英语复习方法(精选6篇)

英语复习方法 篇一

在学习英语的过程中，复习是非常重要的一部分。掌握好正确的复习方法可以提高学习效率，使你更加轻松地掌握英语知识。下面我将分享一些有效的英语复习方法。

首先，制定一个合理的复习计划。合理的复习计划应该根据你的时间安排和学习目标来制定。你可以将学习目标分解为小目标，并将它们安排在一个时间表上。这样一来，你就可以更好地掌握复习进度，避免拖延和不必要的压力。

其次，采用多种学习方式。英语学习不仅仅是死记硬背单词和语法规则，还包括听力、口语、阅读和写作等方面。因此，你应该尝试不同的学习方式，如听英语歌曲、看英文电影、阅读英文小说等。这样可以增加你对英语的兴趣，提高学习的积极性。

第三，注重语言环境的营造。语言环境对于英语学习非常重要。你可以通过与英语母语人士交流、参加英语角或组织语言交换活动来提高英语口语能力。此外，你还可以通过英语学习网站、应用程序和英语电台等获取更多的英语输入。这样可以帮助你熟悉英语语音和表达方式。

第四，不断进行复习和巩固。复习是英语学习中不可或缺的一环。你可以定期回顾已学的知识点，做一些练习题来检验自己的掌握程度。同时，你还可以通过与他人讨论、写作和演讲等方式来巩固所学的知识。这样可以帮助你更好地记忆和应用英语知识。

第五，保持积极的学习态度。学习英语是一个长期的过程，其中难免会遇到困难和挫折。但是，只要你保持积极的学习态度，相信自己的能力，你就能克服困难，取得进步。记住，学习英语是一种享受，不要把它看成一种负担。

综上所述，合理的复习计划、多种学习方式、语言环境的营造、不断进行复习和巩固以及保持积极的学习态度是有效的英语复习方法。希望这些方法对你的英语学习有所帮助！

英语复习方法 篇二

英语是一门广泛使用的语言，掌握好英语对我们的职业发展和国际交流都非常重要。但是，许多人在学习英语时遇到了困难。下面我将分享一些有效的英语复习方法，帮助你更好地学习英语。

首先，建立良好的学习习惯。学习英语需要持之以恒的努力。你可以制定一个每天学习一定时间的计划，并坚持执行。此外，你还可以选择一个安静的学习环境，远离干扰因素，以提高学习效果。

其次，培养英语思维。在学习英语时，我们应该尽量用英语来思考和表达。这样可以帮助我们更好地理解和掌握英语知识。你可以尝试用英语写日记、做思维导图或者与他人用英语进行交流，以提高英语思维能力。

第三，多听多读。听力和阅读是提高英语能力的重要途径。你可以选择一些适合自己水平的英语听力材料，如英语新闻、英语电台和英语讲座等。同时，你还可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料，如英语小说、英语杂志和英语报纸等。通过多听多读，我们可以提高词汇量、理解能力和阅读速度。

第四，注重语法和词汇的学习。语法和词汇是英语学习的基础。你可以选择一本适合自己水平的英语语法书和词汇书，系统地学习英语语法和词汇。同时，你还可以通过做一些语法和词汇练习题来巩固所学的知识。

第五，多做练习和模拟测试。练习和模拟测试是巩固所学知识和提高应试能力的有效方法。你可以选择一些适合自己水平的练习题和模拟试题，进行反复练习和测试。这样可以帮助你更好地掌握英语知识，提高解题能力和应试技巧。

综上所述，建立良好的学习习惯、培养英语思维、多听多读、注重语法和词汇的学习以及多做练习和模拟测试是有效的英语复习方法。希望这些方法对你的英语学习有所帮助！

英语复习方法 篇三

　　一、以词汇复习为中心

　　突破高分的难点中，一个是阅读，一个是写作，这两点之所以很难得到提高是因为，词汇方面的东西是基础中的基础，必须过关，如果基础过硬的话我们在完形填空的部分保持及格成绩应该不成问题，因为考研完形填空中，词汇和词组的考察还是比较关键的一环，而且分值不算低，至少占到百分之六十了，也就是说如果词汇和词组方面的内容没有问题，我们至少可以拿到六分以上，这样做的目的很简单，就是保持每个部分的及格率，如果这样能保持下去的话，总成绩突破心理成绩就比较好解决了。

