幼儿园中班教案有趣的椅子(通用3篇)

幼儿园中班教案有趣的椅子 篇一

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了让他们更加积极主动地参与到学习中来，教师们经常会引入一些有趣的教具和活动。其中，有趣的椅子可以说是一种很好的教具之一，它能够激发孩子们的学习兴趣和创造力，同时也可以提高他们的专注力和注意力。在本篇文章中，我将介绍一些有趣的椅子教案，在幼儿园中班的教学中应用。

第一节课：形状椅子

在这节课中，我会给孩子们展示一些不同形状的椅子，如圆形、方形、三角形等。然后，我会让孩子们分成小组，每个小组选一种形状的椅子，然后用纸板和颜料来制作一个类似的椅子。在制作的过程中，我会引导他们讨论椅子的形状、颜色等特点，并且鼓励他们在设计中发挥自己的创造力。

第二节课：动物椅子

在这节课中，我会给孩子们展示一些以动物为形象的椅子，如熊猫、小狗、小猫等。然后，我会让孩子们分组，每个小组选一个动物来制作一个类似的椅子。在制作的过程中，我会引导他们观察动物的特征，并鼓励他们尽量模仿动物的形象和表情。完成后，我会让孩子们用自己制作的椅子坐下，并进行一些与动物相关的游戏和活动，以增加他们的参与度和兴趣。

第三节课：音乐椅子

在这节课中，我会给孩子们展示一些带有音乐元素的椅子，如钢琴椅、吉他椅等。然后，我会让孩子们分组，每个小组选一种音乐椅子，并用简单的乐器或声音装置来制作一个与之配套的音乐元素。在制作的过程中，我会引导他们思考如何通过椅子发出声音，并鼓励他们尝试不同的音乐元素。完成后，我会让孩子们用自己制作的音乐椅子弹奏一段简单的乐曲，并进行一些与音乐相关的游戏和活动，以提高他们的音乐感知能力和合作能力。

通过以上的三节课，孩子们可以通过制作不同形状、动物和音乐元素的椅子来培养他们的创造力、观察力和音乐感知能力，同时也可以增加他们的参与度和兴趣。这些有趣的教案可以帮助孩子们更好地理解和掌握课程内容，同时也能够促进他们的全面发展。在实施这些教案的过程中，我会注重引导和交流，让孩子们在参与的过程中体验到学习的乐趣和成就感。通过这样的教学方式，我相信孩子们会更加积极主动地参与到学习中来，从而取得更好的学习效果。

幼儿园中班教案有趣的椅子 篇二

幼儿园中班的教学活动应该注重培养孩子们的创造力和想象力，而有趣的椅子可以说是一种很好的教具和活动方式。在本篇文章中，我将介绍一些有趣的椅子教案，在幼儿园中班的教学中应用。

第一节课：变形椅子

在这节课中，我会给孩子们展示一些可以变形的椅子，如可折叠的椅子、可旋转的椅子等。然后，我会让孩子们分成小组，每个小组选一种变形椅子，然后用纸板和颜料来制作一个类似的椅子。在制作的过程中，我会引导他们讨论椅子的变形方式，并且鼓励他们在设计中发挥自己的创造力。完成后，我会让孩子们用自己制作的椅子进行一些变形游戏和活动，以增加他们的参与度和兴趣。

第二节课：故事椅子

在这节课中，我会给孩子们展示一些以故事为主题的椅子，如童话故事中的宝座、船上的船长椅等。然后，我会让孩子们分组，每个小组选一个故事来制作一个类似的椅子。在制作的过程中，我会引导他们思考故事的情节和主题，并鼓励他们尽量还原故事中的场景和角色形象。完成后，我会让孩子们用自己制作的故事椅子来表演一段简短的故事，并进行一些与故事相关的游戏和活动，以提高他们的表达能力和合作能力。

第三节课：科学椅子

在这节课中，我会给孩子们展示一些与科学实验相关的椅子，如实验室的高脚凳、科学家的椅子等。然后，我会让孩子们分组，每个小组选一种科学椅子，并用简单的科学装置来制作一个与之配套的实验器材。在制作的过程中，我会引导他们思考如何通过椅子来进行一些简单的科学实验，并鼓励他们尝试不同的实验装置。完成后，我会让孩子们用自己制作的科学椅子进行一些简单的科学实验，并进行一些与科学相关的游戏和活动，以提高他们的科学观察和实验能力。

通过以上的三节课，孩子们可以通过制作不同的变形、故事和科学椅子来培养他们的创造力、想象力和科学观察能力，同时也可以增加他们的参与度和兴趣。这些有趣的教案可以帮助孩子们更好地理解和掌握课程内容，同时也能够促进他们的全面发展。在实施这些教案的过程中，我会注重引导和交流，让孩子们在参与的过程中体验到学习的乐趣和成就感。通过这样的教学方式，我相信孩子们会更加积极主动地参与到学习中来，从而取得更好的学习效果。

幼儿园中班教案有趣的椅子 篇三

幼儿园中班教案有趣的椅子

　　引导语：椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。以下是百分网小编推荐给大家的幼儿园中班教案有趣的椅子，欢迎阅读!

　　[活动目标]

　　1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

　　2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。

　　[活动准备]

　　1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。

　　2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。

　　3、布置场地。(2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗)

　　[活动过程]

　　一、活动导入：

　　1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。

　　2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的'要求，你们在玩的时候，要注意安全。

　　二、活动展开：

　　1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。

　　2、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。

　　3、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么?幼儿分成2组，(以备2位老师照看)，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。

　　4、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动员勇敢么?他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么?下面我们来分组进行比赛(放音乐：《运动员进行曲》)。

　　幼儿分成4组，分别取名字，红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏——平衡木——钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。

　　5、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子(个别孩子可以休息)最后胜出的小朋友发奖。

　　三、结束阶段：

　　1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。

　　2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。

　　3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。

　　[活动延伸]

　　1、让幼儿以“玩椅子”为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。

　　2、在户外活动中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。