友情的小学生作文【实用5篇】

友情的小学生作文 篇一：我的好朋友

我有一个非常好的朋友，他叫小明。我们是从幼儿园就认识的，现在已经是小学生了。小明是个非常聪明、乐于助人的人，我们经常一起玩耍、学习。

记得有一次，我生病了，不能去上学。小明知道后，主动来我家看望我。他还帮我带来了一瓶热腾腾的鸡汤。看着他那温暖的笑容，我感到非常幸运和温暖。我们一起喝着鸡汤，聊着开心的事情，我感到病情好像变得好了许多。

不仅在生病时，小明在学习上也总是乐于助人。有一次，我遇到了一道难题，怎么也解不出来。我快要放弃时，小明走过来，主动问我有什么问题。我把问题告诉了他，他马上帮我分析了一下，并给我一些解题的方法。我按照他的方法一步一步地解题，最终成功解开了难题。我非常感激小明，他的帮助让我在学习上更有信心。

小明还经常邀请我一起参加他的家庭活动。他爸爸是一位厨师，经常会做一些好吃的东西。每次他爸爸做好后，小明都会邀请我去他家一起品尝。我们一边吃美食，一边聊天，非常开心。小明的家庭对我非常好，我感到非常幸运有这样的朋友。

我和小明之间的友谊不仅仅是在学校，我们还经常一起外出游玩。我们一起去公园、游乐场等地方，玩得非常开心。就算遇到了困难，我们也会互相帮助，一起度过难关。

小明是一个真正的好朋友，他的友谊让我感到非常幸福。我们彼此信任、帮助，一起度过了许多快乐的时光。我相信，我们的友谊将会一直延续下去。

友情的小学生作文 篇二：真正的友谊

友谊是一种宝贵的财富，让我们感到温暖和幸福。我有一个真正的朋友，他的名字叫小刚，我们从小学一年级就成为了朋友。

小刚是一个非常善良、乐于助人的人。他总是主动帮助别人，不计较得失。有一次，我在体育课上摔倒了，受了伤。小刚看到后，马上跑过来帮我扶起来，并关切地问我有没有受伤。他还主动帮我擦伤口，并安慰我说没事，我会很快康复的。在他的关心和帮助下，我感到非常温暖和感激。

小刚不仅在学习上帮助我，还在生活上给了我许多帮助。有一次，我遇到了困难，不知道该怎么办。我找到小刚，向他倾诉了我的困惑。小刚耐心地听我诉说，然后给了我一些建议。我按照他的建议尝试，最终解决了问题。我非常感谢小刚，他的帮助让我更加坚强和自信。

我们的友谊不仅仅停留在学校，我们还经常一起参加各种活动。我们一起参加了学校的运动会、诗歌朗诵比赛等活动，互相加油和鼓励。我们一起度过了许多美好的时光，留下了许多美好的回忆。

无论是在学习上还是生活中，小刚都是我最好的朋友，他的友谊让我感到非常幸福。我们互相信任、互相帮助，一起成长。我相信，我们的友谊将会一直持续下去，直到永远。

友情的小学生作文 篇三

　　我是一个内向的孩子，不太与人沟通，所以朋友不多。眼看十岁生日就要到了，我多么希望像其他同学过生日那样，得到朋友的祝福。最终，我鼓起勇气约了三个要好的朋友。

　　生日终于被我盼到了。一大早我就起了床，督促妈妈为我准备，自己也忙着收拾屋子，在忐忑不安中等待朋友的到来。“叮咚”门铃响了。“会不会是他们来了”我激动地想，三步并作两步跑向门边，打开了门。门口站着三个人，“哇”正是我的朋友！我激动地把他们请进来，妈妈也帮我热情地招待着客人

。

　　朋友不仅来了，还带来了礼物！“急性子”董善呈手捧一只精美的钢笔，真诚地对我说：“付强，我非常羡慕你写的字，祝你的字越写越好，早日成为书法家！”说着把钢笔塞到我的手里。自己的努力被朋友认可了，我是多么高兴！周纪源递给我一只小盒子，笑着对我说：“付强，打开看看是什么？”我接过来，迫不及待地打开来，这是一只竹做的`风铃，房子里住着快乐的小兔和热情的小鸟；四只小熊怀抱琵琶，轻轻拨动转轴，小熊就轻拨银弦，奏出美妙的音乐。我陶醉在这美妙的音乐和真诚的友情之中。“喜欢吗？”周纪源笑着问，我不停地说着“喜欢喜欢……谢谢谢谢……”吴佳乐怀抱“圣诞老人”，笑呵呵地对我说：“圣诞节快到了，我祝你圣诞快乐，生日快乐，心想事成……”

　　这一天，我吃着美味佳肴，品尝着珍贵的友情，心中充满无限的温暖。

友情的小学生作文 篇四

　　在复杂的人际关系中，朋友间的友谊是最珍贵的。记得一次在我过生日的时候，朋友们送给我一个题着字的横幅，上面写着：朋友，就是两块肉连在一起;好朋友，就是当一块肉痛是，另一块肉也会痛。当时我真的很感动，深知友谊来的不易。

　　其实，每个人的内心都渴望着友谊。有的人说，友谊是廉价的，随时都可以得到;有的人说，友谊是难求的，寻遍天下也找不到。而我要说，友谊是无时不有，无处不在的，它是弥足珍贵的。

　　中国有个古老的故事，叫做“伯牙摔琴谢知音”，我想大家一定都听说过。俞伯牙壮至普国上大夫，而钟子期只是一介山野樵夫。他二人仅因一曲“高山流水”便成为知音，他们间的深厚友谊被世人千古传诵。不仅在中国，在外国也有很多这样的例子。其中，最着名的就要数马克思和恩格斯之旬的伟大友谊了。恩格斯是个富商之子，他在马克思最穷困潦倒之际伸出了友谊之手，并资助马克思完成了传世巨着《资本论》的创作。而且，在马克思逝世后，恩格斯还为《资本论》后几卷的出版做了大量的工作。他们间的友谊，被称为“伟大”一点也不过分。

　　以上两个例子充分说明，友谊是无高低贵贱之分的。无论任何人，在任何时候，都有权利、有可能得到友谊。友谊是无时不有，无处不在的。

友情的小学生作文 篇五

　　什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

　　我记得有这样·的一个寓言故事：

　　伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

　　这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

　　所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。