英语阅读理解如何拿满分【通用3篇】
英语阅读理解如何拿满分 篇一
阅读理解是英语考试中的一个重要部分，也是考生们普遍认为难度较大的部分之一。然而，只要我们掌握一定的技巧和方法，就能够在阅读理解中取得满分。下面我将分享一些我在阅读理解中的经验和技巧。
首先，对于阅读理解的题目，我们要先通读全文，了解文章的主题和大意。这样可以帮助我们对文章进行整体把握，有助于理解各个细节和段落的内容。其次，我们要注意文章中的关键词和连接词，这些词语能够帮助我们理解文章的逻辑关系和推理过程。例如，表示因果关系的词语有"because"和"so"等，表示对比关系的词语有"however"和"although"等。通过注意这些关键词，我们能够更好地理解文章的意思。
其次，我们要学会划定关注范围，抓住文章的重点信息。在阅读理解中，往往会出现一些无关的信息或干扰信息，我们要学会忽略这些信息，只关注与题目相关的内容。同时，我们要学会找到关键句和关键段落，这些句子和段落通常包含了文章的核心观点和重要信息。通过抓住这些关键句和段落，我们能够更快地找到答案。
此外，我们要学会运用上下文推断和词汇猜测的技巧。有时候，我们可能会遇到一些生词或不熟悉的词汇，无法直接理解其意思。这时，我们可以通过上下文的线索和语境来推断词汇的含义。同时，我们也可以根据词根、前缀和后缀等词汇特点来猜测词汇的意思。通过这种方法，我们能够更好地理解文章的内容，找到正确的答案。
最后，我们要多做阅读理解的练习题，提高自己的阅读速度和理解能力。通过不断地练习，我们能够熟悉各种题型和常见的考点，提高自己的答题技巧和准确度。同时，我们也要多读一些英语文章，培养自己的阅读习惯和阅读能力。通过这些方法，我们能够在阅读理解中取得满分。
总之，要想在英语阅读理解中拿到满分，我们需要掌握一定的技巧和方法。通过对文章的整体把握，关注关键词和连接词，划定关注范围，运用上下文推断和词汇猜测，以及多做练习题，我们能够提高自己的阅读理解能力，取得满分的成绩。
英语阅读理解如何拿满分 篇二
阅读理解是英语考试中的一项重要内容，也是许多考生认为较为困难的部分。然而，只要我们掌握一些有效的策略和技巧，就能够在阅读理解中取得满分。下面我将分享一些我在阅读理解中的经验和技巧。
首先，我们要注重阅读理解的文章结构和段落结构。通常，一篇文章会由多个段落组成，每个段落都会有一个主题句和支持句。我们要学会抓住主题句和支持句，理解段落的逻辑关系和结构。通过理解段落的结构，我们能够更好地理解文章的意思和作者的观点。
其次，我们要学会运用排除法来选择答案。在阅读理解中，往往会有一些干扰信息或错误选项，我们要学会排除这些错误选项，找到正确的答案。一般来说，正确答案会与文章的信息相符，而错误选项则会与文章的信息相矛盾或无法支持。通过排除法，我们能够更快地找到正确答案。
此外，我们要学会运用标记和笔记的技巧。在阅读理解中，我们可以通过标记关键词和划线重要信息来帮助我们理解文章。同时，我们也可以通过做笔记来总结文章的主要观点和关键信息。通过这些方法，我们能够更好地理解文章的内容和结构，找到答案。
最后，我们要多做阅读理解的练习题，提高自己的阅读速度和理解能力。通过不断地练习，我们能够熟悉各种题型和常见的考点，提高自己的答题技巧和准确度。同时，我们也要多读一些英语文章，培养自己的阅读习惯和阅读能力。通过这些方法，我们能够在阅读理解中取得满分。
总之，要想在英语阅读理解中拿到满分，我们需要掌握一些有效的策略和技巧。通过注重文章结构和段落结构，运用排除法选择答案，运用标记和笔记的技巧，以及多做练习题，我们能够提高自己的阅读理解能力，取得满分的成绩。
英语阅读理解如何拿满分 篇三
英语阅读理解如何拿满分
阅读理解全面考查考生的理解、分析、比较、概括和解决问题的能力。阅读理解的语篇选材覆盖面广，保持了题材、体裁的多样性。选材语言地道，文体特征鲜明。试题难易适当，有合理的梯度，将细节判断、理解判断和推理判断融会贯通。那么，英语阅读理解如何拿满分？下面就一起来了解看看吧！
阅读理解举足轻重，占用时间长，分值大，失分多。高考150满分，阅读理解占40分。总共5篇阅读，每篇阅读设题数量不一，共20道题，每题2分。如何能够在35分钟内读完长达2000-2200词的五篇文章，并且能够正确回答所有的问题，从而得到满意的分数是一个关键却也较难的问题。要想解决这个问题就必须下决心抓阅读，提高阅读能力和阅读理解题的应试能力。
