幼儿园大班舞蹈教学设计【实用3篇】
幼儿园大班舞蹈教学设计 篇一
在幼儿园大班舞蹈教学设计中，我们可以选择一首充满活力和欢乐的儿童歌曲，让幼儿通过舞蹈来表达自己的情感和能量。本文将介绍一个适合大班幼儿的舞蹈教学设计方案。
首先，为了让幼儿对舞蹈教学感兴趣，我们可以选择一首他们熟悉且喜爱的儿童歌曲作为背景音乐。比如，可以选择《小星星》这首经典的儿歌。这首歌节奏明快，旋律简单易学，非常适合幼儿进行舞蹈表演。
接下来，我们可以设计一些简单而有趣的动作和舞步来配合歌曲。比如，可以让幼儿用手指画出天空中的星星，然后用双手模仿星星闪烁的动作。同时，我们可以教导幼儿一些基本的舞蹈动作，如旋转、跳跃和摆臂等。这些动作不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力，还可以增强他们的音乐感和节奏感。
在教学过程中，我们可以采用分组合作的方式，让幼儿分为几个小组进行排练。每个小组可以自由发挥，设计自己的舞蹈动作和表演方式。同时，我们可以鼓励幼儿们互相交流和合作，帮助彼此改进和提高。
最后，在舞蹈展示的时候，我们可以邀请其他班级和家长一起观看。这样不仅可以增加幼儿们的自信心，还可以让他们感受到被关注和赞赏的快乐。同时，我们也可以录制舞蹈表演的视频，让幼儿们可以随时回顾和分享自己的舞蹈成果。
通过这样的舞蹈教学设计，不仅可以提高幼儿的舞蹈技巧和表演能力，还可以培养他们的团队合作精神和创造力。同时，舞蹈也可以成为幼儿们表达自己情感和展示个性的一种方式。让幼儿们在舞蹈中感受到快乐和成就感，是这个教学设计的最终目标。
幼儿园大班舞蹈教学设计 篇二
在幼儿园大班舞蹈教学设计中，我们可以选择一首充满童趣和教育意义的儿童歌曲，让幼儿通过舞蹈来学习和体验。本文将介绍一个适合大班幼儿的舞蹈教学设计方案。
首先，我们可以选择一首关于动物的儿童歌曲作为背景音乐。比如，可以选择《小毛驴》这首经典的儿歌。这首歌旋律欢快，歌词简单易懂，可以引导幼儿了解和认识各种动物。
接下来，我们可以设计一些简单而有趣的动作和舞步来配合歌曲。比如，可以让幼儿模仿小毛驴的走路姿势，或者用双手做出小鸟飞翔的动作。同时，我们可以引导幼儿们模仿不同动物的声音，增加舞蹈的趣味性和互动性。
在教学过程中，我们可以通过游戏和角色扮演的方式来激发幼儿的学习兴趣。比如，可以让幼儿们分别扮演不同的动物，用舞蹈的形式展示自己的特点和动作。同时，我们可以提供一些简单的道具和服装，让幼儿们更加身临其境地体验和感受。
最后，在舞蹈展示的时候，我们可以邀请其他班级和家长一起观看。这样不仅可以增加幼儿们的自信心，还可以让他们感受到被关注和赞赏的快乐。同时，我们也可以录制舞蹈表演的视频，让幼儿们可以随时回顾和分享自己的舞蹈成果。
通过这样的舞蹈教学设计，不仅可以提高幼儿的舞蹈技巧和表演能力，还可以培养他们的观察力和创造力。同时，舞蹈也可以成为幼儿们学习和认识世界的一种方式。让幼儿们在舞蹈中学习、体验和成长，是这个教学设计的最终目标。
幼儿园大班舞蹈教学设计 篇三
幼儿园大班舞蹈教学设计
总体目标：
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感，幼儿园大班舞蹈教学计划 教案。
2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。
5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。
周次和目标：
第一周：
1、练习队形，站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）
3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”（一）
第二周：
1、复习上周学习内容。
2、新授点头、肩、活动组合。
3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
4、舞蹈组合：“银波绿舟”（二）
第三周
1、复习手，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合，教案《幼儿园大班舞蹈教学计划 教案》。
2、舞蹈组合：“银波绿舟”（三）
第四周
1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。
2、练习前压腿、旁压腿的动作。
4、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（一）
第五周：
1、新授前踢腿、旁踢腿动作。
2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（二）
第六周：
1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。
2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。
3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（三）
第七周：
1、复习所学的内容。
2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。
4、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟”
第八周：
1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。
2、随音乐做腰部组合动作。
3、舞蹈组合：“七色花”（一）
第十一周：
第九周：
1、复习腰部组合动作。
2、学习小碎步组合。
3、舞蹈组合：“七色花”（二）
第十周：
1、复习以前学的内容。
2、新授步位动作。
3、舞蹈组合：“七色花”（三）
第十一周：
1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。
2、复习舞蹈组合
第十二周：
1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。
2、对每个组合进行重，难点的'力度辅导。
3、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）
第十三周：
1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”
2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”
3、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）
第十四周：
1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。
1、汇报演出，发放评价表。
2、请家长提出宝贵意见。
