我是一支毛笔小学作文(经典3篇)

我是一支毛笔小学作文 篇一

毛笔是一种古老而珍贵的文具，也是我在小学生活中的得力助手。每次拿起我，我就能感受到孩子们的温暖和对知识的渴望。

我曾经见证了孩子们在课堂上认真听讲、专注写字的场景。他们用我描绘出一个个规范漂亮的字迹，把老师讲的知识记录下来。有时候，他们会用我写一些课后作业，思考问题，总结经验。我陪伴着他们度过了许多学习的时光，见证了他们的成长。

除了课堂，我还经常陪伴孩子们参加各种考试。在考试前，他们会拿起我，认真准备，不断练习字迹的美观和规范。有时候，他们会在试卷上写下自己的感受和思考，用我来表达内心的想法。通过考试，孩子们可以检验自己的学习成果，发现自己的不足，进一步提高自己。

我还陪伴孩子们参加各种比赛和展览。他们会为了展示自己的才艺而用我写下精彩的作品。有时候，他们会在作品中展现自己的创造力和想象力，用我书写出美好的未来。参加比赛和展览，孩子们可以与其他同学交流、学习，激发彼此的创造力，不断进步。

虽然我是一支小小的毛笔，但我在孩子们的学习中扮演着重要的角色。我不仅是他们学习的工具，更是他们思考、表达和展示的媒介。我希望能够一直陪伴孩子们，见证他们的成长，帮助他们实现自己的梦想。

我是一支毛笔小学作文 篇二

我是一支毛笔，也是小学生活中的好朋友。我陪伴着孩子们度过了许多难忘的时光，见证了他们的成长和进步。

每天早上，孩子们拿起我，坐在课桌前，开始一天的学习。他们用我写下老师讲的知识点，记录下自己的思考和问题。我见证了他们认真听讲、专心写字的场景，感受到他们对知识的渴望。有时候，他们还会用我写一些作文，表达自己的思想和感受。通过写作，他们可以提高自己的语言表达能力，培养自己的创造力和想象力。

除了课堂，我还陪伴孩子们参加各种考试。他们会拿起我，认真准备，不断练习字迹的美观和规范。在考试中，他们用我写下答案，用我来展示自己的学习成果。通过考试，他们可以检验自己的知识掌握程度，发现自己的不足，进一步提高自己。

我还陪伴孩子们参加各种比赛和展览。他们会为了展示自己的才艺而用我写下精彩的作品。有时候，他们会在作品中展现自己的创造力和想象力，用我书写出美好的未来。参加比赛和展览，他们可以与其他同学交流、学习，激发彼此的创造力，不断进步。

我是一支小小的毛笔，但我在孩子们的学习中扮演着重要的角色。我不仅是他们学习的工具，更是他们思考、表达和展示的媒介。我希望能够一直陪伴孩子们，见证他们的成长，帮助他们实现自己的梦想。

我是一支毛笔小学作文 篇三

我是一支毛笔小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我是一支毛笔小学作文，欢迎大家分享。

　　大家好，我是一支毛笔。出生于春秋战国，成名于秦朝。我这一支比较特别，因为我的'绒毛来自于小主人的胎发，故而我还有个小名叫——胎毛笔。

　　我有三个亲兄弟，他们分别是：墨、纸，还有砚。我们并称为文房四宝，我们有着悠久的历史文化。特别是我的小弟——纸，还是中国四大发明之一呢。

　　别看我身量轻巧，我的功劳可不小。你们知道王羲之、柳公权的书法作品为什么那么出名吗？不仅仅因为他们苦练多年，功力深厚，还因为他们都有一支好毛笔。

　　我的形象嘛，比较百变。嘻嘻！当我还没有洗澡的时候，身上自然臭烘烘的。头发干燥蓬松，有时还有点刺毛乱炸，可当我在水里或墨汁里洗完澡以后，哼哼……你们就知道什么叫英俊潇洒、玉树临风了……我的头发被墨汁染得乌黑，被砚台舔得锃亮，一根根聚拢在一起，纹丝不乱。主人握着我笔直的大长腿，落墨于宣纸之上，顷刻间

　　这就是我，一支小小不然的毛笔，胸有点墨的都爱我，你呢？