　　二、以语法复习为内在

　　考研语法方面的内容其实和我们高中的学习内容没有多大的变化，只是考察的方面略有变化，另外也就是我们需要在课外学习的时候不断拓展课外知识的积累和总结，尽可能扩大自己的知识面，前面我和大家说过，语法的复习就是那几块，实在没有办法的情况下我们可以把所有的语法项目列举出来，把他们对号入座，再结合历年考试真题的分析，结合这些内容，慢慢吃透考研英语的语法内容。

　　三、全面认识考研真题

　　要想考研英语的测试中取得很好的成绩，唯一的解决方法就是我们需要对历年考研真题的研究下一番功夫，这是我们取得胜利的武器，所有的考点在历年的真题中都有体现，因此，研究历年真题是必须的，分析的真题的时候要把握一个原则，那就是抓住每次考试的考点，知道里面的知识点了就好解决了，其实，如果能分析透彻当然更好，分析的不好的话，可以参考历年考研真题的老师对这些题目的分析，看看老师是如何把握的，这点能力需要培养，就我个人接触的学员中，能静下心来分析的学员兵不是很多，走别人不甘走的路是我们取得成功的一大要诀。谁肯静下来分析谁就占了先机。

英语复习方法 篇四

　　高三的学习强度大、节奏快，而且时间有限，所以在良好的学习态度之外，还必须有高效率、高质量的学习方法，才能保证学习效果。不同学生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同，这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全满足的，因而学生能否发挥主观能动性也成为一个决定性因素。如何发挥自己的主观能动性?如何使自己的学习既符合自己的特点、同时步调能和教师的保持一致?高三英语复习方法指导为你解答。

　　一、了解教学进度、内容安排，并理解各教学活动的功能和用意，以在认识上与教师保持一致。

　　一般情况下，进入高三后，英语任课教师还要花一段时间进行书本教学，之后再进入全面复习。但月考的内容并不会专门针对书本教学的内容。在这种情况下学生容易感到迷茫：考前复习什么?这个疑问反映了学生未理解高三的教学安排，这样也就很难进行个人对高三整一年的整体规划;甚至有的学生会产生一些疑虑：现在还讲课本，我们复习备考的时间足够吗?其实，无论是课本教学还是专题复习实际上都是某个方面的知识或技能的强化——从这个意义上而言，其实都是专题复习。每周一次的连堂练习与每月一次的月考，既能保持学生的题感、卷感，也是检验各阶段知识技能巩固强化效果的机会。

　　二、整体规划整个学期/学年的学习，确定阶段目标

　　理解了教学安排，学生便可以结合教师的复习进度内容，安排自己各阶段的巩固强化重点，整体规划一年备考的几个阶段。当然，学生对自己的了解和定位不可能从一开始就是清晰的，可以在第一次月考后先安排其他月考的阶段强化重点，然后每次月考后再进行微调。同学们在整体规划自己的备考的同时其实就是在寻找适合自己的学习节奏，在教师的要求、个人的英语弱项、自己时间分配之间找到平衡点。

　　高三每月的考试并不像高一高二的模块考试，它们不是完全直接针对前一阶段教学内容的检测性测试，而是综合性的考试;如果学生有意识地主动规划自己各阶段的学习，就能主动地把自己的学习与每次月考联系起来、看到这些综合性测试背后各种能力提高的积累过程。除了做好每个月考阶段的目标计划，还需及时地进行阶段小结、对学习效果进行评估、对学习计划进行调整。

　　三、科学有效地管理时间

　　1.需明确自己要管理的时间有两部分，主要由学习的内容决定：

　　1)必须跟教学同步的学习内容(如课本内容、同步练习、课堂训练等);

