幼儿园学画画入门技巧(优质3篇)

幼儿园学画画入门技巧 篇一

画画是幼儿园阶段非常重要的一项活动，它不仅可以培养孩子的想象力和创造力，还可以帮助他们提高手眼协调能力和专注力。然而，对于大部分幼儿来说，学画画并不是一件容易的事情。在这篇文章中，我将分享一些幼儿园学画画的入门技巧，希望能够帮助家长和老师们更好地指导孩子们。

首先，给幼儿提供多样的画画材料和工具是非常重要的。常见的画画材料有彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等，而工具则包括刷子、海绵、棉花棒等。这些材料和工具的多样性可以让孩子们在画画时有更多的选择和发挥空间。此外，这也可以帮助他们熟悉各种不同的绘画工具，为以后更高级的绘画技巧打下基础。

其次，引导幼儿从简单的形状开始画画是非常有效的。比如，可以先教孩子们如何画一个简单的圆形或方形，然后逐渐引导他们画出一些简单的物体，如树、花、小动物等。在教学过程中，可以使用一些简单的示范图或者手指指导的方式，让孩子们更好地理解和模仿。这样的方法可以帮助幼儿逐渐掌握基本的绘画技巧，并提高他们的自信心。

此外，幼儿园学画画的过程中，注重培养孩子的观察力和细致性也非常重要。可以通过一些游戏或者练习来帮助孩子们观察和描绘物体的细节，如找出两幅图中的不同之处、画出自己喜欢的动物等。这样的练习可以培养孩子的观察力和细致性，使他们的画作更加生动和精细。

最后，给幼儿提供足够的练习时间和空间也是非常重要的。画画是一项需要不断练习和探索的技能，只有通过不断地实践才能提高。因此，家长和老师们应该给孩子们足够的练习时间和空间，鼓励他们多画画，多尝试。同时，还可以给予他们一些简单的练习题目或者作业，让他们有目标地进行练习。

综上所述，学画画是幼儿园阶段非常重要的一项活动。通过给幼儿提供多样的画画材料和工具、引导他们从简单的形状开始画画、培养他们的观察力和细致性，以及给予他们足够的练习时间和空间，可以帮助孩子们更好地学画画，提高他们的绘画技巧和创造力。家长和老师们应该积极培养孩子们的兴趣和爱好，给予他们足够的支持和鼓励，让他们在画画中享受乐趣，展现自己的才华。

幼儿园学画画入门技巧 篇二

画画是幼儿园阶段非常重要的一项活动，它可以帮助孩子们表达自己的想法和情感，培养他们的创造力和想象力。在这篇文章中，我将分享一些幼儿园学画画的入门技巧，希望能够帮助家长和老师们更好地指导孩子们。

首先，给幼儿提供良好的画画环境是非常重要的。幼儿在画画时需要一个安静、整洁和舒适的环境，这样才能够更好地专注和发挥创造力。家长和老师们可以为孩子们准备一个专门的画画角落，里面放置一些画画材料和工具。同时，还可以给孩子们提供一些画画的时间，让他们有足够的时间来尝试和探索。

其次，引导幼儿从观察开始画画是非常重要的。孩子们在画画时应该学会观察和描绘物体的特点和细节。家长和老师们可以带着孩子们一起去室外参观，观察和描绘一些自然景物，如花草树木、小动物等。这样的观察练习可以帮助孩子们更好地理解和模仿，提高他们的观察力和绘画技巧。

此外，给幼儿提供一些绘画技巧的指导也是非常重要的。幼儿在画画时可能会遇到一些困难，如不知道如何描绘某个物体的形状或者如何使用绘画工具。家长和老师们可以通过一些示范和指导来帮助他们解决问题。比如，可以教孩子们如何使用不同的画笔和颜料进行绘画，如何运用不同的线条和颜色来表达自己的想法等。这样的指导可以帮助孩子们掌握基本的绘画技巧，提高他们的绘画水平。

最后，鼓励幼儿进行自由创作也是非常重要的。画画是一项需要发挥创造力和想象力的活动，因此，家长和老师们应该鼓励孩子们进行自由创作，不拘泥于规则和限制。可以给孩子们一些自由画画的时间，让他们尽情地发挥想象力，画出自己喜欢的画。同时，还可以鼓励他们进行交流和展示，让他们学会欣赏和尊重他人的作品。

综上所述，学画画是幼儿园阶段非常重要的一项活动。通过给幼儿提供良好的画画环境、引导他们从观察开始画画、给予他们绘画技巧的指导，以及鼓励他们进行自由创作，可以帮助孩子们更好地学画画，培养他们的创造力和想象力。家长和老师们应该积极激发孩子们的兴趣和热爱，给予他们足够的支持和鼓励，让他们在画画中享受乐趣，展现自己的才华。

