我读六年级了小学作文(优选6篇)

我读六年级了小学作文 篇一

我读六年级了

我读六年级了，这是我小学生涯中的最后一年。回想起过去的五年，我经历了许多成长与变化。在这篇作文中，我想分享一些我在六年级学习和成长的经历。

首先，六年级的学习内容相对较难，但我很喜欢挑战自己。数学是我最喜欢的科目，我特别喜欢解决数学问题的过程。在六年级，我们开始学习代数和几何，这些新的知识让我感到兴奋。我还参加了学校的数学竞赛，并在其中取得了一些不错的成绩。除了数学，我也很享受语文和英语的学习。阅读是我的爱好之一，我喜欢探索不同的故事和文化。在英语课上，我努力提高我的口语和写作能力。

除了学习，六年级还有许多其他的活动和责任。我们有机会参加学校的各种社团和俱乐部。我选择了参加学校的乐队，我学会了演奏小号。每周，我都会和我的乐队成员一起练习，我们还参加了一些学校音乐会和比赛。我也成为了学生会的一员，负责协助组织学校的活动和提供帮助给其他同学。

此外，六年级还是一个备战升入初中的重要阶段。我们需要准备各种考试和面试，以确保能够进入我们理想的中学。我明白这个过程可能会有一些挑战，但我相信通过努力和坚持，我能够取得好成绩。

总的来说，我读六年级了，我感到非常兴奋和自豪。我喜欢挑战自己，学习新的知识，并参与各种活动与责任。我相信通过这一年的努力，我将在学业和成长上取得更大的进步。

我读六年级了小学作文 篇二

我对未来的期待

我读六年级了，这是我小学生涯中的最后一年。在这个重要的阶段，我开始思考未来并对它充满了期待。

我对未来的第一个期待是进入我理想的初中。我希望能够进入一所有良好学习氛围、师资优秀的学校。我相信在一个好的学习环境中，我能够得到更好的教育和发展。我希望在初中能够学到更多有趣的知识，结交更多志同道合的朋友。我还希望能够参加各种俱乐部和社团，发展自己的兴趣爱好。

除了学习，我对未来还有很多其他的期待。我希望能够参加更多的户外活动，探索自然的奥秘。我喜欢大自然的美丽和神秘，我希望能够去更多的地方旅行，欣赏各种不同的风景。我还希望能够参加一些志愿者活动，为社会做一些贡献。我相信通过参与志愿者工作，我能够学到更多的知识和技能，并培养自己的责任感和同情心。

最重要的是，我希望能够成为一个有用的人。我希望能够发展自己的才能，并将其应用到实际生活中。我希望能够帮助那些需要帮助的人，给他们带来快乐和希望。我相信每个人都有自己独特的才能和使命，我希望能够找到自己的使命，并为之努力。

总的来说，我对未来充满了期待。我希望能够进入理想的初中，学到更多有趣的知识。我还希望能够参加各种活动和志愿者工作，为社会做出贡献。最重要的是，我希望能够成为一个有用的人，发展自己的才能，并为他人带来希望和快乐。我相信只要努力和坚持，我一定能够实现我的期望。

我读六年级了小学作文 篇三

　　今年，我读六年级了。心中的喜悦都添在了脸上，原以为读六年级了会越来越轻松，没想到，反而越来越累！

　　语文，数学，英语……老师们，家长们一次又一次地提醒我们要重视：六年级到了！老师们，家长们以为这样能提高我们成绩，但没想到我们的成绩降低了，学习态度也不积极了。

　　原因是什么？就是老师和家长的教育，很吃惊吧！其实，老师和家长时时刻刻的提醒，让我觉得很压抑，让我感到非常烦。

　　老师的作业虽然不多,但是时刻在提醒我们要努力；家长虽然不凶，但是布置家庭作业却很“猛”。

　　这样的生活像新鲜苹果在污水里洗，很臭；这样的生活像蚊子一样嗡嗡，很烦；这样的生活像睡觉摇铃铛一样，很吵。

　　虽然六年级了，但是我们还是很活泼。我们希望能快乐地做我们喜欢的事，喜欢天天到处“疯”，而不是天天被限制在书本与学习中。

　　在一次又一次的考试中，在一次又一次提心吊胆中，我们的自信，我们的活泼，我们的理想，不知飞哪儿了。

　　请让我们恢复自信吧!给我们一个快乐的童年吧!

