考研英语和英语四六级考试哪个难(精彩3篇)
考研英语和英语四六级考试哪个难
篇一：考研英语和英语四六级考试的难度比较
考研英语和英语四六级考试是中国学生在英语学习中的两个重要里程碑。然而，很多人对于两者的难度比较存在着不同的观点。本文将分别从内容难度、题型特点和时间压力三个方面来探讨考研英语和英语四六级考试的难度比较。
首先，从内容难度来看，考研英语相对于英语四六级考试更加深入和广泛。考研英语注重对于语言知识的掌握和运用，涉及到阅读、听力、写作和翻译等多个方面。而英语四六级考试主要测试学生的基础知识和应用能力，题目相对较为简单。因此，考研英语在内容难度上要高于英语四六级考试。
其次，从题型特点来看，考研英语的题型更加多样和灵活。考研英语的阅读理解题目通常选自于学术论文、科技文章等，对于考生的阅读能力要求较高。而英语四六级考试的阅读理解题目通常选自于日常生活的材料，题目相对简单。此外，考研英语还有听力、写作和翻译等题型，对于考生的综合能力要求较高。因此，从题型特点上来看，考研英语的难度要高于英语四六级考试。
最后，从时间压力来看，考研英语相对于英语四六级考试的时间更为紧迫。考研英语通常需要在有限的时间内完成大量的阅读、听力和写作等任务，对于考生的时间管理能力提出了更高的要求。相比之下，英语四六级考试的时间更为宽松，考生有更多的时间来仔细完成每道题目。因此，从时间压力上来看，考研英语要比英语四六级考试更加困难。
综上所述，无论是从内容难度、题型特点还是时间压力来看，考研英语都要比英语四六级考试更加困难。然而，无论是考研英语还是英语四六级考试，都需要考生通过坚持不懈的学习和努力，才能取得好成绩。
考研英语和英语四六级考试哪个难 篇三
考研英语和英语四六级考试哪个难
四六级和考研英语的对比一直都在，其实两者性质不同，在很多方面都有区别，在考研的时候，我们需要找到它们之间有什么区别。小编为大家精心准备了考研英语与英语四六级考试难度指南攻略，欢迎大家前来阅读。
考研英语与英语四六级考试难度对比
首先，咱们从性质上讲。同学们基本上都考过大学英语四六级，但是，很少有人知道它们的具体含义，考就考了，为了拿个证书而已，不知道自己在考什么。其实，大学四级是全日制在校本科生第四个学期应该达到的英语教学要求，即大二的第二个学期;大学六级是全日制在校本科生第六个学期应该达到的英语教学要求，即大三的第二个学期。它们被称为是水平测试，换句话，也就是说，同学们只要过了这条线，就能拿到证书了。但考研英语却不一样，不是说过来这条线就可以的，而是需要跟人家争得头破血流的，千军万马过独木桥，必然存在非常高的淘汰率。因此，考研英语被称为是一场选拔性的考试。
其次，我们从同学们最关注的的词汇上进行分析。大学六级的词汇量其实和考研英语是相似的，都是5500。但大学六级，只考这个单词的第一意义或常用意义，只要大家背了考纲的词汇表就没问题了。而考研英语，往往更注重这部分词汇的熟词生义，一些中学词汇的新用法都能考得一塌糊涂。比如举个最简单的例子：“As injury claims continue as before, some courts are beginning to side with defendants.”这句真题例句中，有个单词叫“claim”。很明显，在这里“claim”作的是名词。同学们对于这个单词，往往还停留在四六级的层面，多数人只知道它的一层意思，叫“声称、声明”。但是很明显，“声称、声明”在这里行不通了。这时候同学们得知道，其实，“claim”这个单词，在考研英语中共有三层意思，分别是“声称、声明”，“要求”，“索赔”。在这里，很明显“索赔”更为恰当。那么，整句话的意思就不难理解了，意思是“虽然伤残索赔仍然像之前一样在继续，但是一些法庭开始站在了被告方。”这个小小的例子就告诉同学们，考研英语对单词的考察量以及考察角度，是有更高要求的。
