英语四级十五选十技巧(精选3篇)

英语四级十五选十技巧 篇一

在英语四级考试中,十五选十是一个相对较难的题型。它要求考生从给定的15个选项中选出10个正确的答案,这对于考生的阅读理解能力和对英语语法的掌握都提出了很高的要求。下面将介绍一些提高十五选十答题技巧的方法。

首先,考生需要加强对英语语法的学习和理解。十五选十题通常涉及到一些语法知识,比如时态、语态、主谓一致等。通过系统学习英语语法,掌握基础知识,并在平时的学习中注重语法的应用,可以帮助考生更好地理解和解答这类题目。

其次,考生需要提高阅读理解能力。十五选十题目一般是一篇短文,考生需要从中选出10个与短文内容相符合的选项。因此,提高阅读理解能力是非常重要的。考生可以通过多读英语文章,进行阅读训练,培养自己的阅读理解能力。同时,在做题时要注意细节,仔细阅读每个选项,与短文进行对比,找出正确的答案。

此外,考生还可以通过做题时的技巧来提高答题效率。在做十五选十题时,可以先通读整篇短文,了解大意和主题,然后再阅读选项,逐一比较选项与短文的关系,选出与短文内容相符合的选项。同时,注意排除一些与短文无关或不符合逻辑的选项,缩小答案的范围,提高猜测的准确性。

最后,考生在备考过程中可以多做一些模拟题和真题,熟悉十五选十题的题型和出题方式。通过反复练习,可以提高答题速度和准确度,增强对题目的把握能力。

总之,十五选十题在英语四级考试中是一个相对难度较高的题型,但通过加强语法学习、提高阅读理解能力、掌握答题技巧和多做练习题,考生可以在考试中取得好成绩。

英语四级十五选十技巧 篇二

十五选十是英语四级考试中的一种题型,它要求考生从给定的15个选项中选出10个与短文内容相符合的选项。为了更好地完成这一题型,考生可以采用以下几个技巧。

首先,考生需要在备考过程中注重积累词汇和短语。十五选十题通常涉及到一些具体的词汇和短语,考生需要通过大量的阅读和听力练习,积累相关的词汇,并掌握它们的用法和搭配。同时,还可以通过划重点、做笔记等方式加深记忆,提高对词汇和短语的理解和运用能力。

其次,考生需要注重阅读理解的训练。十五选十题目一般是一篇短文,考生需要在有限的时间内快速理解短文,并选出与短文内容相符合的选项。因此,提高阅读理解能力是非常重要的。考生可以通过多读英语文章,进行阅读训练,培养自己的阅读理解能力。同时,在做题时要注意细节,仔细阅读每个选项,与短文进行对比,找出正确的答案。

此外,考生还可以运用排除法来提高答题效率。在做十五选十题时,可以通过排除一些与短文无关或不符合逻辑的选项,缩小答案的范围,提高猜测的准确性。考生可以根据自己的理解和常识进行推测,排除一些明显错误的选项,然后在剩下的选项中选择正确答案。

最后,考生在备考过程中可以多做一些模拟题和真题,熟悉十五选十题的题型和出题方式。通过反复练习,可以提高答题速度和准确度,增强对题目的把握能力。

总之,十五选十题在英语四级考试中是一个相对难度较高的题型,但通过积累词汇和短语、提高阅读理解能力、运用排除法和多做练习题,考生可以在考试中取得好成绩。

英语四级十五选十技巧 篇三

  1、辨析词性

  1)遇到动词要进行二次分类:确定时态,确定是第三人称单数还是非第三人称单数;但应注意动词+ed型的有两种可能性,动词或形容词。遇到名词要确定单数还是复数。

  2)不认识的单词,看后缀。构词法中,前缀表明意思,后缀表明词性。

  3)词性一时无法确定的,暂时搁置,不必纠缠,影响全局。

  4)作出相应的标记。可直接用自己最清楚的.符号清楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。

  2、确定选项的选择范围

  1)关于动词的判断

  前后都是名词短语,中间是动词。根据一句(包括从句)有且只有一个谓语动词的原则,其它地方如无谓语动词,则需要谓语动词;反之则不需要谓语动词。

  2)其它词的判断

  形容词或名词修饰名词,限定词(the,this,that,a,my之类)后必有名词。

  副词修饰形容词或动词

  谓语动词前有名词主语

  介词后面必有名词

  3、句里句外,猜测词义

  1)看搭配

  主谓宾、主系表,与修饰词直接的搭配关系决定着词的意义,所以先看它被谁修饰,与谁形成什么关系。看一种关系不行就看另一个,灵活处之。

  2)看逻辑

  句内(状语从句、解释、并列等)

  3)看习惯用法、固定搭配

  英语四级长阅读技巧

  1.整体把握文章的脉络至关重要。

  段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章的写作思路,基本能做到理解每题的中心思想后,能大体定位到文章的相应部分,而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。如样题中的文章:首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作,同时大学也在重塑研究方法;最后是大学全球化的影响和作用。把文章这样分成四个部分以后,根据每个题目的内容,就可以找到大体的位置。

  2.准确理解题目的内容是前提。

  每一道题都是原文信息的再现或转述,只有理解了题目所述内容,才能做好后面的段落信息定位。理解题目内容的关键是:抓句子的主干。冗长的句子,只要抓住了其主干,就不难理解句子的主要含义了。

  3.找准题目中的定位关键词是关键。

  每一道题都是原文信息的再现或转述,只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。关键词多为:a. 名词或名词短语,这类词是题目和文章谈论的对象,同义替换的可能性较小,是比较可靠的定位关键词,如样题中第46题中的American universities, global careers, internship 都可以在原文中直接找到;b.数字,如数量、年份等,这类词同义替换的可能性非常小,是较理想的定位关键词,如样题中第47题中的3.9 percent, 是原文信息的再现;c. 专有名词,如人名、地名、机构名、特殊物质等,这类词几乎没有同义替换或转述的可能性,是非常理想的定位关键词,如样题中第55题中的Danah Boyd就是一个专有名词,可以在原文中直接找到。

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