英语音标规则口诀【优质3篇】

英语音标规则口诀 篇一

英语音标规则是学习英语发音的基础,掌握好音标规则可以帮助我们准确地发音,提高口语表达能力。下面是一些有趣的口诀,可以帮助我们记住英语音标规则。

1. 元音发音要准确,嘴巴张开舌头放松。发音纯正不用愁,学好音标很重要。

2. A和E的发音相似,嘴巴张开舌头放松。A的音标是/?/,E的音标是/?/。

3. I和E的发音相似,嘴巴张开舌头放松。I的音标是/?/,E的音标是/?/。

4. O和U的发音相似,嘴巴张开舌头放松。O的音标是/?/,U的音标是/?/。

5. O和A的发音相似,嘴巴张开舌头放松。O的音标是/?/,A的音标是/?/。

6. I和U的发音相似,嘴巴张开舌头放松。I的音标是/?/,U的音标是/?/。

7. Y和I的发音相似,嘴巴张开舌头放松。Y的音标是/j/,I的音标是/?/。

8. C和S的发音相似,嘴巴张开舌头放松。C的音标是/s/,S的音标是/s/。

9. G和J的发音相似,嘴巴张开舌头放松。G的音标是/ɡ/,J的音标是/d?/。

10. TH和F的发音相似,嘴巴张开舌头放松。TH的音标是/θ/,F的音标是/f/。

11. TH和V的发音相似,嘴巴张开舌头放松。TH的音标是/e/,V的音标是/v/。

12. SH和CH的发音相似,嘴巴张开舌头放松。SH的音标是/?/,CH的音标是/t?/。

13. Z和S的发音相似,嘴巴张开舌头放松。Z的音标是/z/,S的音标是/s/。

14. R和L的发音相似,嘴巴张开舌头放松。R的音标是/r/,L的音标是/l/。

15. NG的音标是/?/,N的音标是/n/。嘴巴张开舌头放松,舌尖顶住上齿龈。

希望以上的口诀可以帮助大家记住英语音标规则,提高发音准确性和口语表达能力。

英语音标规则口诀 篇二

英语音标规则是学习英语发音的重要基础,下面是一些有趣的口诀,可以帮助我们记住英语音标规则。

1. 元音发音要开口,嘴巴放松舌头不紧绷。发音准确不费劲,学好音标很重要。

2. A和E的发音相似,A的音标是/?/,E的音标是/?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

3. I和E的发音相似,I的音标是/?/,E的音标是/?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

4. O和U的发音相似,O的音标是/?/,U的音标是/?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

5. O和A的发音相似,O的音标是/?/,A的音标是/?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

6. I和U的发音相似,I的音标是/?/,U的音标是/?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

7. Y和I的发音相似,Y的音标是/j/,I的音标是/?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

8. C和S的发音相似,C的音标是/s/,S的音标是/s/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

9. G和J的发音相似,G的音标是/ɡ/,J的音标是/d?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

10. TH和F的发音相似,TH的音标是/θ/,F的音标是/f/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

11. TH和V的发音相似,TH的音标是/e/,V的音标是/v/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

12. SH和CH的发音相似,SH的音标是/?/,CH的音标是/t?/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

13. Z和S的发音相似,Z的音标是/z/,S的音标是/s/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

14. R和L的发音相似,R的音标是/r/,L的音标是/l/。嘴巴张开舌头放松,发出正确的音标。

15. NG的音标是/?/,N的音标是/n/。嘴巴张开舌头放松,舌尖顶住上齿龈,发出正确的音标。

希望以上的口诀可以帮助大家记住英语音标规则,提高发音准确性和口语表达能力。

英语音标规则口诀 篇三

英语音标规则口诀

  音标是记录音素的符号,也是音素的标写符号,以下是小编与大家分享的英语的音标口诀,仅供大家参考,希望大家喜欢,谢谢!