从以上两个层面的分析，相信同学们已经明白，大学四六级和考研英语有着不小的差别。这也就是为什么，通过对历届考研学子的英语成绩分析之后，我们往往发现，在考研英语上取得高分的不是英语专业的学生或者四六级刷分非常高的同学。所以，不管同学们四六级怎么样，是不是英语专业的，一定要相信，在考研英语上，大家其实差距没那么大。
考研英语9月复习重点及建议
9月初许多同学都要返回学校，处理开学事宜，这段时间大家可能没有办法集中精力去复习。所以，我们的重心应该放在努力背单词上面。等安顿好之后，那么大家应该投入到全身心的学习中去。至于阅读方面，同学们在9月份不用着急做真题套题，但是要学着使用暑期学的阅读中各种题型解题方法和技巧，每天大概精读一篇考研真题文章。在做精读的过程中，把遇到的所有的不认识的或者记得不牢固的词全部都摘抄到笔记本上，次日背诵两到三遍。同时，阅读的时候如果遇到自己理解不了的句子，都要把他们摘录下来。分析难以理解的原因，如果是因为句子中生词或者固定搭配导致的，那么记住这些生词就好;如果是因为句子中有特殊结构或者句子太复杂，那么同学们就要花上几分钟时间，好好的分析一下这个句子，可以借助各种工具书，以后每天都要把这个句子看一遍，直到自己完全记住了、理解了。
经过9月份这么扎实的学习，到了10月份，同学们对英语的理解能力肯定会提升不少。这个时候离考试还有3个月的时间，那么10月份我们阅读也要加量了。10月份的复习，我们基本上延续9月份的模式，每天精读一篇文章，摘录生词，同时同学们还应该注意拓展阅读的面，每天至少再加一到两篇文章作为泛读练习，辅助提升自己的阅读速度。在不断积累的过程中，同学们也一定不要忘了回头复习，记牢这些生词和难句，不要把任务都堆积到后面。
11月份同学们就要开始考研阅读真题了。做的频率是每周一套，做的这一套同学们后面一定要花两天左右的时间把它们给吃透。一周里面剩下的四天左右的时间，保证自己每天都要做四篇左右的阅读。在这个过程中，同学们要做的是总结自己出错的题目，归纳一下，看出错的类型是什么。达到查漏补缺的效果，利用11月份争取把这些漏洞都补回来。
12月份到来的时候，同学们里真正的考试时间只有20多天了，这个时候可能政治也需要我们大量的背主观题答案。用于英语做题的时间可能会大大减少，同学们这个时候要做的就是每天复习前面几个月积累的生词，然后每周模拟两套真题，保持自己的英语水平。
考研英语新题型要早准备多练习
第一种：七选五：在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2005、2006、2008、2009、2012、2013年和2015都考查是7选5.
第二种：排序题：在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。2010、2011和2014年考查的都是排序题。
第三种：匹配题(标题匹配和信息匹配题)：在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括。阐述或举例。
那从现在开始，我们该如何准备呢?