一、读不完文章，做不完题，为什么？
1.是没有养成良好的做题习惯。有些同学做题左顾右盼，无法马上进入考试紧张状态，时间浪费在了考试以外的事情上。
2.是心态不好，考场氛围紧张，考生更紧张。总盯着其他同学做到哪里了，听到翻卷子的声音就非常紧张，更别提做题了。
3.是没有好的做题方法，对阅读理解题分析不够。
解决方案：
1、平衡心态。考试对心态要求很高，既要紧张又不能过分紧张，既要自信又不能妄自菲薄。
2、做题方法。这里只强调做题顺序，大家更倾向于哪种呢？是A→Q→A（A=Article，Q=Question），即先从整体去阅读文章，后看问题，还是Q→A→Q，即先把整个问题快速看一遍，然后带着问题在文章中找答案？选用前者的学生是心里原因在作怪，总觉得不读文章就看题好像肯定做不对似的，心里很不踏实。我建议大家选用后者。根据效率原则和目标原则，首先要求学生加强具有目的性的训练，我们要的是什么，通过什么途径可以达到，而且更快更好的达到。此种方法最大的特点就是节省时间，而且针对性很强，如果问题是事实性的和细节性的，那准确率也是比较高的.，但它的缺点就是在解决具有推理判断或是综合性的问题时效果就不太明显了。这样大家要灵活运用两者方法，寻找适合自己的解题技巧。
二、如何应对高中英语阅读中的长难句？
近年来，英语阅读解题加强了对长，难句的考察，阅读材料中出现了不少省略句，复合句和特长句，给正确理解全文造成了很大困难。实际上，一般情况下，不在长难句中设题。文章难，题不难。一旦考到长，难句，大家也不要心慌。
应对长难句的解题技巧：
1、利用还原法恢复句型的原貌。例如：Betty shrugs. Talk? We're friends.（2001全国，C）
该句为省略句，根据上文Harold对妻子长时间跟女友谈话而感到纳闷的情况，该剧课补充还原为：Betty shrugs. Why are we talking so long? We're friends.
2、成分分析法。这是较常用的方法。
三、高中期中考试考前如何进行实战操练才最有效：
做到每天五篇，养成考场习惯。每天保证阅读量，最好是一天一套5篇阅读。并根据自己的情况，设定时间完成，逐渐缩短阅读时间。可以按照，50分钟，45分钟，40分钟，35分钟的规律递减。摸索阅读速度，确定阅读方法，保持做题惯性。考前模拟，创造黑马。
临考一天：
完成五篇一天任务，总结一周阅读技巧。当你拿出一周的50篇阅读文章时，相信你的内心一定是充满了喜悦感，成就感。好！保持这种感觉！你便可突出重围！
总结五篇阅读，回答几个问题：1每篇阅读是什么题材？（记叙，应用，说明，议论）。2 每道题是什么题型？（事实细节，主旨大意，推理判断，猜测词义）。3 题目做错是粗心导致，还是方法使用不当？并把错题归类，哪一种类型是自己的弱项。4 对应错误再重新阅读本篇指导。做到这些，考场上的你一定如虎添翼！阅读理解满分绝不是幻想！
你必须知道的阅读理解解题方法
在阅读理解题上得分的多少很大程度上决定着高考英语的总成绩。而且，阅读量有逐渐扩大且阅读速度进一步提高的趋势；选题多种多样，涉及到社会经济、政 治、文化、日常生活各个领域。“阅读理解题”旨在全面检测考生从语段中获取有效信息的能力，依据对近些年的各省高考
1.主旨大意题
任何一篇文章都有自己的中心思想，所以，文章通常是围绕该中心思想展开的。要领悟文章的中心思想，就要具备归纳和概括方面的能力，而这种能力又常是要考 查的重点。很多文章在全文或各段的开头便展示出文章的中心思想，它主要通过主题句（Topic Sentence）来体现。一般来说，文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明。某一段的主题句也常出现在段首或段尾，而且常有一些表归纳关系的信号 词，如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等。其常用提问方式主要有：What is the main idea/topic of the passage? The central point of the se-lection is that. The author is mainly concerned with. The passages mainly about等。
