幼儿小班消防安全教案(精简4篇)
幼儿小班消防安全教案 篇一
幼儿小班消防安全教案
一、教学目标：
1. 认识火灾的危害性，培养幼儿的消防安全意识；
2. 学习如何正确拨打火警电话，掌握紧急情况下的自救技能；
3. 知晓逃生通道的重要性，掌握室内逃生的基本要领；
4. 通过游戏和实际操作，培养幼儿的安全意识和应急能力。
二、教学内容：
1. 火灾的危害性和预防知识：
（1）火灾的危害性：火灾会造成人员伤亡、财产损失以及环境破坏；
（2）火灾的预防知识：不玩火、不玩电器、不乱拿火柴和打火机。
2. 火灾应急知识：
（1）紧急情况下的自救技能：幼儿需要学会低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻、及时报警等；
（2）正确拨打火警电话：教导幼儿记住火警电话“119”，并模拟拨打火警电话的场景。
3. 室内逃生知识：
（1）逃生通道的重要性：幼儿应了解逃生通道的位置和使用方法；
（2）室内逃生的基本要领：幼儿需要学会蹲下、用湿毛巾捂住口鼻、沿着墙壁摸索等。
4. 消防安全游戏：
（1）火灾演练游戏：通过模拟火灾场景，让幼儿学会正确逃生的方法；
（2）疏散演练游戏：设置逃生通道，让幼儿按疏散顺序有序离开教室。
三、教学步骤：
1. 引入：通过图片、视频等形式，引导幼儿思考火灾的危害性。
2. 讲解：向幼儿介绍火灾的危害性和预防知识，让幼儿明白火灾的危害性及预防的重要性。
3. 实践：组织幼儿模拟拨打火警电话，让幼儿掌握正确拨打火警电话的方法。
4. 游戏：进行火灾演练游戏和疏散演练游戏，让幼儿在游戏中学习正确逃生的方法和疏散顺序。
5. 总结：通过讨论，总结教学内容，强化幼儿的消防安全意识。
四、教学资源：
1. 图片、视频等展示材料；
2. 模拟火警电话。
五、教学评估：
1. 观察幼儿在火灾演练游戏和疏散演练游戏中的表现；
2. 与幼儿进行讨论，检查幼儿对火灾的危害性和预防知识的理解程度。
幼儿小班消防安全教案 篇二
幼儿小班消防安全教案
一、教学目标：
1. 认识火灾的危害性，培养幼儿的消防安全意识；
2. 学习如何正确拨打火警电话，掌握紧急情况下的自救技能；
3. 知晓逃生通道的重要性，掌握室内逃生的基本要领；
4. 通过游戏和实际操作，培养幼儿的安全意识和应急能力。
二、教学内容：
1. 火灾的危害性和预防知识：
（1）火灾的危害性：火灾会造成人员伤亡、财产损失以及环境破坏；
（2）火灾的预防知识：不玩火、不玩电器、不乱拿火柴和打火机。
2. 火灾应急知识：
（1）紧急情况下的自救技能：幼儿需要学会低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻、及时报警等；
（2）正确拨打火警电话：教导幼儿记住火警电话“119”，并模拟拨打火警电话的场景。
3. 室内逃生知识：
（1）逃生通道的重要性：幼儿应了解逃生通道的位置和使用方法；
（2）室内逃生的基本要领：幼儿需要学会蹲下、用湿毛巾捂住口鼻、沿着墙壁摸索等。
4. 消防安全游戏：
（1）火灾演练游戏：通过模拟火灾场景，让幼儿学会正确逃生的方法；
（2）疏散演练游戏：设置逃生通道，让幼儿按疏散顺序有序离开教室。
三、教学步骤：
1. 引入：通过图片、视频等形式，引导幼儿思考火灾的危害性。
2. 讲解：向幼儿介绍火灾的危害性和预防知识，让幼儿明白火灾的危害性及预防的重要性。
3. 实践：组织幼儿模拟拨打火警电话，让幼儿掌握正确拨打火警电话的方法。
4. 游戏：进行火灾演练游戏和疏散演练游戏，让幼儿在游戏中学习正确逃生的方法和疏散顺序。
5. 总结：通过讨论，总结教学内容，强化幼儿的消防安全意识。
四、教学资源：
1. 图片、视频等展示材料；
2. 模拟火警电话。
五、教学评估：
1. 观察幼儿在火灾演练游戏和疏散演练游戏中的表现；
2. 与幼儿进行讨论，检查幼儿对火灾的危害性和预防知识的理解程度。
幼儿小班消防安全教案 篇三
活动目标：
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
重点难点：
让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；
难点：自救。
活动过程：
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
④认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎么办？困在房间里、公共场所着火了怎么办？
6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：
认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火"等标志。
幼儿小班消防安全教案 篇四
活动目标：
1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。
2、学习火灾的基本自救方法。
重点：让幼儿认识到火灾的危害
难点：让幼儿知道一些火灾的自救方法。
活动准备：
1、灭火器图片、烟花图片
2、火灾自救图片
活动过程
一、谈话导入。
教师：小朋友们我们就快要放寒假了，你们开心吗？
教师：放寒假了，我们都回家过年，小朋友们你们喜欢过年吗？
教师：那老师问小朋友过年的时候你们都会怎么来庆祝新年？
让个别幼儿回答
教师小结：
对啦！我们过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的.东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害
教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？
引导幼儿回答（着火）
教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？
教师小结：着火了会发生很多危险的事情，会把我们的房子烧着、把家里的很多东西也烧着、严重的话也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师：那小朋友们你们想一想如果着火了怎么办呀？
教师：要是在屋里着火了要怎么做呢？
教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？
教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。
教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。
教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？
教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。 教师出示图片：你们看这些都是什么人呀！（他们就是消防员叔叔）；他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结：
那么小朋友们我们要知道如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
四、结束部分。
教师：在我们生活中有很多情况下都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。