1. 重点是打基础：重心放在背单词，学语法。每年的真题材料都会有重复的单词和语法考点。希望大家一字一句的，把真题当做为阅读材料，好好学习生词和词组。但是注意太生僻的词和专业术语可以不用查，毕竟代表性不强。
2. 标题匹配题考察的是概括能力，好好学习如何基础阅读中的概括段落大意。
3. 七选五和排序题是很相似的。好好做7选5的题，把握上下句的连贯性和一致性。
4. 代词题每年必考，大家可以提前解决代词题。已经考过的代词题如：
2014年B和D因为another case 和one case 的并列，所以必须排在一起。2013年B选项中的these keywords 与43题the keywords 的对应 使得43题轻松选B。
2012年F选项中的this pyramid of production 与44题空空前的a pyramid of production 的对应，使得44题选择F。
2011年虽然是排序题，但是E选项第一句的this separation 使得其选项前的42题必须选择D ，因为只有D 中有 keep separated, 所以选择D.10年D和G排在一起，就是因为G中有those that mastered the intricacies of wholesaling 与D中的retailers that master t相对应。09年A选项中有otheranthropologists 。08年44题选项后有those printouts 使得对应点必须为有print 的选项，即C 选项。06年43题B的his will 与上一段最后一句的his will 相对应。
以上就是给大家提供的建议，不积跬步无以至千里，从现在开始，好好复习，相信你到最后会越来越轻松。
拓展阅读：英语四六级考试全攻略
一、英语四六级考试大纲简介
1、四级
l）词汇：4200单词（复用式掌握2500）＋1600短语；4200＝1800（中学）＋2400（大学）。
2）语法：固定结构和搭配
3）阅读：300词篇幅；70词/分；生词不超过总词数3％；快速阅读100词/分。
4）听力：130-150词/分；简短会话、谈话、报道或讲座。
5）说话：语音语调；简短发言。
6）写作：120-150词的短文；日常应用文（如信函、简历）。
7）翻译：英译汉，300词/时；汉译英，250字/时。
2、六级
1．词汇：5500词（复用式掌握3000）＋1900短语（含4级短语）；5500＝4200（4级）＋1300（5－6级）。
2．阅读：350词篇幅；70词/分；生词不超过总词数3％；快速阅读120词/分。
3．听力： 分析、判断和推理；150－170词/分；较长的会话、谈话、报道和讲座。
4．说话：语音语调；简短的交谈、讨论和发言。
5．写作：150－180词的短文；日常应用文（如信函、简历）。
6．翻译：英译汉，350词/时；英译汉，300字/时。
二、考前准备
1．整理为主，专攻为辅：在考试只剩10来天时间里面，考生应把精力主要放在整理之前所做过的练习，总结自己的错误和弱点，并采取相应的解决措施。
2．自信先行，寓学于乐：自信心理的调整是极其重要的，考生应学会进行积极有效的自我心理暗示，要知道，四六级只不过是你们通往考研或是其它更高目标的第一步而已。此外，在最后的这些天，大家可以放松心情，看看原声电影或是收听英语节目，可以调整应试状态。
三、应试技巧
（一）听力
1．语音知识：
1）语音、语调、语气、语顿：语音在这里指的是单词的发音，如果考生不能准确地发出每个单词的发音，考试时很容易将熟悉的单词听成其它词汇；语调主要包括升调、降调和升降调，升调往往暗示说话者对事物的迟疑态度，降调则表明说话者肯定的观点，而升降调透露出说话者的惊讶或难以置信的心理；语气可直接表明说话者对某事物或人的观点态度；语顿是指说话者在陈述一句话是必然会按照句子内部成分做相应的停顿，而听众则可以跟随这种停顿的节奏来理解句子表达的意思。
2）英美语发音差异：纵观历年听力真题，英式英语和美式英语往往是交替出现，这就给广大考生带来了不小的障碍，因为大部分考生不太适应美式发音。所以，考生有必要总结在四六级听力中经常出现的英美语发音差异
2．解题技巧：
1）对话：
（1）地点方向——抓住关键词；
（2）身份关系——抓住关键词；
（3）时间数字——逐一记下所有数据，时间主要进行加减运算，而数字价格型则主要进行乘除运算；
（4）词汇句型——同义替换；
（5）行动计划——注意对话中的谓语动词；
（6）建议请求——熟悉各种表建议的句型，以及虚拟语气；
（7）观点态度——注意说话者的语气或语调。
2）短文：运用阅读、写作、语法结构、语音知识解题
（1）叙述型(Description)：记叙描述为主，主题包罗万象，通常开门见山，关键把握首句。
（2）论说型(Argumentation and Exposition)：议论说明为主，议论文以说理劝服为旨，而说明文则以解释介绍为的。
（3）故事型(Story)：以记事为主，或讲故事或反映现实生活，5个wh-，即where(地点)，who(人物)，when(时间)，what(内容)和how或why(方式和原因)为重。
（4）报告型(Report)：说明介绍为主，有report, news, bulletin, announcement等形式，首句把握是关键。
（5）谈话型(Speech)：有叙事、描述、说明及议论等形式，常见的类型有lecture,conversation,talk,interview等，开门见山是特点。
3．复合式听写：分析句子结构，定位所缺单词的词性；长句抓主干，枝节部分可自行合理组织，避免不必要的语法或拼写错误。
