幼儿园母亲节活动教案【精彩6篇】

幼儿园母亲节活动教案 篇一

标题：幼儿园母亲节活动教案：用心传递爱的小礼物

导语：母亲节是一个表达对母亲爱意的特殊日子。为了让幼儿更好地理解母亲节的意义，培养他们对母亲的感恩之情，我们特别设计了一系列的母亲节活动。通过这些活动，幼儿将学会制作小礼物并用心亲手送给自己的母亲，以表达对母亲的爱和感激。

一、活动目标：

1. 培养幼儿对母亲节的认识和理解。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿对母亲的感恩之情。

二、活动内容：

1. 制作母亲节贺卡：

a. 给每个幼儿准备纸、颜料、彩带等材料。

b. 引导幼儿用纸折叠成贺卡的形状，再用颜料和彩带装饰。

c. 鼓励幼儿在贺卡上写下对母亲的祝福和感谢的话语。

2. 制作母亲节花束：

a. 给每个幼儿提供一束鲜花，如康乃馨、郁金香等。

b. 引导幼儿用彩纸、丝带等材料制作花束包装。

c. 鼓励幼儿将花束亲手送给自己的母亲。

3. 制作母亲节手链：

a. 给每个幼儿提供珠子、线等材料。

b. 引导幼儿将珠子穿线制作成手链。

c. 鼓励幼儿将手链送给自己的母亲，并亲自帮助母亲戴上。

4. 制作母亲节相框：

a. 给每个幼儿准备相框、装饰材料等。

b. 引导幼儿用装饰材料装饰相框。

c. 鼓励幼儿在相框内放入一张自己和母亲的照片，送给母亲。

三、活动步骤：

1. 导入：通过图片、故事等方式介绍母亲节的由来和意义。

2. 制作活动前的准备工作：准备好所需材料和工具。

3. 活动展示：老师示范制作活动，并解释每个步骤的目的。

4. 活动实践：让幼儿动手制作活动，老师适时提供帮助和指导。

5. 活动总结：帮助幼儿整理活动成果，鼓励幼儿分享自己的制作心得和感受。

6. 活动结束：鼓励幼儿带回自己制作的小礼物，亲手送给自己的母亲。

四、活动评估：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

2. 听取幼儿的自我评价和反馈。

3. 观察母亲接收到礼物后的反应和幼儿与母亲的互动情况。

通过这一系列的母亲节活动，幼儿将在制作小礼物的过程中感受到用心和爱的力量。他们会更加理解母亲对自己的付出和关爱，进一步培养感恩之情。同时，这些活动也能促进幼儿的动手能力、创造力和社交能力的发展。让我们一起为幼儿和母亲共同度过一个充满爱意的母亲节吧！

幼儿园母亲节活动教案 篇二

标题：幼儿园母亲节活动教案：感恩母爱，用歌声传递爱的力量

导语：母亲是孩子最亲爱的人，是孩子成长中的引路人。为了让幼儿更深刻地感受母爱的伟大和美好，我们特别设计了一场以歌声表达爱的母亲节活动。通过活动，幼儿将学唱一首感恩母爱的歌曲，并在母亲节当天用歌声表达对母亲的爱和感激。

一、活动目标：

1. 培养幼儿对母亲的感恩之情。

2. 提升幼儿的音乐素养和表达能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

二、活动内容：

1. 学唱感恩母爱的歌曲：

a. 选取一首简单易学、富有感恩情怀的母亲节歌曲。

b. 每天给幼儿分配一小节歌词，带领幼儿逐步学唱。

c. 定期组织幼儿进行集体练习，提高整体的音乐表现力。

2. 制作母亲节音乐卡片：

a. 给每个幼儿准备卡纸、颜料、贝壳等材料。

b. 引导幼儿用卡纸制作音乐卡片，如钢琴形状、音符形状等。

c. 鼓励幼儿在卡片上写下对母亲的祝福和感谢的话语，并在母亲节当天用歌声给母亲送上。

3. 母亲节音乐会：

a. 组织幼儿进行音乐会的排练和准备工作。

b. 邀请母亲们到幼儿园参加音乐会。

c. 幼儿园全体幼儿合唱感恩母爱的歌曲，并用音乐卡片表达对母亲的爱和感激。

三、活动步骤：

1. 导入：通过图片、故事等方式介绍母亲节的由来和意义，引发幼儿对母亲的感恩思考。

2. 学唱歌曲：每天分配一小节歌词，带领幼儿逐步学唱。

3. 制作音乐卡片：进行音乐卡片的制作，鼓励幼儿写下对母亲的祝福和感谢的话语。

4. 音乐会排练：组织幼儿进行音乐会的排练和准备工作。

5. 母亲节音乐会：邀请母亲们到幼儿园参加音乐会，幼儿园全体幼儿合唱歌曲并表达祝福。

四、活动评估：

1. 观察幼儿在活动中的积极性和参与程度。

2. 听取幼儿的自我评价和反馈。

3. 观察母亲在音乐会上的反应和幼儿与母亲的互动情况。

通过这一场以歌声表达爱的母亲节活动，幼儿将通过歌唱的方式表达对母亲的感激和爱意。同时，活动中的音乐卡片制作和音乐会表演也能培养幼儿的创造力、团队合作意识和社交能力。让我们一起为幼儿和母亲共同创造一个难忘的母亲节吧！

幼儿园母亲节活动教案 篇三

　　活动目的

　　1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

　　2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

　　3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备

　　1、提前三天通知家长做好相应的准备。

　　2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。

　　3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相机。

　　活动流程

　　(一)亲子互动

　　1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

　　2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

　　3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您!

　　(二)展示妈妈的作品。

　　请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。

　　(三)我爱我的好妈妈

　　1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。

　　2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐!

　　(四)才艺展示

　　1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

　　2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。

　　(五)律动

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。

　　(六)晚餐

　　晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

　　(七)活动结束

幼儿园母亲节活动教案 篇四

　　活动目标

　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　　活动过程

　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

　　2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

　　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

　　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

　　3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

　　（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

　　（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片

　　（4）我给妈妈唱首歌

　　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

　　（6）送礼物，结束愉快的活动

　　活动结束

　　1、评价

　　2、总结

幼儿园母亲节活动教案 篇五

　　教案目标

　　1·用不同的线条表现出妈妈的特点;

　　2·学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

　　准备

　　幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

　　教案过程

　　一、我爱妈妈

　　1·教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。

　　2·请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

　　3·老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么?

　　如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”。

　　二、妈妈的画像

　　1·教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗?

　　2·通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

　　三、我为妈妈画像

　　1.同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

　　2.提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。

　　3.用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发。

　　4.展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。

幼儿园母亲节活动教案 篇六

　　目标：

　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　准备：

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　过程：

　　1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　　2、5月x日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　3、5月x日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

　　4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

　　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施

　　例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

　　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　　7、展示活动。5月x日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

　　活动延伸：

　　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。