英语中一般疑问句的方法总结【优秀4篇】

英语中一般疑问句的方法总结 篇一

在英语中，一般疑问句是用来询问某个事实是否为真或者是否发生的句子。一般疑问句通常以动词开头，用来询问人或物是否具备某种特定的能力、状态或者行为。下面将总结英语中一般疑问句的方法。

1. 构造一般疑问句的基本方法是将句子的主语和动词颠倒位置。例如，原句“I am a student.”可以构造成一般疑问句“Am I a student?”。

2. 如果句子中有助动词（be动词、助动词do、have等），则将助动词移到主语之前构造一般疑问句。例如，原句“They are playing basketball.”可以构造成一般疑问句“Are they playing basketball?”。

3. 如果句子中没有助动词，则需要添加助动词do。例如，原句“He speaks English.”可以构造成一般疑问句“Does he speak English?”。

4. 如果句子中的动词是情态动词（如can, could, should, will等），则直接将情态动词移到主语之前构造一般疑问句。例如，原句“She can swim.”可以构造成一般疑问句“Can she swim?”。

5. 当句子中有其他状语时，需要将状语放在主语之后。例如，原句“They usually go to the park on weekends.”可以构造成一般疑问句“Do they usually go to the park on weekends?”。

6. 当句子中的动词是不规则动词时，一般疑问句的构造方式与上述方法相同。例如，原句“He has a car.”可以构造成一般疑问句“Does he have a car?”。

7. 在一般疑问句中，如果主语是第三人称单数，需要在动词后面加上-s或-es。例如，原句“She works in a hospital.”可以构造成一般疑问句“Does she work in a hospital?”。

总结：构造一般疑问句的基本方法是将句子的主语和动词颠倒位置，如果句子中有助动词则移到主语之前，如果句子中没有助动词则需要添加助动词do。在一般疑问句中，如果主语是第三人称单数，需要在动词后面加上-s或-es。此外，当句子中有其他状语时，需要将状语放在主语之后。

英语中一般疑问句的方法总结 篇二

一般疑问句是英语中常用的一种句型，用于询问事实是否为真或者是否发生。以下是一些构造一般疑问句的方法总结：

1. 对于陈述句，即句子中没有助动词的情况，需要借助助动词do来构造一般疑问句。例如，原句“I like ice cream.”可以构造成一般疑问句“Do you like ice cream?”。

2. 如果句子中已经有助动词（如be动词、助动词do、have等），则将助动词移到主语之前即可构造一般疑问句。例如，原句“They are students.”可以构造成一般疑问句“Are they students?”。

3. 在一般疑问句中，如果主语是第三人称单数，需要在动词后面加上-s或-es。例如，原句“She plays tennis.”可以构造成一般疑问句“Does she play tennis?”。

4. 如果句子中的动词是情态动词（如can, could, should, will等），则直接将情态动词移到主语之前构造一般疑问句。例如，原句“He can swim.”可以构造成一般疑问句“Can he swim?”。

5. 当句子中有其他状语时，需要将状语放在主语之后。例如，原句“They usually go to the park on weekends.”可以构造成一般疑问句“Do they usually go to the park on weekends?”。

总结：构造一般疑问句的方法包括使用助动词do来帮助构造陈述句、将助动词移到主语之前、加上动词的第三人称单数形式等。此外，当句子中有其他状语时，需要将状语放在主语之后。通过掌握这些方法，我们可以更准确地构造和理解一般疑问句的句子。

英语中一般疑问句的方法总结 篇三

　　Are you okay？ 你还好吗？

　　一般疑问句的用法：

　　1. 概念

　　能用yes / no（或相当于yes / no）回答的问句叫一般疑问句。

　　2. 含系动词be的一般疑问句的构成

　　具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。

　　3. 含情态动词的一般疑问句的构成

　　一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：

　　I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？

　　4. 含实义动词的一般疑问句的构成

　　含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-（e）s"时，奉does为座上宾并要变回原形；有时陈述句中的some还要变作any等。如：

