小学数学平面图形的知识点【通用3篇】
小学数学平面图形的知识点 篇一
平面图形是小学数学的重要内容之一，它是孩子们学习几何的基础。在小学阶段，孩子们需要学习并掌握各种平面图形的特征和性质，以及它们之间的关系。本文将介绍几种常见的平面图形及其知识点。
首先是三角形。三角形是由三条线段组成的图形，它有三个顶点、三条边和三个内角。根据三角形的边长和角度大小，可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。等边三角形的三条边相等，等腰三角形的两条边相等，普通三角形的三条边都不相等。此外，三角形的内角和为180度，可以利用这个性质求解三角形中的未知角度。
其次是矩形。矩形是由四条边和四个顶点组成的图形，它的对边相等且平行，相邻两个角是直角。矩形的特点是面积计算简单，可以用长乘以宽来求解。此外，矩形还有一个重要的特点是对角线相等，可以利用这个性质来判断一个四边形是否是矩形。
再次是正方形。正方形是一种特殊的矩形，它的四条边相等且平行，四个角都是直角。正方形的特点是边长相等且对角线相等，面积计算也非常简单，可以直接用边长的平方来求解。
另外还有圆形。圆形是由一个固定点到平面内所有点的距离都相等的点的集合，这个固定点叫做圆心，距离叫做半径。圆形的特点是半径相等，面积计算需要用到π，即圆周率。圆形还有一个重要的性质是，圆心和圆上任意一点的连线被称为半径，圆上任意两点间的连线被称为弦。
最后是梯形。梯形是由两条平行并且不等长的边和两条连接这两条边的斜边组成的图形。梯形的特点是底边平行且不等长，顶边也不等长，两条斜边不相等。梯形的面积计算可以利用底边长度和高来求解。
通过学习以上几种平面图形的知识点，孩子们可以逐渐了解几何的基本概念和性质，为以后更深入的几何学习打下坚实的基础。
小学数学平面图形的知识点 篇二
平面图形是小学数学中的重要内容，通过学习平面图形的知识，孩子们可以培养几何思维和空间想象能力。本文将介绍一些小学数学中常见的平面图形及其知识点。
首先是直线。直线是没有宽度和长度的，它由无数个点组成。直线有许多重要的性质，比如任意两点间都可以画一条直线，两条直线的交点称为交点，两条平行的直线永远不会相交等等。
其次是线段。线段是由两个端点和连接这两个端点的线段组成的，它有长度但没有宽度。线段的长度可以通过测量来得到，线段也可以延长成直线。
再次是射线。射线是由一个端点和从这个端点出发的一条线段组成的，它有一个固定的起点但没有终点。射线可以延伸到无穷远。
另外还有多边形。多边形是由三条或更多条线段组成的图形，其中的线段称为边，边的端点称为顶点。常见的多边形有三角形、四边形、五边形等等。多边形的性质有很多，比如三角形的内角和为180度，四边形的对角线有特殊的关系等等。
最后是平行四边形。平行四边形是一种具有特殊性质的四边形，它的对边是平行的。平行四边形的性质包括对边相等且平行，相邻两个角相等，对角线相交于它们的中点等等。平行四边形的面积计算可以利用底边长度和高来求解。
通过学习以上几种平面图形的知识点，孩子们可以逐渐了解几何的基本概念和性质，培养几何思维和空间想象能力。同时，通过解决一些与平面图形相关的问题，孩子们可以提高逻辑思维和问题解决能力。因此，平面图形的学习对于小学生的数学素养和综合能力的培养非常重要。
小学数学平面图形的知识点 篇三
小学数学平面图形的知识点
知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。下面是小编为大家收集的小学数学平面图形的知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1长方形
（1）特征
对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。
（2）计算公式
c=2(a+b)
s=ab
2正方形
（1）特征：
四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。
（2）计算公式
c=4a
s=a2
3三角形
（1）特征
由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。
（2）计算公式
s=ah/2
（3）分类
按角分
锐角三角形：三个角都是锐角。
直角三角形：有一个角是直角。等腰三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。
钝角三角形：有一个角是钝角。
按边分
不等边三角形：三条边长度不相等。
等腰三角形：有两条边长度相等；两个底角相等；有一条对称轴。
等边三角形：三条边长度都相等；三个内角都是60度；有三条对称轴。
4平行四边形
（1）特征
两组对边分别平行的四边形。
相对的边平行且相等。对角相等，相邻的两个角的度数之和为180度。平行四边形容易变形。
（2）计算公式
s=ah
5梯形
（1）特征
只有一组对边平行的四边形。
中位线等于上下底和的一半。
（2）公式
s=(a+b)h/2=mh
6圆
（1）圆的认识
平面上的一种曲线图形。
圆中心的一点叫做圆心。一般用字母o表示。
半径：连接圆心和圆上任意一点的.线段叫做半径。一般用r表示。
在同一个圆里，有无数条半径，每条半径的长度都相等。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用d表示。
同一个圆里有无数条直径，所有的直径都相等。
同一个圆里，直径等于两个半径的长度，即d=2r。
圆的大小由半径决定。圆有无数条对称轴。
（2）圆的画法
把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）；
把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上；
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
（3）圆的周长
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母表示。
（4）圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
（5）计算公式
d=2r
r=d/2
c=d
c=2r
s=r2
7扇形
（1）扇形的认识
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
圆上AB两点之间的部分叫做弧，读作弧AB。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
扇形有一条对称轴。
(2)计算公式
s=nr2/360
8环形
(1)特征
由两个半径不相等的同心圆相减而成，有无数条对称轴。
(2)计算公式
s=(R2-r2）
9轴对称图形
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴。
等腰三角形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴。
等腰梯形有一条对称轴，圆有无数条对称轴。
菱形有4条对称轴，扇形有一条对称轴