  口诀1:

  英语音标四十八,元音二十辅二八。

  元音又分单和双,单元十二双元八,

  单元又分长和短,长5短7就是它,

  合口集中是双元,合5集3音好发。

  辅音发音有6种,清浊10对相对搭,

  爆破破擦各3对,破擦/t//d/后附加。

  摩擦4对加/h//r/,摩擦十个别混啦,

  鼻3舌1半元2, 学会音标顶呱呱。

  口诀2:

  国际音标四十八,个个都要记清它,

  元音成双二十整,辅音成对有十双,

  有气无声清辅音,有声无气浊辅音,

  剩下若我喝也乐,还有鼻音/m/、/n/、//

  /r/,/w/,/h/,/j/,/l/

  口诀3:

  单元音共十二,四三五前中后。

  双元音也好背,合口集中八个整。

  辅音共计二十八,八对一清又七浊,

  四个连对也包括。有气无声清辅音,

  有声无气浊辅音,发音特点应掌握。

  音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读:

  1、音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位,一个单位算一节。连读起来轻重缓急,流利有节奏,便于听说阅读。

  2、音节的结构、类型:口诀: 完全结构头中尾(音头/音中/音尾),元音字母占中央(包含组合),缺头少尾有开闭(音节),e尾/成音/r音节。

  开音节/闭音节:以元音或不发音的e结尾的叫开音节,以辅音结尾的是闭音节。

  开音节(词) :[以开音节结尾] a, area, tea, by, day, no, boy, buy, grey, baby, ruler, rubber, father, the, she, we, he, bee, table, apple, name, bicycle, banana, orange, some,

  闭音节(词):basket, bag, cap, class, miss, cross, rain, tired, bed, red, yes, egg, sit, it, begin(开始), hot, not, boat, boil(沸腾,煮沸,激动), cup, sun, cut, put, but, mutton(羊肉), meet, woman,

  r音节:元音字母(a e i o u) + r构成的独立的音节,也可以前后加辅音字母共同构成音节。

  例如:far(远的), arm, er (嗯~), her, teacher, ruler, sir, girl, stir(轰动, 激起), or, for(为了,对于,因为,适合), short, fur(毛皮), turn, // article(文章), order (命令, 定购, 定制;次序, 顺序,秩序), urgent (急迫的, 紧急的), urban (城市的`, 市内的),

  成音节: 辅音字母(有时跟不发音/弱化音的元音字母) + l, m, n, (常常带有不发音的e)可算作一个音节。

  例如:label ((贴)标签), pupil, pencil [sl], table, bicycle, little [tl], apple [pl],

  people,

  3、划分音节口诀: 音节中心看母音,辅音要向两边站。中心之间辅音连,一靠后,二分手;多个中间偏左右,字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e),前有辅音成音节。

  例子:学会一眼识破音节数目,运用语音规则,做到见字读音。

  闭音节:pen [pen], cap [kAp], basket [`bB:skit], green [gri:n], book [buk], and [And], eat [i:t],

  开音节:he [hi:], she [Fi:], tea [ti:],my [mai], teacher [`ti:tFE], ready [`redi], July [`dVu(:)lai],

  ruler [`ru:lE], her [hE:],

  成音节: table [`teibl], apple [pl], bottle [tl], middle [dl], bicycle [`baisikl], pencil [sl],

  seven [`sevn], eleven [i `lev(E)n],

  不发音的e 尾:come [kQm], please [pli:z], whose [hu:z], nice [nais], name [ne

im], give [giv],(开音节的外形,多读长音。)

  4、单词重音(重音符号ˊ):双音节和多音节词中常常重读一个音节,其它读轻音。遇到生词,有音标当然省事,但在无音标的情况下,至于哪个音节要重读,由于英语词源、构词、例外情况等诸多因素限制,不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律:

  重音口诀: 为了顺口有节奏,张口由大变到小(省气力),大口/长音多重读,还要保持身平衡(整个单词发音),特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词),倒数第三多琢磨。(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。

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