　　She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？

　　I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？

　　5. 一般疑问句的应答

　　用yes / no（或相当于yes / no的词）回答，并怎么问怎么答（句首为情态动词am / is / are还是do / does），简略回答时要注意缩写和采用相应的人称代词以避免重复：即“Yes, 主语（代词）+情态动词或am / is / are或do / does.”表示

肯定；“No, 主语（代词）+情态动词或am / is / are或者do / does not”表示否定。如：

　　①-Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？

　　-Yes, she is. / No, she isn't. 是的'，她是。/不，她不是。

　　②-Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗？

　　-No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不会。/对不起，我不知道。

　　③-Do you like English? 你喜欢英语吗？

　　-Yes, very much. 是的，非常喜欢。

英语中一般疑问句的方法总结 篇四

　　一般疑问句通常分为两种类型，第一种是含be动词或情态动词的一般疑问句，结构类似于：

　　be 动词+ 主语 + 其它部分+？

　　情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其它部分+？

　　肯定回答用“Yes，主语+be情态动词.”

　　否定回答用“No，主语+be情态动词+not.”。

　　be动词（am，is，are，was、were）

　　情态动词（can、must、will、may等）

　　be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

　　比如：

　　Can you speak English?

　　Yes，I can.

　　No，I can’t.

　　Are these your English books？

　　Yes，they are.

　　No，they aren’t.

　　第一种类型该如何将陈述句改为一般疑问句呢？

　　三步骤就能搞定！

　　一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；

　　二改：改换主语称谓，即将句中的主语Imymineweourours等第一人称分别改为相应的第二人称youyour yours等；

　　三问号：句末的句号改为问号。如：

　　I am an English teacher. → Are you an English teacher?

　　We can speak English fluently. → Can you speak English fluently?

　　第二种是含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句：

　　助动词 + 主语 + 动词原形 + 其它+？

　　肯定回答用“Yes, 主语+ dodoes.”

　　否定回答用“No, 主语+dodoes not.”。

　　助动词（do、does、did、have、had），

　　助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。

　　比如：

　　Do your parents like English？

　　Yes，they do.

　　No，they don’t.

　　第二种类型该如何将陈述句改为一般疑问句呢？

　　一加：即在句首加助动词Do或Does；

　　二改：

　　1、把谓语动词改为原型；

　　2、改换主语称谓（同第一家族）；

　　三问号：句末的句号改为问号。

　　We read English every morning. → Do you read English every morning?

　　Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?

　　以上就是关于一般疑问句的语法知识了。很多同学问，如果单凭语法来记住知识点的话，要背的东西太多了，有些同学凭着英语语感就能脱口而出，他们是怎么做到的呢？

　　首先小新要和同学们明确一点，即：要想英语好，基础不能少。语法和单词量是英语好的诀窍。语感虽然对做题有一定帮助，但终究不是主要因素。

　　要想练习英语口语语感，同学们可以从语调和冗语两方面入手。语调，顾名思义就是念句子时的不同语调会表达出不同观点，比如疑问句用升调，比如：Do you read English every morning?，肯定句用降调，比如：We read English every morning。

　　语调的感觉可以通过大量的英语听力和模仿来入手。

　　冗语是什么意思呢？冗语（pleonasm）指的是没有实际意义的词或短语，通常用来让表达更自然，更流畅，就像汉语中的口头禅一样，比如you know, I mean, well, actually等等，在说冗语时加上身体动作，就会更“正宗”一些。

　　要想练习英语阅读语感就不需要加冗语了。可以采取多听、多读的方式。比如多听英语原音“磨耳朵”，英语歌曲、英语影视作品、英语访谈等，多看英语新闻，读英语故事，进行针对性输入，从官方用语、日常口语两方面来加以磨练