幼儿你画我猜游戏教案【优秀3篇】

幼儿你画我猜游戏教案 篇一

引言:

幼儿你画我猜游戏是一种既有趣又能促进幼儿认知发展的活动。通过这个游戏,幼儿可以锻炼观察力、记忆力和表达能力。本教案将介绍如何进行幼儿你画我猜游戏,并提供一些教学活动的示例。

一、教学目标:

1. 帮助幼儿培养观察力和记忆力。

2. 提高幼儿的表达能力和沟通能力。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

二、教学准备:

1. 准备一些简单的图片或卡片,如动物、水果、交通工具等。

2. 准备一些纸张和彩色笔。

三、教学步骤:

1. 游戏规则解释:

- 将图片或卡片放在一堆中间,每位幼儿轮流选择一张。

- 幼儿根据自己选择的图片用画笔画出来,其他幼儿通过观察和猜测来猜出是什么。

- 如果有幼儿猜对了,该幼儿获得一分,画图的幼儿也获得一分。

- 游戏结束后,分数最高的幼儿获胜。

2. 示例活动一:动物猜猜乐

- 教师准备一些动物的图片或卡片。

- 幼儿依次选择一张图片,然后用画笔画出选择的动物。

- 其他幼儿通过观察和猜测来猜出是什么动物。

- 猜对的幼儿获得一分,画图的幼儿也获得一分。

- 游戏结束后,统计分数,评选出胜利者。

3. 示例活动二:水果你画我猜

- 教师准备一些水果的图片或卡片。

- 幼儿依次选择一张图片,然后用画笔画出选择的水果。

- 其他幼儿通过观察和猜测来猜出是什么水果。

- 猜对的幼儿获得一分,画图的幼儿也获得一分。

- 游戏结束后,统计分数,评选出胜利者。

四、教学反思:

通过幼儿你画我猜游戏,幼儿在玩耍中提高了观察力、记忆力和表达能力。同时,幼儿也锻炼了合作和沟通能力。教师在游戏中起到引导和激励的作用,可以通过适当的调整规则和难度来满足不同幼儿的需求。这个游戏既能让幼儿学到知识,又能让他们快乐地成长。

幼儿你画我猜游戏教案 篇二

引言:

幼儿你画我猜游戏是一种既有趣又能促进幼儿认知发展的活动。通过这个游戏,幼儿可以锻炼观察力、记忆力和表达能力。本教案将介绍如何进行幼儿你画我猜游戏,并提供一些教学活动的示例。

一、教学目标:

1. 帮助幼儿培养观察力和记忆力。

2. 提高幼儿的表达能力和沟通能力。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

二、教学准备:

1. 准备一些简单的图片或卡片,如动物、水果、交通工具等。

2. 准备一些纸张和彩色笔。

三、教学步骤:

1. 游戏规则解释:

- 将图片或卡片放在一堆中间,每位幼儿轮流选择一张。

- 幼儿根据自己选择的图片用画笔画出来,其他幼儿通过观察和猜测来猜出是什么。

- 如果有幼儿猜对了,该幼儿获得一分,画图的幼儿也获得一分。

- 游戏结束后,分数最高的幼儿获胜。

2. 示例活动一:交通工具你画我猜

- 教师准备一些交通工具的图片或卡片。

- 幼儿依次选择一张图片,然后用画笔画出选择的交通工具。

- 其他幼儿通过观察和猜测来猜出是什么交通工具。

- 猜对的幼儿获得一分,画图的幼儿也获得一分。

- 游戏结束后,统计分数,评选出胜利者。

3. 示例活动二:植物你画我猜

- 教师准备一些植物的图片或卡片。

- 幼儿依次选择一张图片,然后用画笔画出选择的植物。

- 其他幼儿通过观察和猜测来猜出是什么植物。

- 猜对的幼儿获得一分,画图的幼儿也获得一分。

- 游戏结束后,统计分数,评选出胜利者。

四、教学反思:

通过幼儿你画我猜游戏,幼儿在玩耍中提高了观察力、记忆力和表达能力。同时,幼儿也锻炼了合作和沟通能力。教师在游戏中起到引导和激励的作用,可以通过适当的调整规则和难度来满足不同幼儿的需求。这个游戏既能让幼儿学到知识,又能让他们快乐地成长。

幼儿你画我猜游戏教案 篇三

幼儿你画我猜游戏教案

  游戏是一种自由的活动。豪伊金格认为游戏并不是受肉体需要以及道德义务的驱使所进行的活动,它完全是一种自发的自由的行为。下面是小编收集的关于你画我猜游戏教案,希望大家认真阅读!

  【1】你画我猜游戏教案

  一、活动目的

  为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个游戏项目,营造充满活力和健康向上的`校园气氛,增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性,结合了当下网络流行的游戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简单易懂,在比赛中享受快乐。

  二、活动组织

  1)活动总负责 :张祎 苏琳

  2)活动策划 :苏琳 王可佳

  3)活动安排 :苏琳 王可佳

  4)活动地点:北京联合大学师范学院 1204教室

  5)活动时间: 5月4日——5月15日

  6)参加人员:电气系所有同学均可报名参加

  7)赞助单位:172 校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛

  三、活动内容

  1、前期准备:

  1)5月2日开会安排工作:由苏琳,沈世玄安排工作,具体说明活动内容主题,并且以个人的方式通知到班级。

  2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

  3)5月4日宣传部板报出版。

  4)5月15日之前活动完毕

  2、比赛过程:

  活动主要面向电气信息系广大学生。

  以班级为团体,每个团体三个人。电气系个班,赛前抽签分组,分为abcd组,每组两个班。

  比赛进程:

  小组赛:abcd四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。

  四强再分为两组,每组以第二环节{左手画}决出前两强。

  最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。

  四、 注意事项

  本次比赛,以友谊第一为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:1)生

活部后勤组负责比赛现场的秩序。2)所有人员要对自己的行为负责,出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。3)关于本次活动的未尽事宜,生活部干事将另行通知。 五、后续工作1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。 2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。

  【2】你画我猜游戏教案

  游戏准备

  数字、动物、蔬菜、水果卡片。

  游戏目标

  培养幼儿之间的默契度。

  让幼儿锻练反映的速度。

  游戏玩法

  1、设计好俩个幼儿之间的距离。

  2、比划的幼儿不能说话,不许告诉对方,比划幼儿手中的卡片。

  3、派一个幼儿手拿卡片,站在猜的幼儿后面。

  4、猜的幼儿要是猜不到的话,可以选择猜下一个卡片。

  5、可以设成比赛,俩人一组,看看那组猜的对得多。

  6、准备一些小礼物,分不同的奖励方式,奖励给幼儿。

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