2.语义猜测题
该题型主要测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力。常见的提问方式有：The word“…”in the context means. The word“…”could be best replaced by… Which of the following is nearest meaning to? The word“…”probably refers to.这不仅需要学生准确理解上下文，还要掌握或认识较多的课外词汇。并通过构词、语法等线索确定词义。
3.细节理解题
该题型主要测试学生对文章（或某一段落）中某一些特定细节或文章的重要事实的辨认能力，分直接辨认和间接辨认两种。直接辨认细节型一般只要求学生能从阅 读材料中直接获取、记住信息，然后能快速地将他们回忆出来；而间接辨认型不仅要求读者能从阅读材料中直接获取信息，还要将获得的信息进行各种转换，为阅读 材料中某些词汇、短语及句型等找到正确的英语释义。如排序、图文转换、数字转换、同义（反义）转换等。常见的提问方式有：Which of the following is NOT included（mentioned）in the passage? Which of the following sentences is NOT true?
4.推理判断题
这种题型主要考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断的逻辑思维能力，包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等。常用提问方式有：We can infer/learn from the（last） paragraph that. It can be concluded from the passage that. The pas-sage implies/suggests that. What can be concluded from the passage? The author's purpose of writing the passage is.这需要学生读懂原文，完全理解文中的细节信息，对其进行分析、推算，从而得出正确的结论。
破解高考英语阅读理解难题策略
1.立足课文教学，训练阅读思维
通过以上对高考英语阅读理解题的分析，可以看出高考英语命题的趋势是“突出能力，侧重思维”。着重考查学生的观察、分析、对比、联想和判断等思维能力。 所以，教学中我们应充分利用课文内容，对学生进行有效的阅读训练，提高其阅读能力。包括对文章中字词句的表层理解（包括辨认词义、句法结构等）以及对文章 的结构、主旨进行分析与逻辑判断。从而深刻理解全文，并在此基础上引导站在新的高度上再读课文，领会文章中事件的背景和结局、主要人物的评析和作者的观点 意图等。
2.拓宽英语阅读空间
尽管与以往相比，目前高中英语教科书所提供的阅读量有较大幅度的增加，但离大纲的要求还相距甚远，仅限于课文的阅读教学是远远不够的。所以，教师要精心 选择、补充阅读材料，以拓宽阅读内容视角，增加阅读量。选择体裁多样（如叙述、描写、应用、说明、议论等文体皆可）、题材广泛（如社会政治经济、日常生 活、史地常识、科普文章等）、篇幅适当、内涵丰富、难度适中的阅读材料。特别是具有时代感，异国文化背景浓厚的作品、科技动态、时事新闻等方面的文章，以 获取新信息，增长新知识，形成新思维，以有利于语言知识的运用和阅读理解分析题的解答。
3.讲究阅读方法，掌握阅读技巧
高考阅读理解题内容多，时间紧，不仅需要学生具备扎实的基础知识，而且还需要较快的阅读速度。所以，阅读的方法和技巧就显得非常重要。依据前面对高考英 语阅读理解题的分析，我们在平时的教学和训练中，必须重视阅读的方法和技巧的生成。如引导学生寻找主题句；养成辨认和记忆具体事实、重要细节的习惯；学会 运用构词法、语境等推测关键词义；利用语法过渡词、语气转折词及时态等，把握文章脉络，进行逻辑推理和判断等。
