初三物理知识点归纳讲解(通用3篇)
初三物理知识点归纳讲解 篇一
初三物理知识点归纳讲解
在初三物理学习中,我们需要掌握一些重要的物理知识点,这些知识点将为我们打下坚实的物理基础。本篇文章将对初三物理知识点进行归纳讲解,帮助大家更好地理解和掌握这些知识。
1. 物理量与单位
在物理学中,我们经常会使用到各种物理量,如长度、质量、时间等。为了方便计量和比较,我们需要给这些物理量规定一个单位。常用的物理量单位有米、千克、秒等。我们需要熟悉这些单位的换算关系,以便在计算中能够准确地进行换算。
2. 运动的描述
运动是物理学的基本概念之一。我们需要学会如何描述和分析物体的运动。运动可以分为匀速运动和变速运动。匀速运动指的是物体在单位时间内移动的距离相等,而变速运动则是指物体在单位时间内移动的距离不等。我们需要了解匀速运动和变速运动的特点,并能够通过图像、表格等方式进行运动的描述和分析。
3. 力与运动
力是物体运动的原因。我们需要理解力的概念和性质,并掌握力的计算方法。力的单位是牛顿,常用的力有重力、弹力、摩擦力等。我们需要了解这些力的特点和作用规律,并能够应用这些知识解决实际问题。
4. 力的合成与分解
力的合成是指将多个力的作用效果合并为一个力的作用效果。力的分解则是指将一个力的作用效果分解为多个力的作用效果。我们需要学会利用力的合成与分解解决物体平衡和运动问题。
5. 能量与功
能量是物理学中的重要概念,它是物体进行运动和变化的基本原因。我们需要了解能量的定义和单位,掌握能量的转换和守恒定律。功是力对物体做功的量度,功等于力乘以物体的位移。我们需要掌握功的计算方法和功的性质。
初三物理知识点归纳讲解 篇二
初三物理知识点归纳讲解
在初三物理学习中,我们需要掌握一些重要的物理知识点,这些知识点将为我们打下坚实的物理基础。本篇文章将对初三物理知识点进行归纳讲解,帮助大家更好地理解和掌握这些知识。
1. 电与电路
电是物质的一种运动形式,电路是电流在导体中的传播路径。我们需要了解电的基本概念和性质,学习电流、电压、电阻等电路基本元件的定义和计算方法。同时,我们还需要了解并掌握串联电路和并联电路的特点和计算方法。
2. 磁与电磁
磁是物质的一种性质,具有磁性的物质叫做磁体。我们需要了解磁的基本概念和性质,学习磁场的定义和计算方法。同时,我们还需要了解并掌握电磁感应的原理和应用,了解电磁感应产生电流的条件和方法。
3. 光与光学
光是一种电磁波,它是一种能量传播的方式。我们需要了解光的基本概念和性质,学习光的传播和反射规律。同时,我们还需要了解并掌握透镜的原理和应用,了解光的折射和色散现象。
4. 声与声学
声是一种机械波,它是由物体振动引起的。我们需要了解声的基本概念和性质,学习声的传播和反射规律。同时,我们还需要了解并掌握声音的音高和音量等特性,了解声音的共振现象。
5. 核与核能
核是物质的基本组成单位,核能是核反应释放出的能量。我们需要了解核的基本结构和性质,学习核反应的原理和应用。同时,我们还需要了解并掌握核能的转换和利用,了解核能的优缺点。
以上就是初三物理知识点的归纳讲解。希望通过本篇文章的学习,大家能够更好地理解和掌握这些物理知识,为今后的学习打下坚实的基础。
初三物理知识点归纳讲解 篇三
初三物理知识点归纳讲解
一提到物理,很多同学们都觉得它很枯燥,繁琐。为了扩展大家的物理知识小编准备了这篇人教版初三物理知识点归纳讲解以供参考。
共鸣(resonance)一词指一物体对一个特定音的响应,即这一物体由于那个音而振动。如果把两个调音相同的音叉放置在彼此靠近的地方,其中一个发声,另一个会产生和应振动,亦发出这个音。这时首先发音的音叉就是声音发生器(generator),随后和振的音叉就是共鸣器(resonator)。我们经常会发现教堂的某一窗户对管风琴的某个音产生反应,产生振动;房间里的某一金属或玻璃物体对特定的人声或乐器声也会产生类似的响应。
从共鸣这个词的严格科学意义说,这一现象是真正的共鸣(再发声)。这一词还有不太严格的用法。它有时指地板、墙壁及大厅顶棚对演奏或演唱的任何音而不局限于某个音的响应。一个大厅共鸣过分或是吸音过强(太干)都会使表演者和观众有不适感(一个有回声的大厅常被描述为共鸣过分,其实在单纯的声音反射和和应振动的增强之间有明确的区别)。混响时间应以声音每次减弱60分贝为限(原始辐射强度的百万分之一)。
墙壁和顶棚的制造材料应是既回响不过分又吸音不太强。声学工程师已经研究出建筑材料的吸音的综合效能系数,但是吸音能力难得在音高的整体幅面统一贯穿进行。只有木头或某些声学材料对整个频率范围有基本均等的吸音能力。放大器和扬声器可以用来(如今经常这样使用)克服建筑物原初设计不完善所带来的问题。大多数现代大厅建筑都可以进行电子调音,并备
有活动面板、活动天棚和混响室可适应任何类型正在演出的音乐。
声学是研究媒质中声波的产生、传播、接收、性质及其与其他物质相互作用的科学。
声学是经典物理学中历史最悠久而当前仍在前沿的一个分支学科。因而它既古老而又颇具年轻活力。
声学是物理
学中很早就得到发展的学科。声音是自然界中非常普遍、直观的现象,它很早就被人们所认识,无论是中国还是古代希腊,对声音、特别是在音律方面都有相当的研究。我国在3400多年以前的商代对乐器的`制造和乐律学就已有丰富的知识,以后在声音的产生、传播、乐器制造、乐律学以及建筑和生产技术中声学效应的应用等方面,都有许多丰富的经验总结和卓越的发现和发明。国外对声的研究亦开始得很早,早在公元前500年,毕达哥拉斯就研究了音阶与和声问题,而对声学的系统研究则始于17世纪初伽利略对单摆周期和物体振动的研究。17世纪牛顿力学形成,把声学现象和机械运动统一起来,促进了声学的发展。声学的基本理论早在19世纪中叶就已相当完善,当时许多优秀的物理家、物理学家都对它作出过卓越的贡献。1877年英国物理学家瑞利(Lord John William Rayleigh,1842~1919)发表巨著《声学原理》集其大成,使声学成为物理学中一门严谨的相对独立的分支学科,并由此拉开了现代声学的序幕。