我读六年级了小学作文 篇四

　　父母，是人生中最重要的导师，是茫茫大海中的一座灯塔，是在你身处迷雾时的阳光。而我，今天终于读懂了我的父母。

　　”爸，妈”伴随着门与墙撞击的声音，我迫不及待地冲进家门，拿着一张宣传单高喊道。可令我失望的是，爸爸端坐在沙发上聚精会神地看着篮球比赛，妈妈捧着今天的报纸读得不亦乐乎，仿佛没有听见我说话似的。

　　”妈妈，你看，明天下午我们要去春游呢！”我跑到她的身边，摇着她的胳膊说道。我希望她能像以前一样笑眯眯地递过来几个茶叶蛋，把可口的寿司装进我的背包......”哦，你拿点钱，早上买点中午吃的就可以了，凑合一下吧！”一句冷冰的话。”是啊，赶快学习去吧别浪费时间”爸爸也附和道。此时，我心中升起一阵无名之火，跑回房间并把门狠狠摔去。

　　不知过了多久，我把作业写完了，才从房间里走出来准备喝点水。忽然听见厨房里有声音，于是就蹑手蹑脚地走到厨房门口。是妈妈和爸爸，他们正在说着什么，声音小得出奇，手上却在切着火腿和饭团，让我不解至极。我屏住呼吸，想听听他们在说些什么。”你说，这样会不会太过分了？让女儿不快。””唉，有什么好办法呢？她本来就激动，咱们再给好脸，还不得上天？叫她明天的课怎么上？哎哎，你倒是包一下寿司啊。”看着他们忙碌的身影，我忍不住冲入房间泪流满面。

　　第二天，我在桌子上发现了茶叶蛋和寿司，这是一份带着父母情的午饭。我闭上双眼，滴下了幸福的泪水......

　　”爸爸妈妈，我想，我已经懂了你们的爱！”

我读六年级了小学作文 篇五

　　在记忆中，我妈从我记事开始就特别爱唠叨，时不时就会对我唠叨几句。

　　我妈的唠叨与其他母亲相比，有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的，大约是每天早上七点整准时开启，到了晚上九点钟会定时关闭。

　　每天早上我听见的第一句话都是我妈的叫早唠叨：“朱锦乐，你怎么还不起床，都七点钟了！你看……”艰难地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家门，又听见我妈的唠叨，叫我专心听课，记得吃早饭什么的。对于这些，我也就“嗯……嗯……”地答应过去了。到了学校，我便把这些话忘得一干二净，只顾着和同学玩去了。

　　到了下午，一踏进家门，听到的第一句话又是妈妈的唠叨：“这么迟回家，又怎么了……”

　　晚上，这唠叨就加重了。写作业慢了就会被唠叨几句，去小便慢了也会被唠叨几句，被说烦了顶了一句又会被唠叨好几句。总之，不管是大事还是小事都要被唠叨几句，真烦！

　　直到有一天，一本书彻底改变了我的看法，那就是季羡林的《留德十年》。书中，季老先生离开祖国，奔向德国后那思念母亲的心情让我记忆深刻。在《留德十年》的字里行间中，无不流露出季老先生对母亲的怀念。他不仅仅怀念祖国母亲，更是怀念自己的生母。就像他1935年11月28的日记中所记录的：“从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!”儿子从学校回家，这本是一件普通的事情，可在房东太太的眼里是件大事。所以，天下的母亲都是一样的，妈妈的唠叨并不是在给我添麻烦，而是爱我。

　　我又想到妈妈的唠叨。我发现妈妈唠叨时说的话都是在提醒我，早上提醒我要早起，上学时提醒我要认真，回家时提醒我要早归……妈妈的话语就像一个闹钟一样督促着我，让我干好每一件事情……

　　妈妈的唠叨是爱的一种表达方式。而这种爱，被人们称之为母爱。

　　这一次，我读懂了母爱。

我读六年级了小学作文 篇六

　　书，寄托着人类热切的希望，书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情的沉睡，书，给我带来了无限的快乐。

　　一本好的书，如同一顿丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容；书给我带来了快乐。

　　在书中，我是一只如饥似渴的鸟。吸允着点点滴滴的知识，在知识的海洋中，解开一个个疑问，然后，满载着知识，飞翔在世界的每一个角落，领略法国埃菲尔铁塔的壮观，埃及金字塔的古老。有清风为我祝福，有夕阳为我做伴，我把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由！

　　在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花。没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这品质都酿成自己的果实时，我就

可以如同雪花一样纷纷扬扬的`洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。书，带给我了无限的纯洁。

　　在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。追随者书的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈，这些，只有在书中，我才可以领略到，书，给我带来无限空间！

　　爱书的人永远渴望书，无声的书会告诉你有声的世界。生活中许多美丽你会错过，但书中的美丽世界会永远为你敞开，等待你的到来。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美。记住，书会给你带来快乐。