初中政治中考重点知识点归纳【优质3篇】
初中政治中考重点知识点归纳 篇一
政治作为初中学科之一,在中考中占据了重要的地位。为了帮助同学们更好地备考政治,下面将对初中政治中考的重点知识点进行归纳总结。
一、国家与国家领导
1. 国家的概念和特征:国家是一个独立的政治组织,具有固定的领土、人民和主权。
2. 国家的组成部分:国家由领土、人民、政权和主权四个基本要素构成。
3. 国家领导机构:国家领导机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
4. 国家的分工与合作:国家内部各部门之间存在分工合作,形成政府、立法机关、司法机关三权分立的制度。
二、政治制度与政府
1. 政治制度的概念:政治制度是国家政权的组织形式和运行方式,包括社会主义制度、民主制度等。
2. 政府的概念与职能:政府是国家行使行政权力的机关,主要职能包括管理国家事务、制定政策等。
3. 中国的政治制度:中国的政治制度是社会主义制度,由人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度等构成。
三、法律与公民权益
1. 法律的概念和特征:法律是国家制定的具有普遍约束力的规范,具有平等、公正、公平、公开的特征。
2. 公民权益:公民权益包括人身权利、财产权利、政治权利、社会权利等。
3. 公民的义务和责任:公民除了享有权益,还有履行义务和承担责任的责任。
四、国际关系与国际组织
1. 国际关系的概念和特点:国际关系是各个国家之间通过各种方式进行的互动和交流。
2. 国际组织的作用和特点:国际组织是各个国家根据共同利益而建立的组织,如联合国、世界贸易组织等。
以上是初中政治中考的重点知识点的归纳总结,同学们在备考时可结合教材进行深入学习和理解,加强对重点知识点的掌握。只有全面、准确地掌握了这些知识点,才能在考试中取得好成绩。
初中政治中考重点知识点归纳 篇二
政治作为初中学科之一,在中考中占据了重要的地位。为了帮助同学们更好地备考政治,下面将对初中政治中考的重点知识点进行归纳总结。
一、国家与政治
1. 国家的概念和特征:国家是一个独立的政治组织,具有固定的领土、人民和主权。
2. 国家的组成部分:国家由领土、人民、政权和主权四个基本要素构成。
3. 政治的概念和作用:政治是国家治理的手段和方式,是社会利益的调整和分配的过程。
二、政治制度与政府
1. 政治制度的概念:政治制度是国家政权的组织形式和运行方式,包括社会主义制度、民主制度等。
2. 政府的概念与职能:政府是国家行使行政权力的机关,主要职能包括管理国家事务、制定政策等。
3. 中国的政治制度:中国的政治制度是社会主义制度,由人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度等构成。
三、法律与公民权益
1. 法律的概念和特征:法律是国家制定的具有普遍约束力的规范,具有平等、公正、公平、公开的特征。
2. 公民权益:公民权益包括人身权利、财产权利、政治权利、社会权利等。
3. 公民的义务和责任:公民除了享有权益,还有履行义务和承担责任的责任。
四、国际关系与国际组织
1. 国际关系的概念和特点:国际关系是各个国家之间通过各种方式进行的互动和交流。
2. 国际组织的作用和特点:国际组织是各个国家根据共同利益而建立的组织,如联合国、世界贸易组织等。
以上是初中政治中考的重点知识点的归纳总结,同学们在备考时可结合教材进行深入学习和理解,加强对重点知识点的掌握。只有全面、准确地掌握了这些知识点,才能在考试中取得好成绩。
初中政治中考重点知识点归纳 篇三
初中政治中考重点知识点归纳
政治中考的范围是比较广的,考察的是初中三年的政治知识。也就是说,我们复习的时候要将这些知识点都复习到,要记熟。下面是小编为大家整理的初中政治中考重点知识点归纳,希望对大家有用!
初中政治中考必考知识1
1、强国之路是:改革开放
2、我国的立国之本是:四项基本原则
3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。
4、民族之魂是:民族精神
5、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
6、党的宗旨:全心全意为人民服务。
7、国家的根本大法是:宪法。
8、我国的根本制度是:社会主义制度。
9、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。
10、我国的基本政治制度:民族区域自治制度。
11、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
12、我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。
13、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。
14、领导中国特色社会主义的核心力量:中国共产党。
15、我国当前解决所有问题的关键是:以经济建设为中心,大力发展生产力。
16、科技跨越式发展:创新是关键
17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
18、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
19、坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础。
21、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
22、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。
23、我国的基本国情是:我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权。
24、普通法律制定的依据和基础是:宪法。
25、发展科技和培养人才的基础是:教育。
26、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济。
27、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则。
初中政治基础知识2
第一课:珍惜无价的自尊
一、自尊自信人人都需要的
1. 自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
4. 别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5. 真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
6. 知耻是自尊的重要表现。
7. 虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
8. 世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。
9. 尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。
二、尊重他人是我的需要
1. 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
2. 我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
3. 要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
4. 尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。
三、彼此尊重才能赢得尊重
1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3. 自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。
4. 尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
5. 怎样尊重他人? ⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。
6. 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
一、“我能行!”
1. 每个成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
3. 自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
4. 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。
二、自信是成功的基石
1. 自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的'心态会使他远离成功。
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。
三、唱响自信之歌
1. 有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
2. 看到我们学习、生活中的进步 3. 发现自己的长处,是自信的基础。
4. 实力,才是支撑信心最重要的杠杆。
5. 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。
初中政治必备知识3
友好交往礼为先
一、礼貌显魅力
1、礼貌的含义:是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
2、礼貌的重要性
(1)礼貌是尊重的具体表现,是友好交往的道德基础。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。
(2)礼貌是文明的体现,是自尊的需要。是否文明礼貌,表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。
3、我们对人有礼貌的主要表现
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
二、礼仪展风采
1.礼仪是一个人必备的素养
礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼貌素养,使自己的言行举止符合礼仪的要求。
2.讲礼仪的意义(或讲礼仪的重要性)
⑴如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,使自己难堪,甚至无法适应现代社会。
⑵自觉做到讲礼仪,不仅仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到
周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。⑶按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。
3.社交礼仪:包括握手、接电话等。靠学习、观察和思考养成。
4正确.对待传统礼仪:我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。
5.怎样对待少数民族礼仪:在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。