幼儿园小班健康活动教案【实用3篇】
幼儿园小班健康活动教案 篇一
标题：培养幼儿良好生活习惯的健康活动
引言：
幼儿期是培养良好生活习惯的关键时期，通过开展有趣的健康活动，可以帮助幼儿养成良好的生活习惯，促进他们的身心健康发展。本教案旨在通过一系列的活动，培养幼儿小班的良好生活习惯，让幼儿在快乐中健康成长。
一、活动目标：
1. 培养幼儿爱洗手的习惯。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯。
3. 培养幼儿良好的卫生习惯。
4. 培养幼儿良好的睡眠习惯。
二、活动内容：
1. 活动一：洗手乐园
目标：培养幼儿爱洗手的习惯。
步骤：
(1) 准备一个装满肥皂泡泡的盆子，让幼儿观察肥皂泡泡的形状和颜色，激发他们的洗手兴趣。
(2) 引导幼儿学习正确的洗手方法，例如湿润双手、涂抹肥皂、搓揉双手、冲洗双手、擦干双手等。
(3) 设计洗手游戏，让幼儿在游戏中体验洗手的快乐，如洗手比赛、找出洗手盆中的宝藏等。
2. 活动二：健康饮食小达人
目标：培养幼儿良好的饮食习惯。
步骤：
(1) 给幼儿展示不同种类的食物，让他们观察、品尝，并讨论哪些食物对身体有益。
(2) 引导幼儿了解各类食物的功效，例如蔬菜有助于增强免疫力、水果富含维生素等。
(3) 设计饮食游戏，让幼儿在游戏中学习选择健康食物，如分辨健康食物和垃圾食品、做健康食物拼图等。
3. 活动三：清洁小卫士
目标：培养幼儿良好的卫生习惯。
步骤：
(1) 引导幼儿认识卫生的重要性，例如保持环境清洁可以预防疾病传播。
(2) 给幼儿展示如何正确擦拭桌子、扫地、整理书架等，让他们参与到卫生工作中来。
(3) 设计卫生游戏，如找出教室中的脏乱角落、整理玩具的比赛等，让幼儿在游戏中学习卫生知识。
4. 活动四：甜甜的梦乡
目标：培养幼儿良好的睡眠习惯。
步骤：
(1) 通过故事、绘本等方式向幼儿介绍睡眠的重要性，让他们了解良好的睡眠对身体健康的影响。
(2) 教导幼儿正确的睡眠姿势和常规，例如规律作息、保持安静的睡眠环境等。
(3) 设计睡眠游戏，如摆弄安睡的玩偶、模拟睡眠环境等，让幼儿在游戏中体验美好的睡眠感觉。
结语：
通过以上一系列的健康活动，幼儿将在快乐中养成良好的生活习惯，为他们的身心健康发展奠定坚实的基础。同时，家长和教师也应持续关注幼儿的生活习惯，引导他们养成良好的健康行为，共同努力为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园小班健康活动教案 篇二
标题：快乐运动 健康成长
引言：
幼儿园小班期是培养幼儿运动习惯的关键时期，通过开展有趣的健康活动，可以帮助幼儿养成良好的运动习惯，促进他们的身体发展和社交能力提升。本教案旨在通过一系列的活动，培养幼儿小班的运动习惯，让幼儿在快乐中健康成长。
一、活动目标：
1. 培养幼儿热爱运动的习惯。
2. 培养幼儿良好的协作能力和团队意识。
3. 培养幼儿良好的平衡和灵敏度。
4. 培养幼儿良好的体能和身体协调性。
二、活动内容：
1. 活动一：快乐踢球
目标：培养幼儿热爱运动的习惯。
步骤：
(1) 准备一个小型足球场地，让幼儿在场地上自由活动和踢球。
(2) 引导幼儿学习正确的踢球姿势和踢球技巧，例如正确站立、用力踢球、追逐球等。
(3) 设计踢球游戏，如踢球比赛、踢球接力赛等，让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。
2. 活动二：团队拔河
目标：培养幼儿良好的协作能力和团队意识。
步骤：
(1) 将幼儿分为两队，每队拉住一根绳子进行拔河比赛。
(2) 引导幼儿学习团队合作的重要性，例如互相配合、共同努力等。
(3) 设计拔河游戏，如拔河比赛、拔河接力赛等，让幼儿在游戏中体验团队合作的乐趣。
3. 活动三：平衡小达人
目标：培养幼儿良好的平衡和灵敏度。
步骤：
(1) 在室内或室外设置平衡木、跷跷板、球等器械，让幼儿进行平衡训练。
(2) 引导幼儿学习保持平衡的技巧，例如保持身体重心、用手臂保持平衡等。
(3) 设计平衡游戏，如平衡木比赛、跷跷板游戏等，让幼儿在游戏中体验平衡的乐趣。
4. 活动四：身体舞动
目标：培养幼儿良好的体能和身体协调性。
步骤：
(1) 播放欢快的音乐，让幼儿随音乐进行舞蹈动作。
(2) 引导幼儿学习舞蹈动作的节奏和技巧，例如手臂舞动、脚步跳动等。
(3) 设计舞蹈游戏，如模仿舞蹈比赛、编排小舞蹈表演等，让幼儿在游戏中体验舞蹈的乐趣。
结语：
通过以上一系列的健康活动，幼儿将在快乐中养成热爱运动的习惯，提升他们的身体素质和社交能力。同时，家长和教师也应持续关注幼儿的运动习惯，鼓励他们参与各类运动活动，共同努力为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园小班健康活动教案 篇三
2016年幼儿园小班健康活动教案
幼儿园小班的活动教案教学要引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡。以下是百分网小编精心为大家整理的幼儿园小班健康活动教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
【活动目标】
1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡;
2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床;
3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
【活动准备】
1、用及时贴自制七色花若干;
2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
【活动过程】
(出示七色花)师：小朋友，这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色，说出名称"七色花")知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)
小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
2、提出午睡要求：
(1)小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;
(2)躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;
(3)只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。
师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
4、教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。
6、寻找七色花：师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的'七色花，互相观看，欢呼，高兴极了)
活动总结：
小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的能力。
