高中化学的重点知识点清单(优秀3篇)

高中化学的重点知识点清单 篇一

在高中化学学习中,有一些重要的知识点对于学生的理解和掌握至关重要。下面是高中化学的一些重点知识点清单,希望对学生们的学习有所帮助。

1. 元素周期表

元素周期表是化学的基础,包含了所有已知元素的信息。学生们需要了解元素周期表的结构,包括周期数、族数以及元素的原子序数和原子量等信息。并且,学生们需要掌握元素周期表中元素的周期性规律,如元素的原子半径、电离能、电负性、金属性等特征的变化规律。

2. 化学键与化合物

学生们需要了解化学键的类型和形成方式,包括离子键、共价键和金属键等。此外,学生们还需要掌握常见的化合物的命名规则和化学式的写法,例如氢氧化物、酸、盐和氧化物等。

3. 化学反应与化学方程式

学生们需要了解化学反应的基本概念和主要类型,包括氧化还原反应、酸碱中和反应、盐类反应等。此外,学生们还需要学会编写化学方程式,包括平衡方程式和离子方程式。

4. 酸碱理论与pH值

学生们需要了解酸碱理论的基本概念和主要分类,包括布朗酸碱理论和阿伦尼乌斯酸碱理论等。此外,学生们还需要掌握pH值的计算和酸碱溶液的鉴别方法。

5. 化学平衡与化学反应速率

学生们需要了解化学平衡的概念和条件,以及平衡常数的计算和意义。此外,学生们还需要了解化学反应速率的影响因素和速率方程的推导方法。

6. 有机化学基础

学生们需要了解有机化学的基本概念和主要反应类型,包括烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、酮、酸等。此外,学生们还需要掌握有机化合物的命名规则和结构式的绘制方法。

以上是高中化学的一些重点知识点清单,希望帮助学生们更好地理解和掌握化学知识。

高中化学的重点知识点清单 篇二

在高中化学学习中,有一些重要的知识点对于学生的理解和掌握至关重要。下面是高中化学的另一些重点知识点清单,希望对学生们的学习有所帮助。

1. 氧化还原反应

学生们需要了解氧化还原反应的基本概念和主要类型,包括氧化反应、还原反应和氧化还原反应的平衡等。此外,学生们还需要了解氧化还原反应在日常生活和工业生产中的应用。

2. 化学键与分子结构

学生们需要了解化学键的类型和分子结构的特征,包括共价键的极性和分子几何构型的确定等。此外,学生们还需要了解分子间相互作用力的类型和影响因素。

3. 高分子化学

学生们需要了解高分子化学的基本概念和主要类型,包括高分子的合成方法和应用领域等。此外,学生们还需要了解常见的高分子材料的性质和用途,如聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等。

4. 化学能与热力学

学生们需要了解化学能的基本概念和计算方法,包括焓变、熵变和自由能变等。此外,学生们还需要了解热力学第一和第二定律的表述和应用,以及化学反应的热力学条件和方向性等。

5. 化学分析与质量分析

学生们需要了解化学分析的基本概念和主要方法,包括定性分析和定量分析等。此外,学生们还需要了解常见的质量分析方法和仪器的使用,如色谱法、光谱法和电化学分析等。

6. 化学工业与环境保护

学生们需要了解化学工业的基本概念和主要过程,包括化学反应的规模放大和工业生产的条件等。此外,学生们还需要了解化学工业对环境的影响和环境保护的措施。

以上是高中化学的另一些重点知识点清单,希望帮助学生们更全面地理解和掌握化学知识。

高中化学的重点知识点清单 篇三

高中化学必备的重点知识点清单

  高中的化学学习有一定的难度,我们在学习的时候要先把所有高中化学的知识点弄明白,根据不同的专题去复习,这样才能将知识掌握好。下面是百分网小编为大家整理的高中化学必备的重点知识点清单,希望对大家有用!

  高中化学方程式知识

  1、金属钠投到硫酸铜溶液中的化学方程式:

  2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

  CuSO4+2NaOH=Cu(OH) 2↓+ Na2SO4 (先冒气泡再蓝色沉淀)

  2、金属钠与盐酸的化学方程式:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑

  3、氢氧化钠方在空气中变质的化学方程式:

  2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

  Na2CO3+10H2O=Na2CO3·10H2O

  4、金属钠放在空气的氧化:4Na+O2=2Na2O (银白色变暗)

  5、金属钠在空气燃烧:2Na+O2=Na2O2 Δ (生成淡黄色粉末)

  6、过氧化钠在空气中变质:

  2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

  7、过氧化钠与酸反应:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑

  8、氧化钠在空气中变质:

  Na2O+H2O=2NaOH

  Na2O+CO2=Na2CO3

  9、氧化钠与酸反应:Na2O+2HCl=2NaCl+H2O

  10、氧化钠在空气中燃烧:2Na2O+O2=2Na2O2 Δ

  11、氯气与铁的反应方程式:2Fe+3Cl2=2FeCl3 点燃 (红棕色的烟)

  12、氯气与铜的反应方程式:Cu+Cl2=CuCl2 点燃 (棕黄色的烟)

  13、氯气与氢气的反应方程式:Cl2+H2=2HCl 点燃 (苍白色火焰,生成白雾)

  14、氯气与钠单质的反应方程式:2Na+Cl2=2NaCl 点燃 (淡黄色的烟)

  15、工业制漂白粉:

  2Cl2+2Ca(OH) 2=CaCl2+Ca(ClO) 2+2H2O (为Ca(OH) 2石灰乳)

  16、氯气与水的方程式:Cl2+H2O=HCl+HClO

  17、消毒 、处理多余的氯气、制84消毒液:

  Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O

  18、次氯酸钠在空气中变质:

  2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3

  NaClO+CO2+H2O=HClO+NaHCO3

  19、漂白粉在空气中变质:Ca(ClO) 2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

  20、 次氯酸见光分解:2HClO=2HCl+O2↑ 光照

  21、氯化铁通入沸水中制氢氧化铁胶体:

  FeCl3+3H2O=Fe(OH) 3 (胶体)+3HCl Δ

  22、碳酸钠与盐酸的反应方程式:

  Na2CO3+2HCl(过)=2NaCl+CO2↑+H2O

  Na2CO3+HCl(少)=NaHCO3+NaCl

  23、碳酸氢钠与盐酸的反应方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

  24、碳酸氢钠与碱反应方程式:

  NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

  NaHCO3+Ca(OH) 2=2H2O+Na2CO3+CaCO3↓

  高中化学必考知识点

  1.H2

  将待检气体通过灼热的CuO,CuO由黑色变为红色,并将产物通入无水硫酸铜中,无水硫酸铜变蓝,则证明通入CuO的气体是H2。

  H2+CuO =(加热)Cu + H2O

  CuSO4+5H2O =CuSO4·5H2O

  2.CO

  让待检气体在空气中燃烧,在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上无水珠生成,然后将产物与澄清的石灰水接触,澄清的石灰水变浑浊,则证明燃烧气体为CO。

  2CO + O2 = 2CO2

  CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O

  3.CO2

  将气体分别通入澄清的石灰水和品红溶液中,如果澄清的石灰水变浑浊,且品红不褪色,则通入的气体为CO2。

  CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O

  4.CH4

  让待检气体在空气中燃烧(火焰为淡蓝色),在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上有液滴生成,然后将产物与澄清的石灰水接触,澄清的石灰水变浑浊,则证明燃烧气体为CH4。

  CH4 + 2O2→(点燃)CO2 + 2 H2O

  CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O

  5.C2H4

  (1)让待检气体在空气中燃烧,火焰明亮并伴有黑烟。则此气体是C2H4。

  C2H4 + 3O2 →(点燃)2CO2 + 2H2O

  (2)将气体通入溴的四氯化碳溶液中,溴的红棕色很快褪去。(注:当有其他不饱和气态烃存在时,此法不适用)

  CH2=CH2 + Br-Br → CH2Br-CH2Br

  (3)将待检气体通入酸性KMnO4溶液后,酸性KMnO4溶液的紫色很快褪去。则此气体是C2H4。(注:当有其他不饱和气态烃或还原性气体存在时,此法不适用)

  5CH2=CH2 + 12MnO4-+ 36H+ →12Mn2+ + 10CO2↑+ 28H2O

  6.C2H2

  (1)让待检气体在空气中燃烧,火焰明亮并伴有浓烈的黑烟。则此气体是C2H2

  2C2H2 + 5O2 →(点燃)4CO2 + 2 H2O

  (2)将待检气体通入溴的四氯化碳溶液后,溴的红棕色逐渐褪去。则此气体是C2H2。(注:当有其他不饱和烃存在时,此法不适用)

  CH≡CH + 2Br-Br →CHBr2-CHBr2

  (3)将待检气体通入酸性KMnO4溶液后,酸性KMnO4溶液的颜色逐渐褪去。则此气体是C2H2(注:当有其他不饱和气态烃或还原性气体存在时,此法不适用)

  CH≡CH + 2MnO4-+ 6H+ →2Mn2+ + 2CO2 + 4H2O

  7.N2

  将点燃的镁条放在待检气体中燃烧,燃

烧之后,向燃烧产物中加入适量的水,如果有白色的不溶固体和能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体产生,则证明待检的气体为N2。

