血时，应该坐下或躺下，头略低，拿手绢用力捏住鼻翼，张口呼吸。血止住后，暂时不要剧烈地跑跳，避免再出血。
建议
(1)可利用游戏帮助幼儿掌握止鼻血的'方法，提高自我保护意识。
(2)幼儿鼻子出血时，教师不可慌张着急，要沉着地帮助止血，同时用轻柔的声音安慰他：“不要怕，一会儿就不流了!”这时要教育周围的幼儿：“要关心他，帮助他止血，但不要慌张，发现有幼儿流鼻血时，要赶快告诉老师。”
(3)在户外体育活动中，特别是做剧烈的跑跳活动时，要注意环境的安全和对孩子的安全教育。
(4)教育幼儿不挖鼻孔，不偏食。平时多吃青菜，不挑食。
4、有东西进到耳朵、鼻孔和气管里怎么办 
有些幼儿爱把小纸团、豆粒、花生米和小石子这些小东西往鼻孔或耳朵里塞，或在吃东西时不小心食物卡在喉咙口。遇到这些情况时不要慌张，但不能不在意。如果小东西刚塞入鼻孔时，不要用手抠挖，因为越抠，小东西会越往里钻.可以用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤，这时小东西可能就会擤出。如果擤不出，就要赶快找医生。如果塞进耳内可以把头歪向塞有异物的一边，连续单脚跳。小东西往往会掉出.如果掉不出还得找医生。喉咙卡住东西或小东西被吸进气管，要赶紧请医生，或马上送往医院。
建议
(1)加强对幼儿玩小玩具的常规培养。
(2)做好保护耳、鼻、喉的教育，培养良好的卫生习惯与自我保护能力。
(3)帮助幼儿掌握排除耳、鼻内异物的方法与技能。
遵守交通规则_幼儿园大班安全教案
随着经济迅速发展，交通也飞速发展。车辆增多，交通伤害事故也日益增多。####年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的14.6%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避免幼儿被车辆伤害呢?一方面，采取保护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规则，严密组织工作;另一方面是根据幼儿特点，积极而有步骤地培养交通安全意识和预防车辆伤害的能力。为此可采取以下措施：
1.帮助幼儿掌握交通规则，培养遵守交通规则的能力和习惯。
2.用具体、生动的交通事故案例，增强幼儿交通安全意识。
3.发展幼儿有关的心理素质：(1)街上行走时注意力要集中，不四处乱看乱跑;遇事不慌张;(3)提高幼儿正确判断车辆距离与速度的能力。
4.发展身体的灵活性，提高躲闪车辆的能力。
具体来说，应教育幼儿做到以下几点：
1.行人要走马路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。
2.过马路时要走人行横道或过街桥;在没有人行横道的路上穿过时，要注意来往车辆，不能乱穿乱跑。
3.不能在马路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追逐打闹。
4.通过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。家住铁道附近的幼儿，不要到铁道上玩耍。
5.不要往马路或铁道上扔石子、砖块等杂物。
6.认识一些交通标志牌和指示灯，并懂得它们的含义
例如：
禁令标志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行车禁行，
警示标志：铁道路口、注意危险;
指示标志：人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道。
