江西省中小学教师资格证申请认定条件【推荐3篇】

绳银河分享2016-08-01 09:25:19 次阅读

江西省中小学教师资格证申请认定条件篇一

在江西省，中小学教师资格证是每位教师必备的重要证件。它不仅是教师从事教育教学工作的合法资格认定，也是评价教师专业水准和职业素养的重要依据。那么，在江西省，中小学教师资格证的申请认定条件是什么呢？

首先，教师资格证的申请认定条件包括学历和培训两个方面。根据江西省教育厅的规定，中小学教师资格证的申请人应具备本科及以上学历，并且所学专业与拟申请的教学科目相符。此外，申请人还需参加教师资格证培训，并通过相应的考试。江西省教育厅每年会组织一次教师资格证考试，考试内容包括教育教学知识和教学能力测试。

其次，申请人需要具备一定的教学经验。根据规定，申请人应有三年以上的中小学教育教学工作经验。这是因为教学经验的积累对于提升教师的教学能力和职业素养非常重要。通过实践，教师能够不断提高自己的教育教学水平，更好地适应学生的需求和教育教学改革的要求。

此外，申请人还需要符合一定的年龄条件。根据江西省教育厅的规定，申请人的年龄一般应在25岁至55岁之间。这是为了确保申请人具备一定的生活经验和教学经验，能够更好地适应教育教学工作的要求。

最后，申请人需要具备一定的职业道德和职业素养。教师是社会的灵魂工程师，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。因此，申请人需要具备良好的师德和职业操守，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。此外，申请人还需具备积极进取、团结协作、热爱教育事业的职业精神和敬业精神。

综上所述，江西省中小学教师资格证的申请认定条件包括学历和培训、教学经验、年龄条件以及职业道德和职业素养。只有具备这些条件的教师，才能够申请获得中小学教师资格证，并为学生提供更好的教育教学服务。

江西省中小学教师资格证申请认定条件篇二

中小学教师资格证是江西省教师从事教育教学工作的重要证件，也是评价教师专业水准和职业素养的重要依据。那么，在江西省，中小学教师资格证的申请认定条件是什么呢？

首先，教师资格证的申请认定条件包括学历和培训两个方面。根据江西省教育厅的规定，申请人应具备本科及以上学历，并且所学专业与拟申请的教学科目相符。这是为了确保教师具备扎实的学科知识和教学能力，能够胜任相应的教学工作。此外，申请人还需参加教师资格证培训，并通过相应的考试。培训和考试的内容包括教育教学知识和教学能力测试，旨在提高教师的教学水平和教学能力。

江西省中小学教师资格证申请认定条件篇三

江西省中小学教师资格证申请认定条件

　　导语：根据《2017年江西中小学教师资格认定工作通知》得知，2017年江西中小学教师资格证申请认定条件如下，欢迎阅读参考。

　　(一)身份条件

　　申请认定教师资格者，应当是中华人民共和国公民。并且在2017年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。

　　(二)思想品德条件

　　申请认定教师资格者，应当拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。

　　(三)学历条件

　　申请认定各类教师资格者(教师资格分类见《教师资格条例》第四条)，应当具备《中华人民共和国教师法》第十一条所规定的学历。

　　本文所指的学历应是国务院教育行政部门认可的学历。按原国家教委《关于重申党校学历不应等同于国民教育学历的复函》(教成厅〔1995〕15号)第一条的规定：“根据中央有关文件规定，党校学历不应等同于国民教育系列的学历。”根据原国家教委、总参谋部、总政治部《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》(教学〔1995〕2号)规定：“自1995年起，凡符合总参谋部、总政治部《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》(〔1995〕参训字第034号)所颁发的学历证书，国家和军队予以承认。”

　　持国(境)外学历申请认定教师资格的`，应提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证证明。

　　(四)教育教学能力条件

　　1.非师范教育类专业申请人，应已参加国家中小学教师资格考试，且笔试、面试均合格，取得有效的教育部考试中心颁发《中小学教师资格考试合格证明》，申请认定教师资格的学段和学科应与《考试合格证明》标注的学科和学段一致,是申请认定中小学教师资格的前提。

　　2.教师资格认定机构按有关规定确认为全日制师范教育类专业毕业生，申请的任教学科与其所学专业不同的教师资格，以及已认定某一层次或种类教师资格，现申请另一层次或种类教师资格，不论是否属于师范教育类专业毕业，与非师范教育类专业申请人要求一致。非首次申请认定教师资格，与非师范教育类专业申请人要求一致。

　　全日制教育硕士及以上应届毕业生，可以按照师范教育类专业毕业生的政策申请直接认定相应的教师资格，申请的任教学科应与所学专业方向相同;修学教育管理专业方向的，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近;修学学前教育和小学教育专业的，只能直接认定幼儿园或小学教师资格。

　　师范教育类学前教育或者小学教育专业本科及以上学历应届毕业生可以申请直接认定幼儿园或者小学教师资格，也可以申请认定任教学科属学前教育或者小学教育专业领域的中等职业学校教师资格。

　　往届全日制师范教育类专业毕业生，确因特殊情况未在应届毕业时申请直接认定的，须在毕业3年内(毕业当年至第3年的8月31日前)申请认定中小学教师资格。往届全日制师范教育类专业毕业生向户籍所在地教师资格认定机构可直接认定与其所学专业相同或相近的任教学科教师资格，但须加试教育教学能力面试，教师资格认定机构仍按以往面试试讲要求认真组织实施。

　　3.按照省教育厅有关中等职业学校学前教育专业毕业生申请认定教师资格有关事项的通知(赣教师字〔2011〕07号)精神，我省中等职业学校学前教育专业2017年应届毕业生申请认定幼儿园教师资格，应已参加省教育厅组织的中等职业学校学前教育专业毕业生申请幼儿园教师资格幼儿教育学和幼儿教育心理学考试，成绩合格才能进入幼儿园教师资格的认定程序。教育教学能力面试仍由教师资格认定机构按以往面试试讲要求认真组织实施。如教育部2017年出台新的规定，我省将按新规定执行。

　　4.达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请认定语文和对外汉语学科教师资格者，应达到二级甲等以上标准。

　　5.具有良好的身体素质和心理素质。申请认定教师资格者应无传染性疾病、精神病史和绝症，能适应教育教学工作的需要，经相应的教师资格认定机构指定的县级以上人民医院体检合格。

　　特殊教育学校从事特殊教育专业人员申请认定教师资格的体检要求可适当放宽，由设区市教师资格认定机构根据实际情况提出处理意见报省教育厅批备。

　　根据卫生部、教育部下发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第76号)，对申请认定幼儿园教师资格人员，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌(念球菌)(后两项指妇科检查，妇科检查建议采取阴道口取样方式，不进行侵入性检查);对出现呼吸系统疑似症状增加胸片检查。

　　妊娠期的申请人可免检孕妇不宜的体检项目。在其他可检测项目合格的情况下，视为体检合格，但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。申请人在提交体检合格证明时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检查档案