幼儿园学画画入门技巧 篇三

幼儿园学画画入门技巧

　　教儿童绘画，从画动物入手是一个很好的办法。下面是小编为你带来的 幼儿园学画画入门技巧，欢迎阅读。

　　首先可以带孩子去动物园

　　自然博物馆，观察他们感兴趣的动物，如大象、猴子、熊猫、孔雀；如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫。通过亲身观察和接触，以便掌握小动物的基本特征。比如，孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙；大熊猫胖乎乎的，身子是白色的，四肢和眼窝是黑色的，爱吃竹子；小兔子的眼睛红红的，长耳朵，短尾巴等等。知道了动物的特征，才能正确地把它们画出来。

　　另外，还要让孩子认识小动物有趣的动作变化，学会区别小动物动作的不同特点，使这些特点在脑子里留下深刻的印象。比如，小猴子又蹦又跳，机灵好动；大熊猫动作缓慢，憨态可拘等等。了解了这些后，就可以让孩子试着用简单的线条把各种有趣的动物画出来。

　　因为是通过观察小动物后再画，这就要求孩子学会记忆动物的形象特点和动作特点。如果每天都能画一幅不同特点的小动物，保持浓厚的兴趣，画起来就会有很大的进步。经过一段时间后，就会得心应手，越画越象。

　　孩子是以形象思维为主的，看书时喜欢看其中的画，对文字则全然不顾，这说明孩子很早就对画产生了兴趣。孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关。

　　4岁孩子欣赏绘画时，能看出画面上的主要形象或简单情节，甚至能看出形象之间的相互关系和画面上的背景，并且可以用短句表达出来。有时还喜欢抚摸画面，仿佛想借助触觉来帮助理解似的。

　　家长可以从画册上剪下美丽的画面，和孩子一起欣赏

　　如果有机会还可以带孩子经常去看儿童画展。给孩子欣赏的画应该是内容健康的，例如以活泼可爱的动物为主角的或取材于童话故事或描写儿童实际生活的画面。孩子喜欢看描绘得细致和逼真的画。

　　此外，给孩子看的画还应该是色彩鲜明、柔和、鲜艳的，颜色应以红、绿、黄、蓝、紫为主。绘画的表现形式应该是多样的，如水彩画、国画、油画、木刻画等各种不同形式和风格的绘画。

　　欣赏时，家长应和孩子一起讨论画中的主要人物，人物的姿势和位置，形象之间的关系，画面上的细节如人的表情、背景、色彩，画面的布置等等。

　　“线条”是最简单、最直接的绘画表现形式

　　同时也是表达画者主观情感的主要手段。线条能够准确的表现自然物体的特征和轮廓，也能充分地表达儿童对周围事物的感受和判断。正像人类早期的绘画一样，儿童画也是以线条为主要特征的。

　　儿童早期的绘画是一个自我探索的阶段

　　孩子们那些信手涂来的线条，表示了幼儿对自己行动的肯定，这一阶段的线条是不规则和无目的的。家长应当积极地鼓励儿童的这种做法，为他们提供必要的工具和材料，注意培养儿童作画的兴趣。

　　同时随着年龄的增长，家长应该引导儿童注意对简单物体的摹仿，使儿童能用简单的线条描绘事物的形状。待到儿童具有了一定的表现能力后，家长应该鼓励儿童画一些有内容、有情节的画。这一阶段的线条不但要表现物体的形状，还要刻画物体的细节。

　　在描绘好的物体形状上，再施以颜色，一幅完整的儿童画就完成了。上色的时候要注意，应当把所有的形状都画完，再一起涂颜色，不要画一部分，涂一部分。每一块要涂的颜色，都要用线条画出准确的形状，这样色与色之间用线隔开，色彩会更鲜艳，表现会更充分。

　　常会有父母这样向老师诉苦：我孩子画的画怎么跟老师画得不一样？怎么没有别的孩子画得好呢？一定是上课没认真学吧……其实，父母大可不必为此感到烦恼。孩子的画和成人不同。成人的画一般是

　　尤其是小班幼儿，对于他们来说，不可能的事情是没有的。例如一堆乱七八糟的线条，你看也看不明白，他却能说得头头是道。画个圆圈，他会说是饼干，是给娃娃吃的；画个框框，他会说是汽车，会随时放下手中的蜡笔，嘴里嚷着：嘟嘟、嘟——模仿驾驶员开着汽车到处乱跑。

　　孩子的画，首先是孩子表达内心世界的一种方式

　　有位艺术家说过这样一句话：好的东西是玩出来的，只有无拘无束地投入进去，才能真正创造出好的作品。孩子天性自由，他们的作品就是他的率真表现。在他们的眼里，天空可能是五彩的，树上可能会长出小动物，小蝌蚪和大轮船同游，花儿长得比房子还高，太阳有鼻子有眼，人的脑袋出奇地大……父母请不必奇怪，这是正常孩子的正常思维表现特点。

　　所以，我们父母不能用成人的眼光和标准来评价孩子的绘画作品，应耐心倾听孩子的想法，以欣赏的态度评价孩子的作品，给孩子多一些鼓励，多一些引导，让孩子在自己的作品中体验成功的喜悦。