大学英语写作【精选3篇】
大学英语写作 篇一：如何提高英语写作能力
英语写作是大学英语课程中的重要组成部分，对于提高英语水平和应对各种写作任务都具有重要意义。然而，许多学生在面对英语写作时感到困惑和无力。本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助学生提高英语写作能力。
首先，阅读是提高英语写作能力的基础。通过大量阅读英文文章，可以积累词汇量和语法知识，同时也可以提高对于英文表达的理解能力。建议学生选择自己感兴趣的主题进行阅读，可以是小说、新闻报道、学术论文等。在阅读过程中，要注意理解作者的观点和逻辑结构，并学习其中的表达方式和句式结构。
其次，多写多练也是提高写作能力的关键。只有通过不断的实践才能够逐渐提高自己的写作水平。建议学生每天都进行一定量的写作练习，可以是写作日记、文章或者作文。在写作的过程中，可以利用词典和语法书进行查阅和学习，同时也可以寻求他人的帮助和意见。写完之后，要对自己的作品进行审查和修改，找出其中的错误和不足，以便改进。
此外，培养良好的写作习惯也非常重要。学生应该养成每天写作的习惯，不论是写日记、读书笔记还是写作业。通过坚持不懈的写作，学生可以逐渐提高写作的速度和质量，并且形成自己的写作风格和表达习惯。同时，要注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于复杂或者模糊的词汇和句子结构，力求简洁明了。
最后，积极参与写作讨论和互动也是提高英语写作能力的有效途径。学生可以加入写作俱乐部或者参加写作讲座，与他人一起交流和分享写作经验。通过与他人的互动和讨论，可以学习到不同的写作技巧和思维方式，拓宽自己的写作视野。同时，也可以通过互相批改作品来提高自己的审查和修改能力。
总之，提高英语写作能力需要学生付出持续的努力和时间。通过阅读、写作练习、养成良好的写作习惯以及积极参与写作讨论和互动，学生可以逐渐提高自己的英语写作能力，更好地应对各种写作任务。
大学英语写作 篇二：大学英语写作中的常见错误及改正方法
在大学英语写作中，学生常常会犯一些常见的错误，这些错误不仅影响了文章的质量，还可能降低学生的写作分数。本文将介绍一些常见的写作错误，并提供相应的改正方法，帮助学生提高英语写作水平。
第一个常见错误是语法错误。许多学生在写作时会犯一些基本的语法错误，如主谓不一致、时态混乱、冠词错误等。为了避免这些错误，学生应该加强对于基本语法知识的学习和掌握，可以通过语法书和练习题进行巩固。同时，在写作过程中，要仔细检查自己的句子结构，确保语法的准确性。
第二个常见错误是词汇选择不当。学生有时会选择一些不恰当的词汇来表达自己的意思，导致文章表达不清晰或者产生歧义。为了避免这种错误，学生应该积极扩大词汇量，学习并掌握更多的词汇和短语。同时，要注意词汇的搭配和用法，避免使用错误的词汇或者词汇搭配。
第三个常见错误是逻辑不清晰。学生在写作时有时会出现逻辑不清晰的问题，即文章中的观点和论据之间缺乏明确的逻辑关系。为了避免这种错误，学生可以在写作之前先进行思维导图或者提纲的制作，明确文章的结构和逻辑关系。同时，在写作过程中，要注意观点的连贯性和论证的合理性，确保文章的逻辑清晰。
第四个常见错误是篇幅不足或者过长。学生有时会在写作过程中无法准确控制篇幅，导致文章内容不完整或者冗长庞杂。为了避免这种错误，学生可以在写作之前进行篇幅规划，确定每个段落的主题和要点。同时，在写作过程中，要注意精简和压缩句子，保持文章的简洁明了。
最后，常见错误的改正需要学生进行反复的练习和积累。学生可以通过写作练习和作文批改来发现和纠正自己的错误。同时，还可以请教老师或者同学，寻求他们的帮助和建议。通过不断的实践和反思，学生可以逐渐提高自己的写作水平，避免常见错误。
总之，大学英语写作中的常见错误包括语法错误、词汇选择不当、逻辑不清晰以及篇幅控制问题。为了避免这些错误，学生需要加强语法和词汇的学习，提高逻辑思维能力，同时也需要进行反复的练习和积累。只有通过不断的努力和实践，学生才能够提高自己的写作水平，更好地应对英语写作任务。
大学英语写作 篇三
大学英语写作
引导语： 对不同类别、不同层次的外语教学有不同的写作能力要求。如大学英语教学规定“写”的能力为“能在半小时内写出120～150个词的短文，文理比较通顺，如文章摘要等。”小编整理了一些大学英语写作的技巧与方法，供大家参考：
开头：
一、直接抛出观点类
这一方法就是开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。模板句型：
1 、Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...
2、Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ....
二、故事引出类
这种方法就是先讲一个较短的、与文章内容稍有关联的故事来引发读者的.兴趣，引出文章的主题。模板句型：
1 、I have a friend who ... Should he ....? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life.
2、 Once upon a time, there lived a man who .... This story may be (unbelievable), but it still has a realistic significance now.
三、观点对立引出类
这种开头是针对一个问题先给出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。模板句型：
1、 When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.
2 、Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
四、引用名句类
这类开头是先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点，在实际写作中运用还是比较多的。模板句型：
1、 "Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.
2 、We often hear such traditional complains as this "....".
五、现象分析类
这一类开头是先引出要剖析的现象或者问题，然后在进行分析评论。
1、Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.
2、 Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
文中：
一、我的观点(My view)
When asked about a theme, different people will offer different opinions... is no exception. Some people take it for granted that ... However, others hold that...
As for as I am concerned, that I am in favor for the second view. The reasons are as follows.
First, there is and elements of truth that ... But it doesn’t follow that... A case in point is that ...Therefore, the first view doesn’t hold water.
In conclusion...
二、优点和缺点(Advantages and disadvantages)
Nowadays, ...plays an important part in ... Like everything else, ...has both favorable and unfavorable aspects. Generally, the advantages can be listed as follows
Firstly, ... Besides ... Most important of all ...
But every coin has tow sides. The negat
Through above analysis, I believe that the advantages aspects outweigh the disadvantages. Therefore...
三、怎么办...
Many ways can contribute to solving this serious problem, but the following ones may be most effective. First of all ... Another way to solve the problem of ... is ... Finally...
There are not the best and only tow measures we can take. But it should be noted that if we take strong action to ...
四、选择行动
When you ... you will be faced with the choice between A and B. Before making the right choice, you had better make a close comparison and contrast of them.
First of all, A... Also, B... Second, A... likewise, B... Despite their similarities, A and B are also different in the following aspects. First, A... However, B... Besides, A... on the contrary, B...
Therefore, it depends with ... you should choose. If you ..., you should choose A; but if you ... you should turn to B.
五、为什么...
There are many reasons for... but in general, they come down to three major ones. For one thing... for another thing ... Perhaps the prime reason is that ... From the foregoing...
结尾：
1.For the reasons presented above，I strongly commit to the notion that __________ .
2.Given the factors I have just outlined，I Call only say that__________.
3.This is not to say that the argument/choice is neither rhyme nor reason.But in terms of __________ ，itis__________.
4.Therefore.it is safely to draw the conclusion that__________.