  3Mg + N2 =(点燃)Mg3N2

  Mg3N2 + 6H2O =3Mg(OH)2↓+ 2NH3↑

  8.NH3

  (1)用湿润的红色石蕊试纸靠近装待检气体的瓶口,如果试纸由红色变为蓝色,则证明待检气体是NH3。

  NH3 + H2O NH3·H2O NH4+ + OH–

  (2)用蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒靠近装待检气体的瓶口,如果有白烟产生,则待检气体是NH3。

  NH3 + HCl = NH4Cl (白色固体)

  NH3 + HNO3 = NH4NO3 (白色固体)

  9.NO

  直接将待检气体的瓶盖打开,如果在瓶口有红棕色气体产生,则证明待检气体是NO。

  2NO + O2 = 2NO2 (红棕色)

  10.NO2

  将待检气体溶于水中,若待检气体由红棕色变为无色,且水溶液也成无色,则证明待检气体为NO2。

  3NO2(红棕色) + H2O =2HNO3 + NO(无色)

  11.O2

  将带火星的木条伸入待检气体中,如果带火星的木条复燃,则证明待检气体为O2。

  C + O2 = CO2

  12.H2S

  (1)闻待检气体的气味,如果有臭鸡蛋气味,则证明待检气体为H2S。

  (2)用湿润的Pb(CH3COO)2试纸靠近盛待检气体的`瓶口,如果Pb(CH3COO)2试纸变成黑色,则证明待检气体是H2S。

  Pb(CH3COO)2 + H2S = PbS↓+ 2CH3COOH

  13.SO2

  将待检气体通入品红溶液中,如果品红溶液褪色,且受热后又恢复原色,则证明待检气体是SO2。

  14.Cl2

  (1)观察待检气体的颜色,如果呈黄绿色,则证明待检气体是Cl2。

  (2)将氢气点燃并伸入待检气体中,如果氢气继续燃烧,并产生苍白色火焰,同时,在瓶口附近有白雾产生,则证明待检气体为Cl2。

  H2 + Cl2 =(点燃)2HCl

  (3)将湿润的KI淀粉试纸靠近成待检气体的瓶口,如果KI淀粉试纸变蓝,则证明待检气体为Cl2。(注:当有几种氧化性气体同时存在时,则此法不适用)

  2KI + Cl2 = KCl +I2

  15.Br2(蒸气)

  (1)观察待检气体的颜色,如果呈红棕色,并将此气体通入水中,如果此气体水溶液的颜色呈黄色,则证明待检气体为Br2(蒸气)。

  (2)将待检气体用冰水冷却,如果转化为红棕色的液体,则待检气体为Br2(蒸气)。

  (3)将待检的红棕色气体通入AgNO3溶液中,如果出现浅黄色的沉淀,则证明待检气体为Br2(蒸气)。

  Br2 + H2O =HBr + HBrO

  HBr + AgNO3 =AgBr(浅黄色)↓+ HNO3

  高中化学知部识口诀

  1.化合价口诀:

  (1)常见元素的主要化合价:

  氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。

  正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。

  锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。

  氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。

  一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷;

  二三铁二四碳,二四六硫都齐;全铜以二价最常见。

  (2)常见根价的化合价

  一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

  二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。

  2.燃烧实验现象口诀

  氧气中燃烧的特点:

  氧中余烬能复烯,磷燃白色烟子漫,铁烯火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。

  氯气中燃烧的特点:

  磷燃氯中烟雾茫,铜燃有烟呈棕黄,氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。

  3.氢气还原氧化铜实验口诀

  口诀1:氢气早出晚归,酒精灯迟到早退。

  口诀2:氢气检纯试管倾,先通氢气后点灯。黑色变红水珠出,熄灭灯后再停氢。

  4.过滤操作实验口诀

  斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置,三靠两低不要忘。

  5.托盘天平的使用操作顺序口诀

  口诀1

  先将游码拨到零,再调螺旋找平衡;

  左盘物,右盘码,取用砝码用镊夹;

  先放大,后放小,最后平衡游码找。

  口诀2

  螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘。调节螺丝达平衡,物码分居左右边。

  取码需用镊子夹,先大后小记心间。药品不能直接放,称量完毕要复原。

  6.酸碱中和滴定的操作步骤和注意事项口诀

  酸管碱管莫混用,视线刻度要齐平。尖嘴充液无气泡,液面不要高于零。

  莫忘添加指示剂,开始读数要记清。左手轻轻旋开关,右手摇动锥形瓶。

  眼睛紧盯待测液,颜色一变立即停。数据记录要及时,重复滴定求平均。

  误差判断看V(标),规范操作靠多练。

  7.气体制备

  气体制备首至尾,操作步骤各有位,发生装置位于头,洗涤装置紧随后,

  除杂装置分干湿,干燥装置把水留;集气要分气和水,性质实验分先后,

  有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。

  有时装置少几个,基本顺序不可丢,偶尔出现小变化,相对位置仔细求。

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