英语协会策划书(实用3篇)
英语协会策划书 篇一
为了提高学生的英语学习兴趣和水平，我们计划成立一个英语协会，为学生提供一个互相交流和学习的平台。英语协会将定期举办各种活动，包括英语角、英语演讲比赛、英语电影欣赏等，旨在帮助学生提高英语口语表达能力，拓宽英语知识面，增强对英语学习的信心。
首先，我们将设立一个英语角，每周定期举办。英语角是一个自由交流的场所，学生可以在这里互相交流英语学习心得、分享学习资源、讨论英语文化等。我们将邀请一些擅长英语的学生作为英语角的辅导员，他们将引导学生们进行交流，并提供一些学习建议。通过参与英语角，学生们将有机会与其他对英语学习有兴趣的同学交流，共同进步。
其次，我们将组织英语演讲比赛，以培养学生的英语口语表达能力和自信心。比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛将在学校范围内进行，每个参赛者将有3-5分钟的时间进行演讲。决赛将邀请一些专业的英语教师和演讲专家作为评委，为学生提供更专业的指导和评价。通过这个比赛，学生们将有机会展示自己的英语口语能力，并从评委和其他选手的反馈中得到提高。
最后，我们还将组织英语电影欣赏活动。每月我们将选择一部优秀的英语电影，组织学生们一起观看，并在观影后进行讨论。通过观看电影，学生们可以提高自己的听力能力，了解英语国家的文化和生活，同时也可以学习一些地道的英语表达方式。
为了确保活动的顺利进行，我们计划招募一些热爱英语的学生作为协会成员，并设立相应的职位。协会成员将负责组织和推广各项活动，并提供学生们所需的学习资源。我们还计划与学校其他相关部门合作，共同举办一些大型的英语活动，如英语文化周、英语辩论赛等，进一步激发学生的学习兴趣。
通过这个英语协会，我们相信学生们将能够更好地提高英语水平，增强学习动力，并培养出更多对英语学习有热情的学生。我们期待协会能够为学生们提供一个积极、有趣的英语学习环境，让每个学生都能在英语学习中收获快乐和成长。
英语协会策划书 篇二
为了推动学校的英语教育改革，我们计划成立一个英语协会，为学生提供更多的英语学习机会和资源。英语协会将致力于提高学生的英语听说读写能力，培养学生的跨文化交流能力，推动学生对英语学习的兴趣和热情。
首先，我们计划开设英语角。英语角是一个自由交流的场所，学生可以在这里进行英语对话练习，提高英语口语表达能力。我们将邀请一些英语专业的教师或母语为英语的外教作为英语角的指导老师，为学生提供正确的语法和发音指导。同时，我们也鼓励学生们积极参与，主动与他人进行英语对话，提高沟通能力。
其次，我们计划组织英语辩论赛。辩论赛是培养学生英语口语表达能力和思辨能力的有效方式。我们将根据学生的英语水平和兴趣，组织初赛和决赛。参赛学生将分为正方和反方，就一个具体的话题进行辩论。通过辩论赛，学生们将锻炼自己的辩论技巧和逻辑思维能力，提高英语口语表达的流利度和准确性。
最后，我们计划举办英语文化周。英语文化周是一个集英语学习和文化交流于一体的活动。我们将邀请一些英语国家的文化使者或学者来学校进行讲座和工作坊，介绍英语国家的文化和习俗。同时，我们也将组织学生们参观英语国家的使馆或相关机构，了解其文化和教育体系。通过这个活动，学生们将更深入地了解英语国家的文化，提高跨文化交流的能力。
为了确保英语协会的顺利运行，我们计划招募一些对英语教育有热情的学生作为协会成员，并设立相应的职位。协会成员将负责组织和推广各项活动，为学生们提供学习资源和咨询服务。我们还计划与其他学校的英语协会建立合作关系，共同举办一些大型的英语活动，如英语演讲比赛、英语写作比赛等，促进学生之间的交流与合作。
通过英语协会的建立，我们相信学生们将能够更好地提高英语水平，增强跨文化交流的能力，并培养出更多对英语学习有热情的学生。我们期待协会能够成为学生们学习英语的重要平台，促进学生的全面发展。
英语协会策划书 篇三
英语协会策划书
《英语协会策划书》
一.活动主题：“戏”学英语
二.活动目的：挖掘学英语的乐趣
三.主持人：曹卿香，张佩佩
四.游戏规则：在每个环节中提到
五.游戏准备：1.道具：6个气球，胶带
2.将会员分为甲，乙两组
六.各部门工作安排：
1.由纪检部组织签到并保持活动进行中的纪律
2.由组织部和秘书部提到把场地布置好
3.活动进行中各部门配合好游戏6
七.活动环节
1)派生词语(延伸词语)
规则：1.从甲.乙两组各选两们会员
2.先让会员各自选择两个气球破.扎破.得到气球内纸条上的题目.
3.甲组会员的题目由乙组回答.乙组会员的题目由甲组回答.
4.各组两人合作.当一个说出英文时.另一个说出中文才得分.说对一个得一分.六个为限.说错送一分.
5.允许与其他同学讨论
2)大家来找茬(改错题)
规则：1.由主持人读两遍题目或写在黑板上
2.两组进行抢答，规定时间为10秒
3.各组答对一题得两分，说错送两分。
3)水果天地
规则：1.主持人说出水果的名称，选手翻译成英语
2.分组轮流进行游戏。
3.游戏含有三个等级：简单.较难.最难。
4.答对一题得分，简单1分，较难2分，最难3分。说错或不知道送相应分数给对手
5.不准查字典，否则扣分。
4)团队游戏
规则：1.把事先准备好的三张纸条依次写上自己的姓名，在什么地方在做什么(用英语)
例如：CaoQingXiang stays at home watching TV
姓名 地方 事件
2.写好后由主持改入三个标有“姓名”“地方”“事件”的三个袋子中
3.要求会员上台从袋子中各拿一张，并按上面的内容组织一句话，读出并翻译。
活动结束
注意事项：1.活跃气氛
2.保持安静
3.避免早退
4.保持活动的有序进行
5.如果时间宽裕，可请会长陈斌教大家手势发音
一. 活动名称：WORD SHOW
二. 活动目的：
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;
2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。
三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的'策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。
四.活动时间：2015年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最
五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定)
六.活动人物：面向英语协会全体会员
七.策划承办单位：团总支英语协会
八.活动流程：
前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。
4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。
5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息(高考及四六级词汇)。
6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)。
8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。
中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时
后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。
九.活动内容： 题型——必答题，抢答题，附加题
