英语专家谈英语的学习方法(实用3篇)
英语专家谈英语的学习方法 篇一
在如今全球化的时代，掌握英语已经成为一项重要的技能。然而，很多人在学习英语的过程中遇到了各种困难。为了帮助大家更好地学习英语，我想分享一些我个人认为有效的学习方法。
首先，建立良好的学习习惯是非常重要的。每天坚持一定的学习时间，比如每天早晨或者晚上花30分钟学习英语。通过坚持不懈的努力，你将会看到自己的进步。
其次，多听多读是提高英语水平的关键。通过听英语新闻、英语歌曲、英语电影等多种途径，培养自己对英语的听力理解能力。同时，多读英文文章、英文小说等，提高自己的阅读能力。在听和读的过程中，要尝试着理解其中的意思，并积累一些常用的表达和词汇。
第三，多与他人交流。英语是一门语言，只有通过实际运用才能真正掌握。找一个英语学习伙伴，或者参加英语角等英语交流活动，积极参与讨论和交流。通过与他人的交流，你不仅可以提高自己的口语表达能力，还可以学到更多地道的用法和表达方式。
第四，充分利用各种学习资源。现在有很多免费的学习资源可以帮助我们学习英语，比如在线英语课程、英语学习网站等。利用这些资源，可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习资料，提高自己的英语水平。
第五，保持积极的学习态度。学习英语是一个长期的过程，难免会遇到困难和挫折。但是，只要保持积极的学习态度，相信自己的能力，坚持不懈地努力，就一定能够取得进步。
总之，学习英语需要付出努力和时间，但只要采用正确的学习方法，相信每个人都可以取得成功。希望以上的学习方法对大家有所帮助，祝愿大家能够在学习英语的道路上取得更大的进步！
英语专家谈英语的学习方法 篇二
随着全球化的发展，英语已经成为一项必备的技能。然而，很多人在学习英语的过程中遇到了各种困难。作为一名英语专家，我想分享一些我个人认为有效的学习方法。
首先，要明确自己的学习目标。明确自己想要达到的英语水平，然后制定合理的学习计划。根据自己的时间和能力，合理安排学习的内容和学习的进度。
其次，要注重语言的实际运用。学习语言最重要的目的是能够流利地与他人进行交流。因此，在学习的过程中要注重口语的训练，多与他人进行对话练习。可以通过参加英语角、找一个英语学习伙伴或者参加英语口语培训班等方式，提高自己的口语表达能力。
第三，要培养对英语的兴趣。学习英语是一个长期的过程，如果没有兴趣的支撑，很容易产生厌倦和放弃的情绪。因此，要通过多种途径培养对英语的兴趣，比如看英语电影、听英语歌曲、阅读英文小说等。通过与英语相关的活动，可以激发学习的兴趣，提高学习的积极性。
第四，要注重语法的学习。语法是语言的基础，掌握了基本的语法规则，才能更好地理解和运用语言。在学习的过程中要注意积累一些常用的语法知识，通过语法的学习，可以提高自己的语言运用能力。
第五，要善于利用学习资源。现在有很多免费的学习资源可以帮助我们学习英语，比如在线课程、学习网站等。通过利用这些资源，可以拓宽自己的学习渠道，获得更多的学习资料和学习机会。
总之，学习英语是一个需要付出努力和时间的过程。但只要采用正确的学习方法，相信每个人都可以取得进步。希望以上的学习方法对大家有所帮助，祝愿大家能够在学习英语的道路上取得更大的进步！
英语专家谈英语的学习方法 篇三
英语专家谈英语的学习方法
我虽然是专职研究人员，但我首先是英语教师，英语专家顾曰国谈英语学习方法。我喜欢教书，因为这样我可以有许多学生。现在我想根据我的经验，把一些我认为英语学习中的常见误区跟大家交流。
第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。这样分解是否科学，在此暂且不论，有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为人简单了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难，目的是通过一些能看懂的内容来操练“上口”。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能说出书中相关的内容。口语教材的优劣首先要看语言是否能学到，是否地道。
第二误区是把知识当成技能。打个比方，假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫“如何骑自行车”的`书，把书从头背到底，甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行车的知识。但是你肯定不会骑。原因是骑自行车不是简单的知识问题，它首先是一项技能。要学会一项技能，核心问题是练，光有书本知识是不行的。学外语当然比学骑自行车要复杂得多，但它首先也是一项技能，光看语法书、默背单词是远远不够的。必须练，要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节，也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是“做中得学”。
第三个误区是速成心理。必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。学好英语没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼着命地默写，这就不是一个好办法。好的方法是大声地朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。
第四个误区是通过汉字记音。现在有人推广通过汉字来记英语发音，如“古帝拜”记good-bye。甚至把这种做法作为成果出版请奖。这是极其错误的，后果也是极其严重的。大家千万不要这么做。错误的道理在本文有限的空间里无法讲清楚。
第五个误区是重结果不重过程。应试教育是重结果，带来的后果是整天做模拟题，找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律，一步一个脚印地真学。只要学习对路，好的结果自然会有。
第六个误区是对教师的依赖。大家要仔细揣摩我们常说的一句话:师傅领进门，修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习，归根结底是在学生自身，而不是在老师。
第七个误区是缺乏系统性。现在市场上学英语的材料是铺天盖地。这是好事，但处理不好也会带来不良的后果。今天用这个教材、明天换另一个教材，学习便失去了系统性。我不是说我们不换教材，不好的教材，不适
我认为一个成功的学习者要具备下面6个要素。一是自信心，二是决心，三是毅力，四是自我管理，五是自我约束，六是求知的童心。我在这里作些简要说明。
先谈自信心。如何树立自信心有许多方法，我在这里强调的是不能伤了自己的自信心。一定不要过高要求自己，不能看到别人叽里呱啦说英语，就觉得自己不行。要看到自己一点一滴的进步，要想到的是积沙成塔，积流成河。而不是一步登天。