　　2)针对个人情况进行的巩固强化(如有的学生发现自己的词汇拼写、结构搭配特别弱，就应该制订一个逐步加强词汇的计划)。

　　要求与教学同步的学习时间基本都是确定的，就是课堂时间、测验练习的时间;因人而异的是花在针对个人情况的学习内容。

英语复习方法 篇五

　　毋庸置疑，考研英语乃重中之重。不管是文，是理，是农，是艺，英语都脱不了干系。这个科目一直都困扰着每一位学子。而考研英语试卷中最重要的部分就是考研英语阅读了，总分100的考研英语试卷，阅读就占到了40分，基本都快是半壁江山了。那在这个炎炎夏日之下，在这个暑期之战正在热火朝天一样打响时，筒子们该怎么备考，才能拿下暑期，才能成功逆转呢?就让王朋彦老师给大家以下两点建议吧。

　　一、千里之行，始于足下。

　　《老子》有言道，合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。学习更是如此。没有基础，再好的空壳都是不管用的。暑期决战第一项，基础丝毫不能丢下。就考研英语阅读而言，阅读基础=大纲词汇+语法知识点。

　　首先，词汇方面。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。因为词汇关没过，文中一些单词不认识导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。有一个句话说得好，不要指望在一个地方将单词记住，关键是要在不同的地方去记忆或者练习同一个单词。利用好平时的业余时间，重复记忆这些大纲词汇，并结合考研阅读历年真题中出现的词汇，真正搞好单词问题的学习。

　　其次，语法方面。如果单词没问题，那还有另外一个难点就是长难句。实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。攻克长难句，笨方法就是找主谓宾这些，弄清楚"谁做了什么，怎么做的"。而实际上，英语的句式和中文有少许差异，这就是阅读时的难点。但是要知道，长难句的句式也就那几种。只要把考研英语往年阅读真题(四五套就够了)里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定，就能保证文章能看懂，再按上面所说的"分块阅读法"做，阅读自然不在话下。切记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快，特别是基础不太好的同学，一眼扫过一个长句是不可能看懂的。一开始练习阅读的时候不要贪快，先慢慢按方法来，有了一定的正确率之后，再逐步加快速度。

　　二、天下殊途而同归，一致而百虑。

　　《周易》有言，"天下殊途而同归，一致而百虑。"学习方法有很多种，恰当的方法能做到事半功倍的作用。在考研英语的学习过程中，方法同样重要。合理运用这些阅读方法，能够让学子们更有可能打赢这场暑期之战。

　　就阅读技巧而言，总体的核心就是"定位"二字。Easier said than done。定位在考研中很关键，但很多同学总是不能准确定位。一般来说，一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的"模糊定位法"。阅读技巧的中心就是，题目是按顺序分块设置的。"模糊定位法"的目的就一个，即通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破。这也是考研英语阅读技巧的精髓，抓住了这个精髓，也就抓住了最关键的部位。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚)，如偷梁换柱等。

　　模糊定位好之后，如何在模糊定位的范围内找到答案，这就得靠精确定位，然后同意替换即可。如何精确定位呢?模糊定位好之后，在这个大范围内，最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解;同时，每个部分，废话居多，真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语，选对选项的关键在于找准同义替换。正确选项往往是以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键，考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的，其严谨在于：正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。同义替换分2种。第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同。第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括。

　　如何观察20xx年考研英语的真题，会发现真题中的超纲词增多了，而且长难句越来越长了，这就告诉我们基础越来越关键了。同时，要结合恰当的做题技巧，把二者合理联系起来，相信大家在暑期会有个不错的收获!

英语复习方法 篇六

　　一、 “ 心到 ” 。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

　　二、 “ 手到 ” 。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说， “ 好脑筋不如烂笔头 ” 。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

　　三、 “ 耳到 ” 。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理 解领会 老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

　　四、 “ 眼到 ” 。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老 师观察 老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

　　五、 “ 口到 ” 。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加 “ 英语角 ” 活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。